六年级作文

六年级作文集锦5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

　　我们班四十几个同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳，学习上，我门互相激励。生活中，我们互帮互助。同学之间，团结有爱的友谊，就如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。

　　一句话，一件小事，充满了友谊，不同的笔，不同的字，都流露着同样的感激。

　　每天上火在我们的班级中，用眼用眼用心灵我体味这身边的点点滴滴，每一天有快乐的事，有伤心的事，有愉快的事更有同学与同学之间助人为乐的好事，不说远的，就说说我门班的班长吧，别看班长平时嘻嘻哈哈的，但做起事情来比较认真。老师不在的时候，他成了第二个领导我门学习的人。同学们有困难的时候，班长也会站出来帮助他。虽然班长的形象在我心中还没有那么高达，但是他也正向巨人一样一点点的变化着。

　　再说说我同桌吧，其实平时也没少帮助我，也为了班级做了很多。现在已经春暖花开了，而我门新版不久，没有窗帘，靠着窗户的同学到了下午就被太阳晒着，同学跟老师反映了下情况，我同桌也占用了自己自己两个中午的休息时间来给班级买窗帘，这看似普普通通的小事，但却让同学心里感到很温暖。

　　说了这么多的班干，也让我说说普通同学吧，在刚入校时，学校组织班级同学集体活动。在最后一个景点游玩过后，我们遇到几位求乞的老者，几位同学纷纷拿出了自己的零用钱给了他们，钱虽然不多，但却能表达出我们的爱心，我门不由衷的感叹：雷锋精神，一直伴随着我门这代人成长。

　　所以，朋友，不要为自己没有做过几件惊天动地的好人好事而羞愧，事不在大，利人则行，也不要为自己恰巧做过一两件搬得上台面的好人好使而兴奋，因为致力于各行各业的劳动者都是无名英雄。其实好人好事不用刻意去做，做好自己的本职工作，利己利人利国，一箭三雕何乐而不为啊，难道还有比这更有意义的好人好事吗？

六年级作文 篇2

　　记忆是一首歌曲，忘了词却又能哼出它的旋律，而在我脑海中反复哼唱的旋律，就是奶奶倾斜的爱。

　　有一天放学，湛蓝的天空中突然乌云密布，过了一会儿，“哗啦啦——”雨点倾盆而下，这是夏天的第一场暴雨，来势凶猛。豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向地面，像在寻找什么东西似的，东一头西一头地乱撞；又像那九天之外落下的巨大瀑布，击打着世间的万物，让人始料不及。

　　我慌慌忙忙地背起书包，左顾右盼，终于在中捕捉到奶奶的身影，我连忙冲到奶奶的伞下，“呼——”我长舒一口气，幸好奶奶来得及时！”哗啦啦——“，雨下得更大了。奶奶的伞偏小，奈何不了倾盆大雨，这时，奶奶悄悄地把雨伞向我这一边倾斜，我一直在东张西望，不经意看到了这一虽然细微却很有爱的一幕。

　　“奶奶，您怎么不用伞啊？”我焦急地问，双手把雨伞移到奶奶那边。“不用了，不用了，你的身子要紧，淋雨淋生病了怎么办啊？听话啊！暴雨越下越大，越下越猛，奶奶半身已经完全湿透了，冰冷的雨水接二连三，源源不断地渗进奶奶的外套，奶奶被冻着了，不断地打着喷嚏，像一只落汤鸡，而我却安然无恙，待在那倾斜的雨伞下面，

　　暴雨终于过去了，但奶奶却感冒了。我要永远记着这件又伟大的事，将来好好报答奶奶。奶奶倾斜的爱流进了我的心田，让我时时萦绕于心……

六年级作文 篇3

　　从教近30年，有时也感到工作的劳累，但生活充实的，也是幸福的，我的幸福感是如何建立的呢？

　　定位自己：刚参加工作时我也感到教师的待遇低下，我的有社会背景的同学跳槽不再当教师，我就思考自己的社会关系，转行是不可能的，今生今世教师的身份是难以改变的。曾几何时，我也当了中学的校长，可我仍然认为，我的校长的身份不是一辈子的，而教师的身份是一生的，认准自己一生都是一个普通教师，没有太高的期盼，也就多了一份满足感、幸福感！

　　要有成绩：一个教师，特别是男教师，如果工作中取得不了显著的成绩，就缺乏成就感，一个缺乏成就感的人，生活是不自信的，心中是空虚的，一个不自信的人，一个心中空虚的人，幸福感就大大降低。因此，在工作中，努力向别人学习，认真研究业务，提高单位时间内的工作效率。回首这若干年的工作，小有成绩，幸福感也油然而生。

　　关心爱护每一个学生：记得是去年的一天，一个考上重点高中的学生给我来信说：“李老师，永远不会忘记你对我的鼓励。在我学习最困难的时候，我对自己失去了信心，我想放弃，是您温和的目光给了我坚持的勇气，当我拿一些幼稚的学习中的问题问您时，您没有丝毫的嫌弃，而是耐心细致的讲解······”从学生的成功中，提升自己的幸福指数。

　　提升自己的教育技巧：今年春季的一天，我在批改作业时，发现一个学生在作业本里夹了一个小纸条，上面写着：“李老师，我已经很努力了，为什么进入九年级之后，我的数学成绩没有考过85分以上？我是不是很笨？请老师帮我想想办法。------学生XXX”。这是一个学习用功的女生写的，我为了使这个学生获得自信，并且数学成绩有一定进步，必须先写回信，然后在面谈。写回信的原因是为了“凭据”，在学生不自信的时候可以拿出来再看一看；面谈，亲切，气氛融洽。我就在回信中这样写到：“影响一个人学业成绩的三个方面是学生态度、学生方法、智力水平，你可以对照一下这三个方面，是那方面影响了你的学业成绩，据我对你的了解，你的学生态度端正，目标明确；智力水平属于中等，不影响你取得优异的成绩；在学习方法上，应该改进，如，你的数学作业书写的格式就不是很好。综上所述：你要相信自己，你的执着与努力，一定能够把你送到胜利的彼岸！”。在这个学生看过我给她的回信之后，我又找她面谈一次，再分析影响她数学成绩的原因，如何改进学习方法。

　　健康是幸福的基石：1992年我任乡二中校长，乡二中从规模到教育质量，都无法和乡一中相比，而且乡一、二中相距只有一千米，制约着乡二中的发展。为使乡二中迅速发展起来，我建制度，训教师，树形象，率先垂范，终使一个薄弱学校走向繁荣。由于校长工作的繁忙，先天身体素质较差的.我，出现了严重的胃病，我深知身体是幸福的基础，为了使自己有一个健康的身体，也为了学校长久的发展，随于1997年的10月，辞去校长职务。急流勇退需要的是勇气和气魄，得到的是健康，永远的是幸福。

　　良好的心态：在近30年的教育教学工作中，教师、教研组长、教导主任、校长、副校长我都干过，由于我心中的底线是教师，无论上级给我安排什么样的工作，都能够接受，不会因工作的调整而怨天尤人，在教育教学工作中，有一颗进取的心态，经常得到学生和老师的好评。一颗爱心，使我和同事的关系更和谐，使我和学生的关系更亲近，学生的认可和尊敬，也是我得到很大的满足，能不幸福吗？

六年级作文 篇4

　　我的哥哥是个侃价大王，也是个淘气鬼。专门拣小便宜。

　　他圆圆的脑袋，大大的眼睛，长长的眼毛。高鼻梁下面，长着一张“虎口”，你可别瞧这张“虎口”，里面喷出来的有甜言蜜语，也有让你听着恶心的话。他最突出的特点是那嘟噜嘟噜的腮帮子，话时上下抖动，真肥！其次吗，就是那双“熊掌”虽说不肥，可也不小，八九斤重的东西举起来一点不费劲。可这些都不是他的专长，他的专长是侃价。

　　他侃得可不一般，二毛一斤的扁豆他一毛买，九块的小机器人他七块就能拿下来。我清楚记得有一年夏天，我俩到菜市场买莱，妈妈让我们买一斤扁豆。那市场里热闹极了！人来人往，车水马龙。我们选中了一个摊位，蹲下身子，让卖扁豆的阿姨约一斤扁豆。阿姨把扁豆放在一个袋子里。一约，正好一斤。我悄悄对哥哥说：“真准！”而哥哥此时此刻却正在怀疑那有问题。他问那位阿姨：“扁豆多少一斤？”“二毛”阿姨说。他说：“一毛行不？“不行！”阿姨有点不高兴了。“二毛行了吧！”我说。可哥哥根本不理踩我，继续聚精会神地侃价。他见阿姨那副样子便对我说：“走！不买了。”那阿姨急忙变脸，说：“一毛就一毛吧！"于是哥哥给了她一毛钱，拎着扁豆走了。那剩下的一毛当然也就被他“贪污”了。但是，对他这手儿精湛的侃艺，我可是真服了。

　　我哥哥的侃艺是多种多样的。比如前一阵子竞侃起作业来了。在学校他倒是没有那么大的胆子去跟老师侃，他呀，是在家和家长侃。不论作业多还是少，5点做完给五毛，6点做完给四毛，以此类推7点作完当然给三毛了。跟爸爸妈妈侃定了的。我觉得，已经是天大的“便宜”了。可他还不知足。那次。他7点作完作业，妈妈照例给他三毛钱，可他呢，偏偏要申请什么物质奖励，非赖着妈妈买贴画。一阵紧张的讨价还价之后，要来了一张小贴画。

　　哥哥的有偿作业，让我大吃一惊，我更佩服哥哥的侃艺了。可是，叉总觉得不大对劲。哥哥呀，你是不是侃过头儿了呢？

六年级作文 篇5

　　写人作文

　　卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时， 不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末;无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。 然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。 那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶!忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。

　　我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来，我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不祝"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦?

　　哪儿不舒服?"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信?今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信!