独立作文汇编7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是学习亭(www.123zuowen.com)整理的独立作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

独立作文篇1

记得有一次，我的妈妈说要我独自去旁边的学校里面接我的妹妹，我一听，心里就非常的委屈，不想去接，然后我就只好请求妈妈能不能不去呀！但是妈妈却对我说：“不可以，你要去练一练自己去干事情，否则长大了，你该怎么办呀。”听完妈妈的话之后，我说：“以后不是时间多的是吗！”但是妈妈却反抗我，对我说：“现在可以来练一练，为什么非要等到到时候再练呀。”

我心里非常难过，哎呀，真是的非要现在接，真是气死我了，那时候我正在看我最喜欢的电视。我问妈妈：“妈妈能不能等会再去呀。”妈妈坚定的说：“不可以。”我只好无言以对，但是我心里想着，真是太欺负人了，非要在别人看电视的时候去干事，真是讨厌死了。

“你去了没有？”妈妈说

“马上。”我看着电视说

“你在干什么？”妈妈站在我的面前说

“我在穿衣服。”我还是看着电视说

忽然，我的心跳的快快的，头上也冒出了汗珠，总感觉有一点不对劲，我抬头一看，发现妈妈就在我的旁边，我抖擞了一下，感觉自己像是被压在一个石头上一样。“妈妈，我可以不去接吗？”我祈求的说。“不可以，快点去”妈妈严厉地说。我说不过妈妈，只好穿上衣服去妹妹了。

这是我第一次去接我的妹妹，心里还是有一点小害怕，不过已经出来了，就只能向前方走了。在路上一边走一边叹气，好不容易看到精彩的部分，就要让我去接妹妹，真是太失望了。过了一会儿就到了妹妹的学校，我把妹妹接回来之后，就和妹妹一起回家了。

我们回到家，看到妈妈正在等待着我们吃饭，然后就跟着妈妈一起吃饭了。

独立作文篇2

独立思考铸造人生

在日常生活中，很多孩子在学习中遇到疑难问题，总是“知难而退”，有的根本不去仔细读题，不去思考，养成了很不好的习惯。有些学生数学成绩差，就是因为没有养成良好的独立思考习惯。

习惯是可以培养的，孩子之所以会这样，和老师、家长是脱不了关系的。我们担心孩子会因为困难而对学习望而却步，所以总会给孩子提供正确的答案，更有甚者，还有一些老师和家长在孩子自己思考的时候，就迫不及待地把答案说了出来。直接给孩子答案，虽然当时解决了问题，但从长远来说，这对孩子的智力发展没有好处。因为我们经常这样做，孩子必然依赖我们的答案，而不会自己去寻找答案，不可能养成独立思考的`习惯。

要想孩子具有良好的思考能力，我们就不能急于给孩子答案，而应该启发孩子遇到问题应该怎样去想、去分析，怎样运用自己学过的知识和经验等等。当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，思维能力也会得到很大提高，而且会产生新的动力。

我们班有几个孩子，一看到稍微有点难度的题，就傻眼了，不知道从何想起。相反，有些孩子就很会思考。当然这和孩子本身的智力有关系，但究其根本，还是没有养成独立思考的习惯。我曾在课堂上，无数次地教给同学们，看到一个题首先要“阅读理解”，多读几遍，找出数学信息；然后“分析解答”，找出数量关系；最后“回顾反思”代入题中检验。善于独立思考的孩子，马上掌握了方法，学会了运用，久而久之形成了习惯。

昨天，我在看数学练习册上的一道题（如下图）：

我的第一想法是算出大长方形的面积和2条路的面积，让后再减，最后加上多减的两条路重合的面积。列式：200×100=20000（平方米），200×20=4000（平方米），100×20=20xx（平方米），20×20=400（平方米），20000-4000-20xx+400=14400（平方米）。

再一想，这太麻烦了，于是有了第二种想法：不是剩下4块草地吗，先算出一块草地的面积再乘4不就行了。列式：（200-20）÷2=90（米），（100-20）÷2=40（米）,90×40×4=14400（平方米）。和第一种方法比更简单好理解，嗯，就这样讲吧。

到了课堂上，我让孩子们自己读题，给他们5分钟思考时间，找到解题思路的学生一会儿举手回答。5分钟后，开始交流，首先举手的是魏一，他说：“200-20=180（米）求出剩下的长，100-20=80（米）求出剩下的宽，180×80=14400（平方米）长乘宽求出剩下的面积。”接着，李响举手说，他的想法也和魏一不谋而合。

真是“听君一席话，胜读十年书”，孩子们的话令我恍然大悟，我不禁为他们鼓起掌来。在大人们看来复杂的问题，到了孩子那里竟变得这样简单。所以我们一定要相信孩子们，给他们独立思考的时间，他们会带给我们极大的惊喜！

不会思考的人将一无所获，而善于思考的人才会享受到丰收的喜悦。孩子只有学会不断地给自己提出问题，认真地思考问题，独立地解决问题，才能使自己走向成功的殿堂！

独立作文篇3

“妈妈，你回来啊!不要离开我!不要，不要啊!”

“啊!””我滚向床下，“原来是个梦!”

“怎么啦?怎么啦?”妈妈像箭一样飞进来，我望着妈妈紧张的样子，真想笑，又笑不出来。我向妈妈那里扑过去。

如果妈妈真的……那我该怎么办?不行，我要告别妈妈的依赖，必须多陪陪妈妈。对，就这么做!

我走到厕所，望着桶里的衣服，蹲了下去。我随手拿起一件衣服，搓起来。感觉硬梆梆的，怎么办啊!倒点“洁厕精”，这次感觉好多了。我将所以衣服用“洁厕精”洗一遍，腰酸背痛般的感觉。不过，我知道告别依赖了!这种感觉真好……

早饭后，妈妈突然大叫：“谁用‘洁厕精’洗衣服啊!”

“我，妈妈!”我自豪地说。

“谁告诉你洗衣服用‘洁厕精’的啊!是‘肥皂’啊!傻瓜――”妈妈不紧不慢地说。

望着厕所里的“洁厕精”，又望了一下“肥皂”。我顿时大笑起来，但是，至少我知道了洗衣服要用“洁厕精”，噢不，“肥皂”嘻嘻!我真是个小傻瓜。

看来，有时还需要自己的手来试试看，靠父母火别人，永远是不行的!不然，又要学我也用“洁厕精”洗衣服。

独立作文篇4

如果说满清政府强制留长辫的行为是束缚，那么剪辫子的实施便带来了自由的曙光。正是如此，当崇尚自由的北大学生初次看见通晓八国语言的学者辜鸿铭仍拖着长辫时，惊讶与嘲笑充盈一室。辜鸿铭没有笑。“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子是无形的。”一时鸦雀无声。

一只摆脱牢笼的鸟儿在天空中飞翔，我们觉得那是自由；人们开放地探讨社会问题，我们觉得那也是自由。对自由的简单认识使我们对世界的看法也干脆利落。长辫咔嚓一剪，自由降临了；民国一建立，平等诞生了。然而当一位老盐商进入总统府，见到孙中山便要行三跪九叩大礼时，冷眼旁观历史的我们慌了。为什么呢？不是说自由分明已经来到人世了啊！正如辜鸿铭所说，“无形的辫子”扎根心中，比有形的更可怕。心没有“立”起来，自由只是一幅皮囊而已。

不独立，毋自由。枷锁和镣铐的废除并不意味着自由的真正获取，一个人没有独立的心，没有独立的人格，没有独立的坚守，面对自由，恐怕也是昏昏然不知所措。独立就是“立人”，知道荣辱，懂得进退，明辨是非，将大写的“人”印在心中，刻在脑里。

给世界带来深刻影响的事件往往引人思考。波旁王朝复辟，民众反而松了一件口气。“少一点自由吧，不要再有第二个拿破仑。”历史似乎初步见证了“自由”的失控，不过真正的错误并不在自由。列克星敦一声枪响，人们寻觅到了真理——独立。一纸洋洋洒洒的《独立宣言》，一声“人生而平等”的呼声，独立的美利坚诞生了。在远离封建欧洲的新大陆上，独立的精神与意志深入“人”心。而当时的欧洲，还是一群顽固派和迷茫者的乌合之众。

解开一头牲口的绳索，自由的曙光从此照耀。然而，因为栓的太久，牲口在卸去束缚时竟沉默不语，茫然不知所适。它可以离开，但是它决定留下，对它而言，独立的精神到底未曾树立。所以，自由是道路的开辟，是选择的拓宽，是视野的扩展，有了自由首先有了希望；而独立是走向未来的道路，是立足自身的选择，是注视光明的眼睛。自由摆出了选择，独立则教导我们走向何处。已充分享受自由环境的我们，应让独立精神扎根于心。

向往自由是美好的，独立人生是实在的。不自由，毋宁死；不独立，毋自由。

独立作文篇5

每当蒲公英长大了，就会打着一把小伞飞向远方；每当小鸟长大了，就会离开妈妈去觅食；每当人长大了，也会懂得独立。

从前，我在家里就是一个“小公主”，无论去什么地方，都是由妈妈来载的。但是，当我上了五年级时，我懂得了独立。

那天晚上，妈妈一本正经地对我说：“女儿，你都11岁了你要懂得独立，正好我的车子坏，你明天自己走路上学行吗？”听了妈妈的话，我跃跃欲试，便轻轻地点了点头。第二天早上，我早早地起了床，整理好东西后，就高高兴兴地出门了。一下楼，寒风吹得我瑟瑟发抖，于是我只能忍受着寒冷走路。看见别的小朋友都有爸爸妈妈载去上学，我不禁想起了妈妈。这时，我心想：既然爸爸妈妈的车坏了，我现在走回去也无济于事。然后我又踏上了上学的路。一路上，我的手都是冰冷的，可我还是咬紧牙关坚持下去了。大约二十分钟后，我走到学校了。那一刻，我就想吃了蜂蜜一样，开心极了。

蒲公英只有找到新的土地，才能生根发芽；小鸟只有找到食物，才不会被活生生的饿死；人只有学会独立，才可以在这个世界上立足。

爸爸妈妈，我想对你们说：“我懂得了独立！”

独立作文篇6

“靠人靠天靠祖上，不如靠自己。”我们不可能永远依靠父母，我们只能靠自己的双手去创造自己想要的一切东西。昨天，我便走向了独立，感觉自己离独立有更近一步了。

假如我有一个新认识的朋友来我家玩，我却恰好不在家，我的家人又不认识这个新朋友。在这时，我的家人定会问：“你说你是我们家青青的朋友，那青青有什么特征啦？”如果那人是我的朋友，他定会回答：“贵府家青青小姐，一好数蚂蚁，二好吃拉面，三好……”“三好什么？”“不想独立”。

的确，我不想独立。但渐渐的，我发现我长大了。我平时和妈妈睡一间屋，但我发现，那间屋的床，已经不能容纳我和妈妈两个人了！也许我真的长大了吧，也许我真的该独立了吧！于是，我决定和妈妈分床睡。

晚上，伴着寒风呼啸，冷雨敲窗，我渐渐进入了梦乡。我做了很长一个梦，靠人靠天靠祖上，不如靠自己！我走向了独立，我可以用我的双手去创造我想要的一切东西，那种感觉真的很好很好，很好很好……

独立作文篇7

我最近读了一本书——《鲁兵逊漂流记》。

本文讲述了鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊……

他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上生活了28年，最后帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回。他得到了冒险积累的财物，成为巨富，他还派人到他经营的岛上继续垦殖。

书中的鲁滨逊在荒岛上自力更生，可见是多么独立啊！可我呢？记得那一次，妈妈对我说：“翔宇，妈妈今天有点事要办，自己去少年宫上课。”我听了死活不同意，稀里哗啦地哭了起来，一边哭一边叫妈妈陪我去上课，哭了好一会儿，直到妈妈同意陪我去上课时，我才止住了那哗啦啦的眼泪，开心的笑了起来。虽然妈妈陪我去上了课，可却耽误了妈妈办公的时间。

书中的鲁滨逊在荒芜人烟的孤岛上独立地生活着。他没有忧郁失望、没有向困难低头、没有气馁，而是独立地、凭借着智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊……跟书中的鲁滨逊相比，别说在海上飘荡了，连坐车去上课都要家长陪同，我是多么的依赖他人啊！我多么的自愧不如啊！在今后的日子里，我一定要像鲁滨逊一样，做一个独立的人，不会再依赖他人。