令我成长的一件事作文
令我成长的一件事作文
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是学习亭(www.123zuowen.com)精心整理的令我成长的一件事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
令我成长的一件事作文
在成长的道路上,你会从一个调皮的孩子变成一个知书达理的孩子,会从一个被他人关心变成一个关心他人的孩子,这都是你成长的印记。我也有一个这样的印记……
一个风和日丽的周末,我像往常一样起床,去厨房吃早饭。“叮”的一响,爸爸手机上突然响了一声,我就顺便看了一眼:“今天把我儿子送过来,我晚上来接他,麻烦了。”什么!我吓了一大跳:今天我要和一个小弟弟相处了!唉,也不错,也有一个玩伴了。
我果然没猜错,那个小弟弟果然来了。爸爸牵着他的手走到我身边,对我说:“陈俊如,你今天要当一回哥哥喽。今天你要带弟弟一起玩儿哦!”“没问题!”我高兴地回答,迫不及待地当一次哥哥了。
我拉着他的手,用一种“老大的气势”来带领他在家里逛来逛去,跳上跳下,活像两只猴子。过了差不多两个小时,我们终于理解“累”这个字的意思。这时,弟弟对我说:“哥哥,我渴了,帮我去买些饮料好不好啊?”是啊,玩了那么久,连口水没喝过,肯定渴啊。“你在家里待着,哥哥帮你去买,马上回来哦!”我骄傲地说。他满口答应了。
过了十五分钟,我带着两瓶脉动回到了家,我大吃一惊!那家伙居然把我所有的毛绒玩具和我的一些书扔到了床上,弄得乱七八糟的,我顿时火冒三丈:“你个小崽子,想造反啊!你给我过来!走,去我爸那儿!”
“你给我听好了,他只是个什么都不懂的孩子,他什么都不会,他只是对这个世界充满了好奇心而已,你为什么要说他呢?你应该耐心地对待他,鼓励他去玩儿,不是吗?再说了,你小时候不也是这样吗?”爸爸意味深长地对我说。
我想爸爸说的对,他什么都不懂,他认为他做的是正确的,他并不知道这么做是不对的。而他长大以后,他一定会懂的。
于是,我对他说:“来,我们一起继续玩吧!”
童年,是一个对世界充满好奇心的一段路途,如果在这段路途中被他人阻止,这样他就得不到童年的快乐了。我们应该去包容这种天真。这是我们的一种成长,叫做包容。
令我成长的'一件事作文
不久前,有幸跟随母亲体验了儿童福利院志愿者活动。
在福利院,我见到这样一群孩子,他们天生残缺。他们的动作跌跌撞撞,他们的嘴角整天留着口水,他们的语言总是依依呀呀含糊不清,他们的眼睛像一个个没有尽头的深渊,宛如一潭死水。初次相见,我感叹世上竟有如此丑陋的生命,甚至不明白他们存在的意义?
然而,当清悠的钢琴声缓缓飘散开来,我看到了生命焰火的绽放。他们一个个挺直了腰板,身体随着节奏一摇一摆,就像是一起一伏的波浪;他们的“口水机”停止了供应口水,两片薄薄的嘴唇紧紧地闭着,像是在酝酿着力量;一阵粘糯的歌唱声传入我的耳朵,依然听不太清楚,好多歌词都被啦啦声代替了,原先空洞的眼神却变得清亮清亮的,像小溪般清澈而闪亮。这专注的神情,这残缺的歌声震得我脑袋嗡嗡作响,直击我的心灵,我看到了属于他们的生命之光,虽然微弱却充满着希望。那束微弱的光芒瞬间照亮我的心田,为我成长的路上又点亮了一盏明灯。
追溯着那束灯光,我看到了音乐天才的贝多芬。他年轻时不幸失聪,但面对残缺贝多芬没有放弃对音乐的追求和创造,最后,他的第三交响曲《英雄》、第五交响曲《命运》、第六交响曲《田园》等音乐作品成了这世上不朽的经典。
追溯着那束灯光,我看到了当代保尔——张海迪。她年少时便高位截瘫,但她面对自己的残缺没有气馁、颓废,她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,凭着自己顽强的毅力,完成了她轮椅上的一个又一个的梦。
在那束灯光的照耀下,我快速的奔跑,奋力的成长。我开始懂得去尊重和关爱每一个生命;开始学会珍惜,学会感恩,学会面对,学会责任。因为我已知道,成长的意义不在于外表的完美,心中留有光芒和勇气,我们足以让世界变得更加美好。
令我成长的一件事作文
在我的成长中,发生过许许多多的事,最扣人心弦的是那场猜哑谜活动。
中午吃饭的时候,刘老师走上讲台,潇洒地在黑板上写上三个大小一致的字:猜哑谜。“肯定又要举行活动啦!太好啦。”我在心里欢呼道。
中午上课铃响起后,刘老师大步流星地走上讲台,用手在讲台上一挥,满面春风地问:“你们知道猜哑谜的意思吗?”说完,教室里小手便如雨后春笋般探出头来,老师让胡鹏来回答,胡鹏信心满满地说:“猜哑谜嘛!不就是一个人做动作,一个人猜。”
“对!就是这样。”刘老师伸出大拇指对胡鹏说:“比赛分为四个大组,一个人上来表演,其他人猜成语,猜对一个,该大组就加一分。”我听后,高兴得手舞足蹈。
一场激动人心,扣人心弦的比赛开始了!首先郑文涛闪亮登场!刘老师神秘兮兮地从口袋里摸出许许多多的小纸条,从里面选出一张,放在手心里,给郑文涛看,然后又亲切地问道:“好了吗?”郑文涛信心十足地点了点头,用两根手指在讲台的边缘走来走去,用右手伸出三根手指在讲台的边缘走来走去,我这下就犯难了:“什么成语里面有二和三呢?”同学们的答案五花八门,最后不得不公布答案:接二连三。
接着胡鹏闪亮登场,他先在凳子上装出大雁的样子,又在下面做出小鸡啄米的样子,一个成语在我的脑海中浮现出来,那就是鹤立鸡群。对!我立马把小手举起,坐得端端正正,老师便叫了我,我昂首挺胸地说:“鹤立鸡群”老师向我伸出大拇指。我高兴得一蹦三尺高。
这次比赛真令我难忘。
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