三年级小学作文
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关于三年级小学作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的三年级小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级小学作文 篇1
星期五放学时,老师给我们布置了一个任务,让我们每人准备一份演讲稿,参加下周的班干部竞选。这个消息一公布,我就一直在想,我到底要参加什么干部的竞选呢?想来想去,我觉得我最想当的就是“语文学习委员”了,因为我最喜欢的就是语文课了。
今天,竞选这个重要的时刻终于来了,我真紧张啊,不知道别人会不会选我?看看其他的同学,他们怎么好像都信心十足的样子,真有点担心!
演讲开始了,同学们一个个走上讲台开始了他们的竞选宣言,好像写的都很好,我越来越紧张了!轮到我了,我深吸一口气,鼓足了勇气把我准备的稿子拿出来读,奇怪的是读的时候我反而没那么害怕了,终于读完了,我悄悄松了一口气。现在,最担心的就是投票结果了,万一选不上,不是有点丢脸吗?我心里七上八下的,一点底都没有。
老师开始公布选票结果了,我几乎都不敢睁开眼睛。偷偷瞄了一下,我发现我的票数好像还不错呀,真兴奋!最后的结果让我很高兴,我终于如愿地当上了“语文学习委员”了,真想能马上回家把这个好消息告诉妈妈。
偷偷说一句,我还给我原来的同桌ZSY投了一票呢,她成绩一直很好,我选她当班长。最后,看到她也如愿了,心里真替她高兴!当然,我更不会忘了我现在的同桌,我也投了她一票呢!
看到同学们一个个都有了自己的职务,那一张张熟悉的脸上都显得那么喜气洋洋的,真有种说不出来的愉快。不过,高兴归高兴,从这一刻开始,我觉得我身上的担子一下子变重了起来了,我暗暗下决心,“加油啊,就从这一刻开始!”
三年级小学作文 篇2
迷上侦探后,我就看了不少侦探小说,发现侦探小说真的很好看,看侦探一轮又一轮的推理,根据仅有的线索作出明确判断。不仅增强了我们思维逻辑,思考观察能力,又可以学习到许多文学知识,化学知识,医学知识等。可以说是应有尽有,因为侦探小说本来就是含有科学道理的。
读了侦探小说才知侦探是多么出色聪明的天才。拿福摩斯的话说吧!“出色侦探,根本不用亲眼看见或者听到大西洋或尼加拉瀑布,就能从一滴水上推测出它的存在。所以说生活是一条巨大的锁链,只要抓住其中一环,整个链条的情况就能推想出来了。那次华生看到福摩斯写的.这篇文章,也根本不相信。但出色的福摩斯还是让华生否认了那一点。
侦探小说的个性也十分鲜明新奇,因为侦探一贯是沉着冷静,所以不需要写那么多表情,这更使读者感到轻松自如。
这是我对侦探小说的观点,侦探小说其实很好看,在文学界上都是有很高地位的。希望大家多看看,越看越聪明。
三年级小学作文 篇3
呜呜,他们居然说我是五星级的。我不是酒店,我是人啊!喂,别跑,给我站住。
一星:阅读星
我可是个名副其实的“小书虫”,把书都快啃烂了。我的书架上有《十万个为什么》、《中华勤学故事》、《经典寓言》、《成语接龙》、《木偶奇遇记》……每本书我看、看、看、再看。书都被我看了N遍了,可我还不满足。唉,要再这么下去,我家就会变成图书馆了。现在家里的书都有……唉,告诉你吧!(站或坐稳了哦)光我的书都两百本左右了。再这么下去可不行,爸爸只好去图书馆为我办了借书卡,我还是一有空就啃个没完(呵呵,不要笑哦)。
二星:作文星
看到这个“星”,你可能知道我写作文还可以吧!刚开始,我不会写作文,我还没学呢!爸爸鼓励我,让我放开写,就因为这个,爸爸吭哧吭哧地往家里搬回作文选,让我阅读。我已经发表了10篇作文了,告诉你吧,写作文根本用不着数字数,担心字数不够,不知不觉地就写了很多字。嘻嘻,你们呢?什么?唉,算了,还是听不见,我还是先去看看我的作文书里有什么新文章吧,bye—bye。
三星:笑星
看了这个“星”,你会不会感觉奇怪呢?如果你认为我爱笑,那就大错特错了。我不是爱笑,而是喜欢逗别人笑。我有许多小笑话,经常讲给别人听。有一次,我就给爸爸说了个笑话:小明哭着跑回家,爸爸问他怎么了。小明说:老师今天在课堂上问我八国联军是怎么来到中国的,我说不是我带来的,老师就骂我。爸爸打电话给老师:老师,小明虽然有点调皮,但我向你保证,八国联军绝对不是他带来的!老师:!。幸好我讲这个笑话时,爸爸没有吃饭或喝水,要不然后果不堪设想。
四星:调皮星
别以为我是十全十美的,我也有“调皮”的一面哦!嘻嘻!爸爸又在忙了,只见我一会儿挠挠爸爸的头,一会儿又用头蹭爸爸的肚子。爸爸让我写作文,结果我却写的“龙飞凤舞”(呵呵,夸张过头了)。爸爸有点生气,让我好好写字。结果,我写的被评了个“史上最‘好’的字”,嘿嘿,啊,爸爸要爆发了!那可不好玩,赶紧闪人!
五星:故事星
要知道我虽然不是十全十美的,但我还是“十全八美”的哦!我会讲故事的哦。我平时中午在学校寄宿。有一天,老师让寄宿班里的高年级同学讲故事,我没在意听,老师说:“你怎么不好好听,你给讲一个。”于是我就讲开了,滔滔不绝……老师和同学们都听得入了迷。从此,老师让我每天讲,刚开始是短故事,后来讲长篇小说,“故事联播”,也把书带到学校来讲。最后,我就干脆不讲故事了,因为还要睡觉呢!嘻嘻!
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