五年级动物的作文

时间:2022-04-24 08:30:06 | 来源:第一作文网

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五年级动物的作文三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的五年级动物的作文3篇,希望对大家有所帮助。

五年级动物的作文 篇1

  早上起床,我很开心,昨天妈妈告诉我如果今天不下雨,就带我去扬州动物园玩。我想太阳公公肯定是知道了我的愿望,所以早早的就跑出来和我们见面了。

  迎着春风,我和妈妈来到了动物园,一进入里面,我就看到了路两边高高的大树,大树上修长柔软的枝条随着春风轻轻的晃动着,好像在对着我招手;往前走了一点点远,就看到了一个鱼池,鱼池里面有好多好多鱼,有黑的、有红的、还有黄的,一群一群的嬉戏着,偶尔还会调皮的吐几个水泡。不远处的水面上,我看到了几只大鹅,我问妈妈“这些大鹅怎么和我们家养的不一样啊,还有黑色的`呢”妈妈告诉我:这些是天鹅,白色的是白天鹅,黑色的是黑天鹅,天鹅是会飞的,而我们家里养的大鹅是不会飞的。

  看过天鹅,妈妈带着我来到了观看狮子、老虎的地方,以前在电视上看到它们捕捉食物的时候,那可真是很威风的,不过今天看到它们却是一只一只的趴在那边懒洋洋的晒着太阳。和狮子、老虎作着邻居的是大黑熊,大黑熊住的地方可比狮子、老虎漂亮多了,有竹林、假山、小木楼、还有一个游泳池呢,大黑熊在自己的领地上转来转去的,有时还会向游客们拱拱嘴,有位阿姨给了大黑熊一根火腿肠,大黑熊居然高兴的站了起来,毛茸茸的手掌放在胸前,好像在给游客道谢一样的,那动作逗的游客们一阵大笑,可爱极了。

  不知不觉,已经是傍晚了,披着夕阳的余晖,我和妈妈回到了家,我告诉妈妈今天我特别开心,我好想以后每天都能像今天一样的开心啊!

五年级动物的作文 篇2

  游泳用的尾巴鱼的各种游泳动作,是依靠鳍的运动。如果断了胸鳍,鱼就前沉;若把背鳍切除,鱼便后沉。假如把尾巴,即尾鳍割去,鱼便失去方向,不能前进。这说明鱼体是靠尾巴推进转向的。

  飞行用的尾巴鸟的尾巴在飞行时起着舵的作用。在短短的鸟尾巴上,丛生着又长又宽的羽毛,展开时好像扇子,能够灵活转向。

  平衡用的尾巴在澳洲,袋鼠种类很多,它们都有一条粗壮而有力的尾巴。平时,袋鼠的前肢不落地面,它常用肢和尾巴支撑身体。在跳跃时,尾巴就像“称杆”,以维持身体的平衡。

  袭击用的尾巴生活在热带地区的非洲鳄,体长5米,重约1吨,尾巴又长又粗,这是相当危险的“重型武器”。当非洲鳄见到猎物在河边饮水时,只须用尾巴一扫,就把猎物打落水中,然后张开大嘴,饱餐一顿。

  警告用的尾巴美洲的响尾蛇是一种毒性很强的蛇,其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一条条角质的环纹,这些角质环纹膜围成了一个空腔,当其尾巴晃动时,在空腔内就有气流振动,发出声响。这声响是用来警告敌人和引诱小动物的一种捕食方法。

  捕食用的尾巴蝙蝠白天栖息在较暗的地方,晚上才出来捕捉昆虫。有些蝙蝠,尾巴可以自由卷缩,和后肢之间的皮膜构成一个吊篮形。蝙蝠为什么要装成吊篮形?因为它依靠这个“隐身秘法”,可以捕捉身旁较大的昆虫。

五年级动物的作文 篇3

  我家的鱼缸里养了几条小金鱼,红橙色的,可爱极了。

  一天,我坐在沙发上看书。突然,耳边传来“咕咕”的声音。哦,我的肚子饿了,开始发出抗议了。妈妈不在家,我只好自己去找食物。家里有一包方便面,我懒得去管它。“算了,随便吃块糖吧!等妈妈回来再说。”我这样想着,拿出一块糖,小心翼翼地撕开包装纸,准备吃下去。

  沙发旁边就是鱼缸。我正要把糖丢进嘴里,忽然发现金鱼们全都凑到我这一边。难道它们也想吃糖?我忍不住笑起来,金鱼一下子吓跑了。

  我又想把它们引过来,于是把糖块又放在鱼缸旁。果真,金鱼们又摇着尾巴争先恐后地游过来,凑到我面前。好一副搞笑的画面:它们你的屁股撞我的屁股,我的屁股撞你的屁股,生怕自己得不到食物。我顿时觉得:如果我不给它们吃的话,那简直是世界上最大的骗子了!

  我不再犹豫,立刻把手上的糖丢进鱼缸里。金鱼都凑了上去,可是,它们闻一闻后又游走了。我急了,把糖拿了起来,放在那条我最喜欢的小鱼面前。它赶紧往后退。我又出动了左手,抓住它的尾巴,不让它往后退,然后把糖塞进了它的嘴巴,说:“糖是很好吃的哦!”

  小金鱼吃了糖,不停地扭着身子,像是在跳舞。我以为它在跟小伙伴炫耀呢!可是,不一会儿,它就停止“跳舞”,整个身体翻了过来,白肚皮浮在水面上,一动也不动了。这时,爸爸回来了,他看到这情景,指着我的鼻子,哭笑不得地对我说:“你啊你,这鱼是被糖块呛死的!”

  原来,那“舞蹈”是金鱼死前的挣扎啊!我后悔极了,平常不算笨的我,怎么这回就这么笨啊!

  小金鱼的死亡启示了我:不要以为自己喜欢的东西,就是别人喜欢的。勉强把自己的爱好强加在别人身上,反而会害了他们。