六年级写动物的作文

时间:2022-05-04 13:37:20 | 来源:第一作文网

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有关六年级写动物的作文汇编7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级写动物的作文7篇,希望能够帮助到大家。

六年级写动物的作文 篇1

  我最喜欢的动物长着一对透明的翅膀,全身乌黑、体态轻盈。你能猜得出它是什么动物吗?对了,它就是蝉。

  蝉的叫声十分独特,一会儿是连续的,一会儿又断断续续的。这声音在别人耳中只会是噪音,而在我耳里,却是天籁之音。真是“居高声自远,非是借秋风”啊!每当我听到这歌声,都让我欣喜万分。这不仅预示着酷暑的来临,更意味着愉快的暑假即将开始啦!

  蝉的生命力十分顽强。一只蝉蝉完卵后,卵就孵化成幼蝉,掉在地上。这时幼蝉会在地下挖一个洞,钻进土里。它在土里会度过四年,在这四年当中,每一年它都会蜕一次皮,蜕皮之后就会更大一些。四年后,蝉便从土里爬到附近的树上,在树上蜕最后一次皮。

  蝉不光带给我了美妙的歌声、捕捉的乐趣,更给了我一对探究世界的眼睛。为了了解蝉如何蜕皮,我小心翼翼地在树上把刚从土里爬出来的蝉抓了回来,看它如何蜕皮。它的背部先裂开一道缝,然后爬出来,倒挂在壳上,最后再反过来,趴在壳上。刚蜕完壳的蝉身体还没完全干透,尤其是翅膀还是湿的,软软的、颜色乳白。等它的翅膀完全干透了,我却舍不得把它放走,但又不忍心让它活活渴死。于是我拿一根细绳子把蝉拴住,放到窗外,等它喝够了树汁再把它收回来。可是事情并不是像我想象的那样,放出去就收不回来了,因为它绕着树枝来回转了几圈。打那以后,只要抓回来蝉,我都会在观察完它蜕壳之后,就把它放归大自然。

  我喜欢蝉,虽然它不像老鹰一样拥有敏锐的反应,也没有黄鹂鸟那样清脆的嗓音,更没有八哥那么乖巧的外表,但它却是夏日里最出色的音乐家。

  窗外又传来阵阵蝉鸣声。

六年级写动物的作文 篇2

  我的老家里养了一头又高又壮的老黄牛,它的头上长着一对月牙般的大角,一双又明又亮的大眼睛。它全身黄色,皮很厚,但毛很稀。它那两只小扇子似的耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来才有趣,特别招人喜爱。

  夏天,它爱在水里洗澡,它在水里常常甩动着它那有力的尾巴,驱赶着蚊子、苍蝇。它有时闭着眼睛,喘着粗气,好像睡着了。这时,它仿佛在对我说:“小主人,看俺多舒服的!”我生气了,用鞭子抽了它一下,它生气似的一下子把池塘中的泥水溅了我一身,这下,我被惹得大发雷霆,恨恨地抽它,它后悔似地看着我,好像在说:“小主人,我知道错了,以后再也不敢了。”我也只好放下“武器”。怜悯地看着它。

  老黄牛最喜欢的就属青草了。一来到青草地,就津津有味的吃起来,还不时地抬起头来,彷佛在说:“这真是太美味了!”吃饱了,就一动不动地躺在池塘里休息。

  它爱和别的牛打架,如果别的牛靠近它,它会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴下垂着,头低低地垂下,一步一步地逼进,用坚硬的`角猛得顶过去!你别看它平时温顺,可这时,它完全像一只野虎。

  我老家的老黄牛,它虽然,,没有华丽的外表,可是它勤劳,是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地,一刻不停,它还可以拉车……从不叫苦喊累。它这种任劳任怨、无私奉献的精神,永远值得我学习。

  勤劳的老黄牛,我永远喜欢你。

六年级写动物的作文 篇3

  它有一双水灵灵的眼睛;一个粉嘟嘟的小鼻子;一对小巧玲珑的耳朵;还有一身奶茶色的毛。你们想知道它是谁吗?它就是我的小宠物———仓鼠绒绒。

  绒绒是好朋友盈盈家的母仓鼠樱桃生的,刚生下来的小仓鼠都是粉红色的,而且只有花生米那么大。盈盈说:“仓鼠刚生出来,还太小,不能送给你,等它的毛全部长出来了,不用妈妈照顾了,就送给你。”于是,我几乎一有空都要去看看这群小家伙,大约过了半个月后,小仓鼠的毛已经都长出来了,一个个可爱极了,可以自己吃食物了,不用仓鼠妈妈照顾了。盈盈随我挑,我选了一只奶白的色母仓鼠,就这样绒绒来到了我的家。

  绒绒初到我家时,跟我还不是很熟,总是待在笼子的角落里,不肯出来,可能是想它的妈妈和姐妹了吧,不过,在我悉心的照料下,很快我们就熟悉了。现在的它过得很快乐,每一次我叫“绒绒”,它就好像能听懂我的话似的,立马跑到我的手边来。绒绒的性格很温顺,不管怎么逗它,它都不生气,不咬人。绒绒的的性格不仅温顺,而且做起事来还慢条斯理的。

  每一次,它都把食物盆里的食物一个个包在嘴里,再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里,再把食物一个个摆在小瓷屋里,慢慢的吃,吃完再慢悠悠的走到食物盆旁边喝点儿水,然后就回屋睡觉。

  绒绒的生活只有吃,喝,玩,乐,睡。但它从来不爱运动。

  记得有一次,我为了让绒绒出来运动运动。我就用绒绒平时爱吃的面包虫,引诱它出来,结果绒绒还真被我给骗了出来。我马上把它赶到小推车上,带到了大型的玩具屋里,想让它在这里玩会儿,锻炼一下身体,它太胖了,都快走不动了。绒绒好像发现了不对劲,左转转,右看看,然后用它那双水灵灵的大眼睛迷惑的地看着我,好像在说:“我的小主人,这是哪里啊?”

  可爱的,憨憨的小仓鼠伴我度过了许多的快乐时光。

六年级写动物的作文 篇4

 姥姥家有一条小狗叫贝贝,我很喜欢它,每次去姥姥家我都逗它玩。

  贝贝长着一双大眼睛,毛是白色的,脖子上系着个小铃铛,我一来到姥姥家,贝贝总是摇着尾巴来迎接我。

  今天,我又来到姥姥家。在马路上见到了贝贝,妈妈骑着电动车走,贝贝扔下手里的事,一直追到姥姥家,把人家晾的花生都踩坏了,我也老是逗它玩儿,贝贝好像知道我要来,专门在马路边等我。

  吃饭了,今天的菜是排骨和鸡,好丰盛呦!我找到了一个小碗,把吃的骨头吐在里面,端起小碗走了出去,我喊着:贝贝,来,吃饭了!话音刚落,贝贝就摇着尾巴跑了出来,我专门逗它,不给它吃,它就往我腿上蹭,两只前爪立了起来抓我的裤子,我把骨头给了它,不一会儿就吃完了,它又抬起前爪立起来问我要,我实在没有了,便把它抱进屋里,把它放在桌子下,即使我再饱也要不停的吃,因为我要让贝贝也吃饱,吐出一个骨头便把它递给贝贝,它用小嘴舔我的手,我们配合默契。

  妈妈对我说我们该走了,天都快黑了,可我觉得时间很快,我才和贝贝玩了一会,我依依不舍得跟贝贝说再见,我们骑上电动车走了,我转身一看,贝贝正紧追在电动车后面,累得气喘呼呼,我忍不住了,对妈妈说:妈妈,我们把贝贝带到我们家去吧!妈妈不同意,我对贝贝大声喊:贝贝,快回去吧,你会累的。可贝贝就是不听,最后,贝贝累的实在是跑不动了,停下来,呆呆的望着我们远去的身影。

  啊!动物也和人一样有感情,我和贝贝就像永不分离的好朋友。

六年级写动物的作文 篇5

  这只小鹦鹉是我家的宝,我们一家四口都很喜欢它。

  它后脑勺到翅膀末端金黄色的羽毛,还缀着那么些黑色的花纹,就像披着虎皮似的。它身子的羽毛是碧绿的,就像春天的嫩叶。它的爪子是粉色的,瘦瘦的像只鸡脚。它的鼻子上面有一块蓝色的斑点,下面有一张钩子似的小嘴,时不时一张一张的。它有一双黑珍珠一般的小眼睛,总是要眨一眨。

  小鹦鹉可臭美啦!每天它都要用它的小钩子梳理它的虎皮大衣,再啄一啄它的绿色毛衣,最后还要把脸埋到水里洗一洗脸。做好它每天必有的打扮以后,它就要很愉快地叫几声,表示自己心情很好,啄啄米粒和水,然后跳上秋千,一边荡一边唱歌。瞧这模样,可爱极。

  有时候它很活泼,喜欢小蹦小跳,时不时喳喳地叫唤几声;有时候它很文雅,举止活像贵妇人,也许是不想愧对它的虎皮大衣吧;有时候它又很精神,攀着笼子往上爬。我们对它说“你好”,它总是歪着小脑袋、睁着小眼睛听,似乎它要把这句话给琢磨透。就靠它这么写时间的倾听,它一有空就不唱歌,而是咕噜咕噜不知道要叫啥。正在大家摸不着头脑时,它的咕噜咕噜渐渐地成型。过一段时间,它已经会说你好和再见,真是应一句话:磨刀不误砍柴工。

  再说一说它的家吧!我们叫它粉红小窝,还真是它的安乐窝!看,粉色的屋顶,白色的墙,精致的门和窗。里面的布置也不大复杂,一座橘色的椅子,饭桌上摆满它喜爱的小米和大米,茶几上有充足的水给它喝。还有它最喜爱的玩具——秋千。白色的秋千以倒三角形的形式挂三个彩色铃铛,左边是黄色的,右边是红色的,下边是蓝色的。它一荡起来,一边唱歌一边把铃铛摇得叮叮当当响。它的声音可不是盖的,美妙的歌声和清脆的铃声交织在一起,成一首交响曲。

  我真喜欢这只漂亮、可爱的小鹦鹉!如果有空的话,我一定让你见见这个好朋友,你也一定会喜欢它的!

六年级写动物的作文 篇6

  每一次看见鹰都是在白天,它不是独独地蹲在那里,就是高高地在天空盘旋。独独地蹲在那里,它总是歪着脑袋,两眼发光,就像一个陷入沉思的哲人:而在飞翔是,它又总是一开始飞得很低很低,就像一支低低吹奏的乐曲,然后才一圈一圈盘旋着越飞越高,越飞越远,渐渐地就只剩下一个黑点,随后就好象那么融入天空。望着它一点点滑入天空,我便有一种梦中跌入无底深渊的感觉。可是在夜里,在有月光或没有月光的夜里,它又身居何处呢?那无边无际的黑暗与那张开的翅膀连在一起时,它的飞翔是个什么样子?那黑色的夜是它的翅膀呢,还是那翅膀就是那黑色的夜?我第一次那么专注地凝望一只鹰,是在巴颜咯拉山麓的一个山坡上。夏天的阳光下,我躺在那里望着蓝天和白云。突然,一只鹰盘旋着进入我的视野。或许它一直就在那里盘旋着,只是我没有发现而已。它那么一圈一圈地用整个身子在天空里画出一个又一个黑色的圆…直到看着盘旋着高高地飞入苍穹,几乎看不见。

  后来,我拣到一根鹰的羽毛。那羽毛根粗如指,毛长若鬃。在离拣到羽毛不远的地方,有一堆鹰的羽毛和残骸,骨头上留有血迹。这是一只鹰的死亡之地。不知道它怎么会死,但我能想到那死亡的场面一定非常悲壮。它肯定是在被什么东西击伤坠地之后,又遇到别的什么猛禽异兽,而后就是一场血肉飞溅,惊心动魄的搏斗。直到死亡它肯定都做着振翅欲飞的努力。在死亡来临的那一刻,它肯定梦见一队如天巨翅笼罩整个大地,成为天地间唯一的主宰。

  其实,没有人见过鹰之死。应9之死始终是天地间的一个谜。一位苦行僧曾这样告诉我,鹰是不会死的,当他老,飞不动,快要死,就会飞到天上。不几天,在它翱翔过的那一片天空里又会有一只鹰在飞翔。你分不清是原来那只鹰呢,还是它的化身?好象冥冥之中有一个鹰的永生地,每一只行将死亡的鹰,只要飞进那片领土,便会脱胎换骨,便会新生,便会重新展翅高飞。

  那也许就是生的最高境界吧。

六年级写动物的作文 篇7

  自然界里有许多可爱的小动物,如:小白兔、小鸭、小青蛙、小鸡……不过我最喜欢的还是小蝌蚪了!

  小蝌蚪全身乌黑,像穿了一件黑西装,长长的尾巴随着它渐渐长大会越变越短,最后完全消失。芝麻般大小的眼睛,不仔细看还以为它没有长眼睛呢!

  有一次,我和爸爸去镇山公园玩,来到水池边,看见一个小妹妹在水池边看什么,我好奇地跑过去一看,原来是一大群小蝌蚪在自由自在地游来游去。我连忙叫爸爸过来帮我捞了两只小蝌蚪,放进矿泉水瓶子,小心翼翼地带着小蝌蚪回家了。

  回到家,我便把小蝌蚪倒出来,放进一个盆子里养了起来。每天放学回家后,我做的第一件事就是去看看我的小蝌蚪,跟它们说说话,陪它们玩耍,喂它们食物。

  有一次,我想吓吓小蝌蚪,就先把盆子轻轻地抬起来,再重重地放下,只听“啪”的一声,小蝌蚪一下子吓得惊慌失措,四散逃跑。我一看它们的狼狈样,忍不住笑了起了。

  就这样,小蝌蚪在我的家里住了好长一段时间。直到有一天我喂它吃东西时,发现它们对我投的食物不感兴趣,再仔细一看,才发现我那可爱的小蝌蚪的尾巴虽然短了,但它们的身子也越来起瘦了。我想:小蝌蚪一定是想它的家人。于是我决定把它们放回大自然去。

  到了周末,我拿着装有小蝌蚪的瓶子,来到公园,跑到水池边,把小蝌蚪放了回去。两只小蝌蚪在水里欢快地游向了它的伙伴,像是在讲述自己“失踪”几天来发生的事呢?

  望着小蝌蚪渐渐远去的身影,我在心里默默地念着:我可爱的小蝌蚪,再见了,愿您快快长大,早日为庄稼捉拿害虫。