我的六年级小学作文

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我的六年级小学作文八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的六年级小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的六年级小学作文 篇1

　　人人都有家，家家都有家风。家风就是家庭里的做事风气与风格。这是靠祖先、长辈们一代一代传下来的。那我们家的家风是什么呢，你想知道吗？别急，待我慢慢讲给你听。

　　在我们家的家风中首屈一指的要数勤劳和节俭了，勤劳最能体现在爸爸妈妈身上，老爸每天辛苦工作，下班时间为下午五点半，但六点多了都经常不回来，早出晚归的，在家里工作到晚上十一点多也是家常便饭。但是只要一有空还坚持给我提问英语单词。老妈已经怀胎六个多月了，本来可以躺在床上休息，但她依旧天天坚持上班，回到家中还得帮我检查当天作业的完成情况。最能体现节俭的是外婆和妈妈，他老人家每次买菜，从来不会买那些太贵太奢侈的菜，有时间丢个垃圾都能捡一个种菜的泡沫箱回来。老妈从来不浪费水资源，洗过衣服的水都都拿来冲厕所，从不让我买那些没用的东西，当然她也是砍价能手，常常货比三家，哪家最经济实惠就去买哪家的东西。

　　在我们家风中，排在第二位的要数乐于助人了。不管是亲朋好友，还是邻居同事，不管碰到谁遇到困难了，爸爸妈妈都会及时伸出援助之手，尽自己的能力帮助别人，就连有时间碰到不认识的人，比如我和父母一起逛街，碰到街头比较可怜的乞讨者，妈妈都会让我放几块钱到那个讨饭者的面前。耳濡目染，我也养成了乐于助人的好习惯，去年有一次在夏令营时，把自己10元钱借给同行的校友，结果到现在他都把钱没还给我，看来决定帮一个人之前，还得先看他的人品呀。

　　我们家的第三个家风就是尊老爱幼。每次过春节，老爸总会带着一家人千里迢迢、不辞辛苦地回老家看望爷爷奶奶，给爷爷奶奶买各种好吃的，从来不让爷爷奶奶因为钱为难。还让我多陪陪奶奶说说话，让奶奶躺在床上也不会觉得无聊。而在爱幼这一块上，我体会最为深刻，也是最有发言权的，因为截至目前我在家里是最小的，家里好吃的，爸爸妈妈都是先让我吃，每年都给我买一个大的乐高玩具，我万一有个头脑发热的，爸爸妈妈比我都着急。当然有时候父母的爱也让我有点难以承受，比如老妈的唠叨，还有逼着我学习，不肯好好学习就会迎来一阵胖揍……“打是亲，骂是爱”大概就是这样子的吧！

　　怎么样？我们家的家风还不错吧，好的家风家训确实能够能我们下一代受益匪浅，受益终身。家风家训伴我成长，我让家风家训继承发扬。

我的六年级小学作文 篇2

　　我的班主任是一位英语老师，英语水平专业八级，进入我们学校已经有四年之久。她十分漂亮，大眼睛，小耳朵，秀丽的长发披过肩膀。她就像孙悟空，会七十二变。你别不信，听我说完你就知道了。

　　她的第一变是温柔大方。有一次，教室里一片混乱，不知谁大声一喊：“旷老师来了！”全班瞬间鸦雀无声。那个大嗓门，肯定让老师听见了，我们正准备接受狂风暴雨的洗礼，谁知老师走进来笑眯眯地说：“谁说老师来了？被你们看到了！下次走另一边了。”我们都很奇怪，要是别的老师肯定大吼：“谁说我来了！我不来你们就不用坐好吗？”所以，我们班主任就是这样的温柔。

　　她的第二变是平易近人。老师经常这样说：“在课堂我是你们的老师，课外我就是你们的朋友。”而老师真的这样做了。有一次，我们在学校给老师帮忙，干完活后她就让我们去教室玩。我们玩着玩着老师也来了，她说：“我们一起玩吧！”于是老师和我们一起开心的玩起来。

　　她的第三变是灵活多变。老师讲课文时，会给我们多介绍有关的知识，加深记忆；读单词时，会让我们由这个单词联想到别的知识点，通过联想记忆单词；表演时，会让我们多多创新，发挥自己的特长。

　　这就是我们的班主任，温柔大方、平易近人且灵活多变！

我的六年级小学作文 篇3

　　和我最谈得来的人，大概只有一个住在桂平的表哥，名叫叶创。他生平很少回来，只是过年的时侯会来1、2次。不过他那双炯炯有神的眼睛，仿佛可以和人说话，鼻子高高的，好像鼻子里充满了智慧。

　　他很讲文明礼貌，有一次，我和他出去买东西，经过红绿灯，我看见绿灯已过，以亮起黄灯，我正准备跑过去，他拉住我的手说：“小心，等绿灯再走。”我说：“现在是黄灯，还可以走过去啊。”“黄灯是告诉司机准备开车啊”他说。只有绿灯才能走过去，要不要红绿灯干什么。我又说：“如果有急时呢？”表哥说：“我们现在不急不用闯。”我以哑口无言。还有一次，在我下楼时隔三格跳一次。表哥说：“那样下楼太危险啦。”我说：“我习惯啦，为了快些下来啊。”表哥又说：“这样不行，为了快些，如果在学校，人人都和你一样还不容已发生危险。”我又哑口无言了，从此我再也不那样下楼拉。

　　我爱我表哥虽然一年只见两，三次。可是他是我最亲的朋友!

我的六年级小学作文 篇4

　　每天，我都是6.00起床，然后读读英语，读读课文。到7.30就等妈妈起来送我上学。可是今天，都7.50了妈妈都还没起床，我急忙冲进妈妈的卧室对妈妈说：“都七点五十了，你怎么还不起床？我都快要迟到啦。”妈妈一看手机才知道真的七点五十了，于是，急忙从床上跳起来拉着我就跑，连饭都来不及吃。可是时间不等人啊，到了学校已经晚了，我还是迟到了。

　　这一整天，我心中的这团气始终都没有消。我终于挨到放学了。我回到家后生气的对妈妈说：“妈，今天要不是你，我才不会迟到呢。”“杉杉，你听我解释......”还没等妈妈说完，我怒气匆匆的跑回房间，把门关上了。我悄悄的打开门看，只见妈妈无可奈何地走了..........

　　晚上，我正准备上床睡觉的时候，“砰”的一声把我吓了一大跳，我出门一看，原来是妈妈出去了。我心想：都这么晚了，妈妈出去干什么啊？我带着疑问入睡了。

　　半夜，我起来上厕所，看到妈妈的房间没有人，又看了看手表已经四点了。我的心一下子害怕起来，我连忙穿上衣服，拿着电筒下楼去了，走到一楼我听见门面上有动静，而且门也没关。我心想：会不会是小偷啊，我拿起扫把，轻轻的推开门，我眼前看到的竟是妈妈正站在机械前加工零件,我的眼泪顿时夺眶而出，一下子坐在了地上，因为妈妈走的时候是晚上8点，而现在已经深夜4点了。

　　我带着愧疚上楼了，躺在床上，想起了我责备妈妈的表情，想起了妈妈那憔悴的面容，想起了妈妈那疲惫的眼睛。我的心一下子痛了起来。是我错怪了妈妈，是我伤了妈妈的心，妈妈是因为上班太累才忘了时间的，而我却体谅不到妈妈的苦衷。

　　第二天一大早，我给妈妈留了张纸条，上面写着：妈妈，您好好的休息，我自己搭公车上学就行了。然后我就走了。

　　下午回到家时，我发现妈妈站在门口上说：“我以后不会再晚起了，你原谅妈妈好不好？”听了妈妈的话，我再也控制不住自己内心的激动，我上前抱住了妈妈，伤心地说：“妈妈，我不配接受你的道歉，你晚起的原因我都知道了，你每天从晚上上班到早上，你这么做都是为了我，而我还责备你，对不起妈妈。”“你都知道了？”我点了点头。

　　我和妈妈紧紧地抱在一起，永远不分开......

我的六年级小学作文 篇5

　　小时候，多半时间是在奶奶家度过的，奶奶家住在长春新立湖旁边的一个小村庄里。那里有山有水，更有我童年的美好快乐的时光。

　　村庄四周被青山和绿树环绕着。一到夏季，门前的流水成天成夜地流着，到里面捉泥鳅、捉蝌蚪，很是惬意。抬起头，远处山上浓密的松树林中，有几头牛在那里悠然的吃着青草，各种不知名的鸟儿忽上忽下的飞着，鸣叫着，和五彩蝴蝶比美，和七彩鲜花比高低。再加上太阳公公从树林缝隙间洒下点点金色，山中真是美极啦！山那边的新立湖就像是春城的一颗明珠在蓝天和白云下流淌。

　　奶奶家的房前种着几棵葡萄树，每每到夏天，葡萄藤就快乐地爬到啦房檐上，长出一片片碧绿而又透明的叶子，一些藤蔓上还垂掉下一串串葡萄，紫灵灵的。尤其是在早晨的时候，上面贴满啦一颗颗晶莹的露珠。这时，我便不由自主地搬来一个小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便会不时地流出来，这真是让人眼馋！这时，如果奶奶看到啦，她一定会帮我摘下来，让我一次吃个够。所以我最喜欢奶奶啦。

　　那是一个炎热的中午，外面热得像着啦火似的，青蛙蹲在荷叶下乘凉，小鱼儿们在凉快的水底游泳，而我只好穿着小花裙在葡萄架下休息。因为天儿太热，我睡不着觉，便嚷着奶奶陪我玩，奶奶不想在大热天带我出去，我就在奶奶旁边不停的捣乱，不是揪揪头发，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶没办法，只好带我去山里。顺便我拿起啦门口的小竹筐。到啦山里，仿佛一切都是我的天地。一会儿跑，一会儿跳，一会儿又去捉小鸟。奶奶叫住我，让我跟紧她，可一会儿我又离开啦她的'视线。

　　因为前边山谷里遍地都是蒲公英，黄色的小花开满啦山谷。我跑上前去，这摘一朵，那摘一朵，实在是太多啦！我把摘下的花都放到啦一块，喊奶奶快点过来，因为小竹筐在奶奶手里。等奶奶过来啦，我把摘下的花都放到啦小竹筐里，塞得满满的。看着我忙碌的小样儿，奶奶笑啦，我也笑啦。

　　童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快乐的。我怀念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

我的六年级小学作文 篇6

　　每个人都有自己的梦想，我也不例外，曾经看到商场里那些潮流的服饰和一场米兰周的服装秀，那T台上的秀子们把服饰潮流发挥得淋漓尽致，于是就有了我的一个”小小”的大梦想，有一天成为T台上的骄子。

　　一次很偶然的机会，妈妈让我到青少年宫学模特表演。初入学堂，我总是不好意思在众人面前“亮相”，所以动作做得很不自然，但是很幸运，上到第二节课时，我被选中参加宁波市少儿服饰节《长大了我也要穿迷彩》这个团体节目。

　　经过老师的选拔，我再一次幸运地当上这个团体节目的队首——第一个出场。平时看别人表演不觉得什么，看第一个出场和最后一个出场没什么区别，轮到自己才知道这真不是件简单的事。团体节目第一个出场，首先要听懂音乐节奏，接下来要看舞台位置，还有穿插顺序，这些是领队必须要做好的，带着压力我迎难而上。

　　七月的天格外的热，排练是辛苦的，但功夫不负有心人，随着舞台灯光亮起，音乐声响起，很自然地走上了舞台，我克服了心理障碍，漂亮地完成了我的第一次T台表演。

　　自此，我对T台有着一种莫名的情感，当然，平时训练课也是越来越有难度，老师的要求也越来越严，有时我真的很困惑，不管我怎么尽力做，总是不能令老师满意。突然有一天，老师跟我说：“以后每节课你得压肩、压腿，直到两膝盖伸直，能够夹住一元钱硬币不掉为止。”我甚至被吓得一度有着不想学的念头。但一想到T台，五彩的灯光，潮流的搭配服饰，配着节奏感的音乐，我就又充满了自信和自豪感，我坚持下来了。

　　汗水总是伴随着成功的喜悦，去年十二月份我参加了中国文化艺术教育研究协会主办的“第五届全国校园艺术新秀”宁波赛区推选活动，获得模特类儿童B组的金奖，我想这是对我一年来的学习成绩的肯定，也是对我在今后T台上表演的一种鼓励。

　　T台，我已成功地登上了，但是要成为T台上的骄子，我还是在追梦的路上。让更多的的汗水见证所有的努力都不是白费……

我的六年级小学作文 篇7

　　老师给人的印象大多数都是和蔼可亲，给予学生人生的启迪。我们的老师，她不仅知识渊博，而且还很爱玩,她就是——吴老师。

　　吴老师有着一头金黄色的直发，一双丹凤眼，喜欢把头发扎成马尾。说她爱玩那可不是吹的，有的时候她爱和我们开玩笑，不过，这可不是谁都能经受得住，那可是要有一定的心理素质！

　　吴老师上课可不会就这么平平淡淡的，她总是要给我们点小刺激，或者捉弄捉弄我们。这不，她见我们又不认真听讲，便停下了讲课，笑眯眯地说：“我们来打个赌怎么样，我说一个字，如果班上有一半的同学写对了，中午的作业减半，如果没有的话，中午作业翻倍。”在这样的诱惑下，同学们都答应了。“这个字我可是强调过好几次的哦！”吴老师提示到。强调过的？会是什么字呢？小巷的“巷”，对，一定就是。“准备好了没有啊？我开始说了！”吴老师依旧笑眯眯的，“誊写的‘誊’。”这个字我会写，吴老师在课堂上都强调过好几次了，只有那些没有听课的人才不会写。不过我忘了，我们现在可是一国的。激动人心的时刻到来了，吴老师开始统计写对字的人数，我的心都要跳出来了，这可不是开玩笑的，平时的作业都已经够多了，如果翻倍的话，那后果不敢想象啊！“二十八、二十九、三十、三十一”耶，全班同学兴奋地大喊，就差一个人，差一个人吴老师就赢了，真是有惊无险呐！大家都还沉浸在胜利的喜悦中，殊不知吴老师的嘴角划过一丝微笑。为什么吴老师输了，还在笑呢？后来我知道了，吴老师是在为我们高兴。

　　吴老师她有一颗童心，能够让我们在学习中寻找欢乐，也能使我们在欢乐中寻找到知识，我为有这样一位老师感到骄傲。

我的六年级小学作文 篇8

　　我们班的中队长，他有一张黑色的脸，高高的鼻子上有一双水汪汪的大眼睛。没错，他就是周峻逸。

　　他虽然五官标致，可是皮肤却比咖啡拿铁还黑。他的个子非常矮，也就一米三多吧。他容易冲动，有一次，班上的黄宣睿同学上音乐课时在周峻逸的耳边大声叫喊，还跟旁边的同学说周峻逸的坏话。周峻逸终于忍不住了，一拳打向黄宣睿，黄宣睿也不示弱，一个右勾拳打中周峻逸的左脸，这下，两人就展开了一场激烈的“拳击比赛”。直到老师将他俩分开时，他们还在用眼神激战。

　　周峻逸的脾气很犟。一次，我们在上健身操课时，周峻逸一直在跟身旁的同学说话。老师看见了，就让周峻逸站到后面，可周峻逸却双手叉腰，站在原地，不管老师怎么说，他都无动于衷，老师无可奈何，只能不管他，继续上课。

　　人无完人，有缺点就一定有优点，周峻逸的优点就是乐于助人。一次，我，周峻逸，赵子鉴在小花园玩。赵子鉴在后面追我们时，手被身旁的树枝划了一条口子，鲜血一下子就涌了出来。周峻逸立马回头，跑向赵子鉴，扶着他奔向医务室。到了医务室，周峻逸一直陪在一旁，直到医务室老师说赵子鉴没事了，他才离开。

　　周峻逸还会跆拳道，他会用他所学的跆拳道保护别人。一天，一名一年级的同学不小心撞到了一名高年级的同学。高年级的同学一把揪住低年级同学，挥起拳头就要打。这时，周峻逸出现了，他大声喊道：“你敢打他，我就打你。”高年级同学一把推开低年级同学，将拳头对准了周峻逸打去，周峻逸不愧学过跆拳道，几下子就把高年级同学打得狼狈而逃。

　　周峻逸正在改正他的缺点，我们大家也更加喜爱这个正义，爱劳动，长得黑，却有一种说不出的魅力的中队长。