六年级故事作文

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六年级故事作文汇编七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级故事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级故事作文 篇1

　　“我们是共产主义接班人……”我每当听到这首歌，自豪感便油然而生，我是一名少先队员，我胸前的这条红领巾，更有着非凡的意义。

　　记得有一次，我坐公交车上学，车上的人很多，这时候，一位老爷爷上了车，售票员阿姨说：“哪位年轻人能给老人让个座位？”车上人大多是学生或者年轻人，可是，有座位的人有的低头装没听见，继续玩着手机；有的在大声谈笑；更有人看见了却装作若无其事的样子……我心想：车上这么多的大人，我还是个孩子，肩上还背着沉甸甸的书包，怎么会没有人给老爷爷让座呢？于是我心安理得地坐在座位上。

　　过了一会儿，没有人给老爷爷让座；又过了一会儿，老爷爷依然站在车上，似乎没有人记得这里还有一位老人。我把头转向窗外，努力不去想刚才的事情，可是那位老爷爷佝偻的身影在我脑海中始终挥之不去。我一低头，看见了胸前的红领巾，鲜红鲜红的，把我的脸也映得通红通红，我不由自主地站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，您坐在我这儿吧！”老爷爷连声说：“谢谢你，谢谢你！你真是好孩子啊！”我有些不好意思地笑了，在心里说：“不，是应该谢谢红领巾！” 我心想：也许我今天没有戴着红领巾，就不会给老爷爷让座了吧？如果我以后没有戴着红领巾，又该怎样去做呢？红领巾不应该仅仅戴在我胸前，更应该永远戴在心里，让它时刻提醒我什么时候该做什么，不该做什么。我站在车上想了很久很久，以至于差点错过了站。

　　后来，我渐渐明白了，原来红领巾是彩虹的一种颜色，雨过天晴，蔚蓝的天空出现一道美丽的彩虹。人们看见她心情就会变得豁朗，对未来充满希望。人生的道路就像是绚丽多彩的彩虹，那么红领巾就是动力源。让我们永远把红领巾当作前进的动力，共同创造一个美好的明天吧！

六年级故事作文 篇2

　　两年前，我家跑来了一只小肉球，一身洁白的皮毛，黑溜溜、水汪汪的大眼睛，含情脉脉的看着你，心都被萌化了，更奇特的是它身体的中间竟然长了一颗黄色的爱心，于是，我收养了它，给它取名为“贝贝”，从此我们俩就结下了不解之缘。

　　现在，贝贝已经两岁多了，它机灵可爱又暖心，你说什么它好像都能听得懂，只要我说：“贝贝，握手。”它就立刻把小爪子递给我；面对高高的凳子，我只要喊一声：“贝贝上。”它就“嗖”地一声跳上凳子；当我吃饭的时候，贝贝它也想吃，它不叫也不闹，只是眼巴巴的盯着你，如果你没有理它，它就会伸出那可爱的小爪子，轻轻地打你一下，好像在说：“小主人，你别光顾着自己吃，也给我吃点啊。”

　　有一天晚上，爸爸和妈妈不在家，我就和贝贝玩起了球球，我伸出手，把球球在贝贝面前晃了晃，它张开了大嘴，把球叼走了。我想了想，决定跟贝贝开个小玩笑。

　　于是，我对贝贝说：“贝贝，你把球给我玩玩呗，你不给我，我会伤心的。”贝贝假装没听到，继续玩它的球了，我心想：好啊，你不理我，那我就“嚎淘大哭”给你看。贝贝听到我的“哭”声，马上跑到了我的面前，轻轻地把它的小爪子抬了起来，打了一下我的腿，好像在对我说：“小主人，小主人，你别哭了。”我还是没有理它，继续“嚎淘大哭”，贝贝看我还是在哭，竟然跑到了厨房里，此时我的心拔凉拔凉的，简直伤透了。

　　过了一小会儿，贝贝竟然摇头晃脑地把球叼了过来，然后灵活地跳上了沙发，轻轻地把球放在了我的腿上，我的泪水一时止不住，“唰”地流了出来，贝贝用无辜的小眼神看着我，满脸的无奈，它可能在想：小主人，你这是怎么了呢？球不是给你送回来了吗？紧接着贝贝又采取了更进一步的安慰，它使劲儿往我身上靠，小脑袋穿过我的手，慢慢地搭在了我的腿上，然后，伸出了它的小舌头，温柔地舔着我的手。我看见贝贝着急的样子，是那么地可爱，我的脸上露出了幸福的笑容。

　　我是爸爸、妈妈的“小棉袄”，贝贝就是我的“小棉袄”，它做什么事总是那么暖心，它永远是我的心肝宝贝！

六年级故事作文 篇3

　　一看这个题目，朋友们可能要问：买土豆也有？嘿嘿，这个国庆节我就与土豆来了个正面“交锋”呢！

　　事情还得从头说起。姥姥在电视上学到了一种土豆的贮存方法，在冬天可以避免吃反季节的土豆，于是姥姥就有了想多批发些土豆帮我们贮存起来的念头，我们听了都拍手叫好。听说肥城有批发土豆的.，爸爸便决定国庆节假期带着我们和姥姥去肥城买。

　　10月3日上午，爸爸开着车带着我们出发了。这一路畅通无阻，还领略了不少风景，但却始终没发现有批发土豆的。我们有些慌了，后悔没事先打听好具体的位置。姥姥说：“别急，就当到肥城旅游兼买土豆吧。”我们就如明眼猫碰不到活耗子，又四处乱转了一番。转眼已是正午，我们已经饿得前胸贴后背，只好先找了一家饭店吃饭，顺便又打听了一下哪里有批发土豆的。

　　饭后，我们又立即踏上了“征程”。根据指点，我们来到了桃源镇附近。坐在车里的我们一眼就看到了成堆成堆的土豆，像小山似的。我们看得眼睛发亮，口水“直流”。跑去一问才知道，原来这里批发的不是土豆，而是土豆种子，价格比吃的土豆贵好多，而且批发还是以“万斤”为单位的！听了这话，我们脸上的表情一下子就凝固住了，紧接着是沮丧，然后便黯然失色。这时，我们已经疲惫不堪，看看表，已是下午四点多钟了。“买不到就算了吧，就当我们出来旅游了！”姥姥安慰道。我们只好原路返回。

　　不知不觉，车行到了我们泰安的蔬菜批发市场附近。爸爸提议：“不如进去看看，说不定这里有呢！”车刚驶进市场，我们就惊呆了：一堆堆、一包包的土豆呈现在我们面前。那种感觉好亲切啊！土豆，可找到你了！我大喊着扑了过去，脸上洋溢着快乐而疲惫的微笑。

　　嘿嘿，买土豆的故事有意思吗？从这次与土豆的正面“交锋”中，我深深地感悟到：无论做什么事情，都要先考察好、订个计划再去做。否则可能会白走许多弯路后，再倒回头来返回到起点。这个道理让我受益终生。

六年级故事作文 篇4

　　寒假里的一天，我一个人走在大街上。北风不停地吹过来，像一把把刀刮在我脸上。

　　我在家闷得慌，就走到街上，无聊地逛。走着走着，突然，我看到了一个小摊。摆摊的老人穿着一件打着补丁的旧棉袄，黑色布鞋上沾着许多灰尘。老人的头一直低着，像瞌睡着一般，风吹着他一头灰白的乱发。

　　我看中了一个发夹，想买下来送给别人，就问道：“老爷爷，这个发夹多少钱？”他听了，缓缓地抬起头，我一看到他的头就呆住了。这是一张怎样的脸啊！饱经风霜的脸，浑浊的眼白，最可怕的是，他的脸上有一块很大的被火烧过后留下的疤。老人看了一眼发夹，说：“五元。买一个吧，孩子。”

　　我一看到老人的脸，害怕极了，恨不得马上走，一点也不想买了。但我一看老人期待的眼神，心里又十分不安，只好说：“那我等一下再买吧。”说完，就飞快地跑了。

　　我看到一家饰品店，就走了进去。店里有暖气，还放着音乐，一位打扮时尚的阿姨靠在门上。我随便地看着，突然发现了一个与老人摊上一样的发夹，连忙拿起，问：“多少钱？”阿姨不耐烦地皱皱眉：“十元！要买就快点！”我听了，心里冰冰的，马上推开门，走了出去。冷风又吹了过来，我没理会，径直跑到老人摊前，对老人说：“老爷爷，这个发夹要卖10元！你卖得太便宜了！”老人看了一眼，笑着说：“它？不值！”

　　这句话如一阵春风，温暖了这个冬天。我买了好几个发夹，迫不及待地想向别人诉说这个动人的故事。

六年级故事作文 篇5

　　从小，我就很喜欢阅读，因为书本里有很多五颜六色的图画，尤其更有那可爱的卡通人物。我常常会坐在客厅的图书区，翻着一本又一本的图画书，享受着看图的乐趣。

　　上小学了，我开始会看注音符号，书中的故事情景，更是吸引我去探索。书里常常会有很多有趣的童话故事，尤其我最爱《看巧虎说故事》，每一本书都让我翻上好几十回，真是有趣。

　　现在的我已经中年级了，可以阅读更多不同种类的书籍，每当我拿起书本，我就陶醉在书的情境里，有时连妈妈叫我，我都没有听到！常常在阅读时，我可以从书里找出很多优美的词句，不再像小时候一样，只会看图说故事了，而是更懂得书中的道理。

　　阅读对于我来说是一种特别的享受。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。，读书使我的生活更充实。阅读好的书籍，能够丰富我的阅历，开拓我的视野，我爱阅读，我还要读更多的书。

六年级故事作文 篇6

　　读到这个题目时，我的心不由得一颤，记忆的阁楼里不正好珍藏着这样的一个故事吗?

　　那还是我上小学五年级时。赤日炎炎的暑假，我心高彩烈地随着我的母亲到她打工的地方——北京去旅游。看完了故宫，登上了长城，游览了颐和园，这些似乎都引不起我的心趣。爸爸妈妈见我整日愁眉苦脸的样子，便商定到王府井大街上为我买一套新衣服。

　　其实那时我已是个爱书的孩子，字也识得不少了，尤其是有关科学的书籍我最爱看了。在家的时候，一天不看书，心里便怪痒痒的。妈妈天天带我参观这样的名胜景点，我实在不好意思提出这样的要求。在人潮涌动的王府井大街上，母亲紧紧地拉着我的小手，生拍我被人潮冲走。过一家书店时，我心奋地对妈妈大叫:“妈妈，这儿一家书店，我们进去看看”。谁知妈妈说道：“书店咱们那儿也有，干什么要在北京来逛?”我不满的噘起了小嘴。

　　母亲在前方的一家儿童专卖店止步，她相中了一套衣服，在与老板娘的讨价还价中，她不由得松开了手。年幼的我不知哪儿来的勇气，趁她不注意的时候，溜出商店，返回到刚刚路过的那家书店。

　　走进那间弥漫着墨香的大厅，看见一本本整齐地摆放在架子上的书，我欣喜极了，一头扎进书堆里，再也没有抬头。这些书真是太好了，时至今日我仍清晰地记得自己那时由衷的感叹看过的几本书。《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和他们那种顽强的精神;《上下五千年》又令我进一步的了解祖国的历史和文明的悠远。也在那一次，我对我最崇拜的偶像——爱因斯坦又有了更深刻的了解，至今他仍然是我立志赶超的对象。

　　也不知过了多久，一个书店的职员发现了偏居一隅的我，就急匆匆的冲出门口喊道：“这儿有一个穿黄衣服的小孩。”我抬头惶惑的看着他，只见妈妈从门口冲了进来，紧紧地抱住我，把我搂在怀里，哽咽道：“小宝贝，是妈妈不好，没有让你看书……，可找到你了，……”

　　从那以后，妈妈再每次经过书店时，总要带我进去看一看，她打趣道：“书店险些丢了我的孩子。”这时我回敬她说：“你不让我看书你会丢的还多。”妈妈笑了，我也笑了。

六年级故事作文 篇7

　　书是一位导师，教导了我们许多的知识；书是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书是我们的营养品，滋润了我的身心。

　　读书让我养成了很多好习惯，每天一定要看书，画好词好句，写自己读后的感受。

　　我上二年级的时候，许多同学的手里都有图书，我非常羡慕。后来，哥哥送给我一本书，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢的不得了。每次看书时我把手洗的干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏了。

　　我10岁生日的时候，妈妈送给我两本杨红樱写的《笑猫日记》。里面的内容吸引了我，白天我蜷缩在沙发上，除了吃饭上厕所，没有站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉了，可我等妈妈睡着了又爬起来，走进书房，津津有味地看了起来。

　　一次妈妈煲汤叫我看着火，我答应了。可是我又想：看火多没意思。于是我拿起书看了起来。不知过了多久，我闻到了糊味。往厨房一看，啊？汤糊了！这可糟了！一锅鸡汤被我糟蹋了。我赶紧把火关了，主动找妈妈认错。没想到，妈妈并没有训斥我，而是语重心长地对我说：这次因为看书忘了看火就原谅你了，唉！我们家出了一个书呆子啊！

　　我爱读书！书已经成为我生命中的一部分。书就是一位良师，也是一们可以跟我交谈的知己。