六年级故事作文

时间:2022-05-18 13:22:23 | 来源:第一作文网

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六年级故事作文汇编七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的六年级故事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级故事作文 篇1

  “我们是共产主义接班人……”我每当听到这首歌,自豪感便油然而生,我是一名少先队员,我胸前的这条红领巾,更有着非凡的意义。

  记得有一次,我坐公交车上学,车上的人很多,这时候,一位老爷爷上了车,售票员阿姨说:“哪位年轻人能给老人让个座位?”车上人大多是学生或者年轻人,可是,有座位的人有的低头装没听见,继续玩着手机;有的在大声谈笑;更有人看见了却装作若无其事的样子……我心想:车上这么多的大人,我还是个孩子,肩上还背着沉甸甸的书包,怎么会没有人给老爷爷让座呢?于是我心安理得地坐在座位上。

  过了一会儿,没有人给老爷爷让座;又过了一会儿,老爷爷依然站在车上,似乎没有人记得这里还有一位老人。我把头转向窗外,努力不去想刚才的事情,可是那位老爷爷佝偻的身影在我脑海中始终挥之不去。我一低头,看见了胸前的红领巾,鲜红鲜红的,把我的脸也映得通红通红,我不由自主地站了起来,对老爷爷说:“老爷爷,您坐在我这儿吧!”老爷爷连声说:“谢谢你,谢谢你!你真是好孩子啊!”我有些不好意思地笑了,在心里说:“不,是应该谢谢红领巾!” 我心想:也许我今天没有戴着红领巾,就不会给老爷爷让座了吧?如果我以后没有戴着红领巾,又该怎样去做呢?红领巾不应该仅仅戴在我胸前,更应该永远戴在心里,让它时刻提醒我什么时候该做什么,不该做什么。我站在车上想了很久很久,以至于差点错过了站。

  后来,我渐渐明白了,原来红领巾是彩虹的一种颜色,雨过天晴,蔚蓝的天空出现一道美丽的彩虹。人们看见她心情就会变得豁朗,对未来充满希望。人生的道路就像是绚丽多彩的彩虹,那么红领巾就是动力源。让我们永远把红领巾当作前进的动力,共同创造一个美好的明天吧!

六年级故事作文 篇2

  两年前,我家跑来了一只小肉球,一身洁白的皮毛,黑溜溜、水汪汪的大眼睛,含情脉脉的看着你,心都被萌化了,更奇特的是它身体的中间竟然长了一颗黄色的爱心,于是,我收养了它,给它取名为“贝贝”,从此我们俩就结下了不解之缘。

  现在,贝贝已经两岁多了,它机灵可爱又暖心,你说什么它好像都能听得懂,只要我说:“贝贝,握手。”它就立刻把小爪子递给我;面对高高的凳子,我只要喊一声:“贝贝上。”它就“嗖”地一声跳上凳子;当我吃饭的时候,贝贝它也想吃,它不叫也不闹,只是眼巴巴的盯着你,如果你没有理它,它就会伸出那可爱的小爪子,轻轻地打你一下,好像在说:“小主人,你别光顾着自己吃,也给我吃点啊。”

  有一天晚上,爸爸和妈妈不在家,我就和贝贝玩起了球球,我伸出手,把球球在贝贝面前晃了晃,它张开了大嘴,把球叼走了。我想了想,决定跟贝贝开个小玩笑。

  于是,我对贝贝说:“贝贝,你把球给我玩玩呗,你不给我,我会伤心的。”贝贝假装没听到,继续玩它的球了,我心想:好啊,你不理我,那我就“嚎淘大哭”给你看。贝贝听到我的“哭”声,马上跑到了我的面前,轻轻地把它的小爪子抬了起来,打了一下我的腿,好像在对我说:“小主人,小主人,你别哭了。”我还是没有理它,继续“嚎淘大哭”,贝贝看我还是在哭,竟然跑到了厨房里,此时我的心拔凉拔凉的,简直伤透了。

  过了一小会儿,贝贝竟然摇头晃脑地把球叼了过来,然后灵活地跳上了沙发,轻轻地把球放在了我的腿上,我的泪水一时止不住,“唰”地流了出来,贝贝用无辜的小眼神看着我,满脸的无奈,它可能在想:小主人,你这是怎么了呢?球不是给你送回来了吗?紧接着贝贝又采取了更进一步的安慰,它使劲儿往我身上靠,小脑袋穿过我的手,慢慢地搭在了我的腿上,然后,伸出了它的小舌头,温柔地舔着我的手。我看见贝贝着急的样子,是那么地可爱,我的脸上露出了幸福的笑容。

  我是爸爸、妈妈的“小棉袄”,贝贝就是我的“小棉袄”,它做什么事总是那么暖心,它永远是我的心肝宝贝!

六年级故事作文 篇3

  一看这个题目,朋友们可能要问:买土豆也有?嘿嘿,这个国庆节我就与土豆来了个正面“交锋”呢!

  事情还得从头说起。姥姥在电视上学到了一种土豆的贮存方法,在冬天可以避免吃反季节的土豆,于是姥姥就有了想多批发些土豆帮我们贮存起来的念头,我们听了都拍手叫好。听说肥城有批发土豆的.,爸爸便决定国庆节假期带着我们和姥姥去肥城买。

  10月3日上午,爸爸开着车带着我们出发了。这一路畅通无阻,还领略了不少风景,但却始终没发现有批发土豆的。我们有些慌了,后悔没事先打听好具体的位置。姥姥说:“别急,就当到肥城旅游兼买土豆吧。”我们就如明眼猫碰不到活耗子,又四处乱转了一番。转眼已是正午,我们已经饿得前胸贴后背,只好先找了一家饭店吃饭,顺便又打听了一下哪里有批发土豆的。

  饭后,我们又立即踏上了“征程”。根据指点,我们来到了桃源镇附近。坐在车里的我们一眼就看到了成堆成堆的土豆,像小山似的。我们看得眼睛发亮,口水“直流”。跑去一问才知道,原来这里批发的不是土豆,而是土豆种子,价格比吃的土豆贵好多,而且批发还是以“万斤”为单位的!听了这话,我们脸上的表情一下子就凝固住了,紧接着是沮丧,然后便黯然失色。这时,我们已经疲惫不堪,看看表,已是下午四点多钟了。“买不到就算了吧,就当我们出来旅游了!”姥姥安慰道。我们只好原路返回。

  不知不觉,车行到了我们泰安的蔬菜批发市场附近。爸爸提议:“不如进去看看,说不定这里有呢!”车刚驶进市场,我们就惊呆了:一堆堆、一包包的土豆呈现在我们面前。那种感觉好亲切啊!土豆,可找到你了!我大喊着扑了过去,脸上洋溢着快乐而疲惫的微笑。

  嘿嘿,买土豆的故事有意思吗?从这次与土豆的正面“交锋”中,我深深地感悟到:无论做什么事情,都要先考察好、订个计划再去做。否则可能会白走许多弯路后,再倒回头来返回到起点。这个道理让我受益终生。

六年级故事作文 篇4

  寒假里的一天,我一个人走在大街上。北风不停地吹过来,像一把把刀刮在我脸上。

  我在家闷得慌,就走到街上,无聊地逛。走着走着,突然,我看到了一个小摊。摆摊的老人穿着一件打着补丁的旧棉袄,黑色布鞋上沾着许多灰尘。老人的头一直低着,像瞌睡着一般,风吹着他一头灰白的乱发。

  我看中了一个发夹,想买下来送给别人,就问道:“老爷爷,这个发夹多少钱?”他听了,缓缓地抬起头,我一看到他的头就呆住了。这是一张怎样的脸啊!饱经风霜的脸,浑浊的眼白,最可怕的是,他的脸上有一块很大的被火烧过后留下的疤。老人看了一眼发夹,说:“五元。买一个吧,孩子。”

  我一看到老人的脸,害怕极了,恨不得马上走,一点也不想买了。但我一看老人期待的眼神,心里又十分不安,只好说:“那我等一下再买吧。”说完,就飞快地跑了。

  我看到一家饰品店,就走了进去。店里有暖气,还放着音乐,一位打扮时尚的阿姨靠在门上。我随便地看着,突然发现了一个与老人摊上一样的发夹,连忙拿起,问:“多少钱?”阿姨不耐烦地皱皱眉:“十元!要买就快点!”我听了,心里冰冰的,马上推开门,走了出去。冷风又吹了过来,我没理会,径直跑到老人摊前,对老人说:“老爷爷,这个发夹要卖10元!你卖得太便宜了!”老人看了一眼,笑着说:“它?不值!”

  这句话如一阵春风,温暖了这个冬天。我买了好几个发夹,迫不及待地想向别人诉说这个动人的故事。

六年级故事作文 篇5

  从小,我就很喜欢阅读,因为书本里有很多五颜六色的图画,尤其更有那可爱的卡通人物。我常常会坐在客厅的图书区,翻着一本又一本的图画书,享受着看图的乐趣。

  上小学了,我开始会看注音符号,书中的故事情景,更是吸引我去探索。书里常常会有很多有趣的童话故事,尤其我最爱《看巧虎说故事》,每一本书都让我翻上好几十回,真是有趣。

  现在的我已经中年级了,可以阅读更多不同种类的书籍,每当我拿起书本,我就陶醉在书的情境里,有时连妈妈叫我,我都没有听到!常常在阅读时,我可以从书里找出很多优美的词句,不再像小时候一样,只会看图说故事了,而是更懂得书中的道理。

  阅读对于我来说是一种特别的享受。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。,读书使我的生活更充实。阅读好的书籍,能够丰富我的阅历,开拓我的视野,我爱阅读,我还要读更多的书。

六年级故事作文 篇6

  读到这个题目时,我的心不由得一颤,记忆的阁楼里不正好珍藏着这样的一个故事吗?

  那还是我上小学五年级时。赤日炎炎的暑假,我心高彩烈地随着我的母亲到她打工的地方——北京去旅游。看完了故宫,登上了长城,游览了颐和园,这些似乎都引不起我的心趣。爸爸妈妈见我整日愁眉苦脸的样子,便商定到王府井大街上为我买一套新衣服。

  其实那时我已是个爱书的孩子,字也识得不少了,尤其是有关科学的书籍我最爱看了。在家的时候,一天不看书,心里便怪痒痒的。妈妈天天带我参观这样的名胜景点,我实在不好意思提出这样的要求。在人潮涌动的王府井大街上,母亲紧紧地拉着我的小手,生拍我被人潮冲走。过一家书店时,我心奋地对妈妈大叫:“妈妈,这儿一家书店,我们进去看看”。谁知妈妈说道:“书店咱们那儿也有,干什么要在北京来逛?”我不满的噘起了小嘴。

  母亲在前方的一家儿童专卖店止步,她相中了一套衣服,在与老板娘的讨价还价中,她不由得松开了手。年幼的我不知哪儿来的勇气,趁她不注意的时候,溜出商店,返回到刚刚路过的那家书店。

  走进那间弥漫着墨香的大厅,看见一本本整齐地摆放在架子上的书,我欣喜极了,一头扎进书堆里,再也没有抬头。这些书真是太好了,时至今日我仍清晰地记得自己那时由衷的感叹看过的几本书。《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和他们那种顽强的精神;《上下五千年》又令我进一步的了解祖国的历史和文明的悠远。也在那一次,我对我最崇拜的偶像——爱因斯坦又有了更深刻的了解,至今他仍然是我立志赶超的对象。

  也不知过了多久,一个书店的职员发现了偏居一隅的我,就急匆匆的冲出门口喊道:“这儿有一个穿黄衣服的小孩。”我抬头惶惑的看着他,只见妈妈从门口冲了进来,紧紧地抱住我,把我搂在怀里,哽咽道:“小宝贝,是妈妈不好,没有让你看书……,可找到你了,……”

  从那以后,妈妈再每次经过书店时,总要带我进去看一看,她打趣道:“书店险些丢了我的孩子。”这时我回敬她说:“你不让我看书你会丢的还多。”妈妈笑了,我也笑了。

六年级故事作文 篇7

  书是一位导师,教导了我们许多的知识;书是一把打开知识大门的钥匙,让我们走进书的王国;书是我们的营养品,滋润了我的身心。

  读书让我养成了很多好习惯,每天一定要看书,画好词好句,写自己读后的感受。

  我上二年级的时候,许多同学的手里都有图书,我非常羡慕。后来,哥哥送给我一本书,我像得到了一件稀世珍宝,喜欢的不得了。每次看书时我把手洗的干干净净,翻页时也总是小心翼翼的,生怕把它弄脏弄坏了。

  我10岁生日的时候,妈妈送给我两本杨红樱写的《笑猫日记》。里面的内容吸引了我,白天我蜷缩在沙发上,除了吃饭上厕所,没有站起来过。晚上妈妈让我睡觉,我不肯,妈妈强行把灯关掉了,可我等妈妈睡着了又爬起来,走进书房,津津有味地看了起来。

  一次妈妈煲汤叫我看着火,我答应了。可是我又想:看火多没意思。于是我拿起书看了起来。不知过了多久,我闻到了糊味。往厨房一看,啊?汤糊了!这可糟了!一锅鸡汤被我糟蹋了。我赶紧把火关了,主动找妈妈认错。没想到,妈妈并没有训斥我,而是语重心长地对我说:这次因为看书忘了看火就原谅你了,唉!我们家出了一个书呆子啊!

  我爱读书!书已经成为我生命中的一部分。书就是一位良师,也是一们可以跟我交谈的知己。