老师我想对你说作文

　　老师，我想对你说，其实对于你而言，我非常的感激，但是由于某些发生的事情，我对你的愧疚之情也非常的大，你还记得吗？就在前三个月的时候，由于报英语听写的时候，我非常的不耐烦，我不理解你为什么要把我们做的单词都让我们订正50遍，这样的学习方法真的有意义吗？除了浪费我们的时间之外，根本就没有对我们的学习有所帮助。那个时候我当着学生的面跟你发脾气了，你只是忍一忍，但是什么都没有说，我以为我是赢了你，因为我觉得我说的很有道理，但是其实我不知道的是，你知道的学习方法比我多的多，你有多年的从教经验，你肯定会比我更了解学生如何学习才会更加的有效率。

　　这几个月来，我每次看到你，我都会时不时的想起那次的经历，因为我有时候会觉得我做错了，但是我并不想低头，因为我会很爱面子，并且我并不想做一个我跟老师道歉的学生，会觉得那样好像很怯懦，还不勇敢。但是这次我真的想和你发自真心的道一个歉，还记得之前我因为一个错误，你把我叫到办公室里跟我讲了将近三四个小时，那个时候我也是这样的心态，但是从那以后我再也没有犯过类似错误。老师，我想对你说，真的很对不起，已经快要毕业了，但是我仍然没有把这个贵州之行表达出来，我还在课堂上当没得顶撞你，有可能，还会让你觉得做一个老师的自尊心有所被打压。所以我决定在中考，考完之后在全班同学的面上当面给你道一个歉。

　　有的时候人就是不能过于几句话，觉得适合脑子一热就说出了自以为很有道理的话，但是回头一想会感觉到自己当时是多么的冲动，多么的鲁莽，对在的人造成不可磨灭的影响。都说一日为师，终身为父，本身我应该对您怀有很深的感激之情，但是相反，我却在课堂上顶撞着你，我想对你说，我真的很愧疚，我会找到方法弥补，希望你能够原谅我。

　　因为那段时间我的学习压力很大，我的家人们也对我给予了很大的压力，然后再非常匆忙的时候，你还要让我抄那么多英语单词，我觉得非常的烦躁，但是个分解弟还是我自己对单词的掌握程度不够。经历过这次之后，我一定会学到很多东西，凡事都要过大脑，不能让自己做后悔的事情，不能一时头脑发热而去顶撞，本来应该尊敬的人物。老师，我想对你说，真的对不起，同时我也对你非常的有感恩之心，我希望在我仅剩的一段时间内，可以让你感受到我的这份真心。

老师，我想对你说

　　作者: 史瑞涛 老师，我想对你说……

　　也许，你并不记得我是谁，也许你早已忘记那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。

　　那时我小学生活的最后一个“六一”，学校举办田径运动会，我抱着十足的信心参加了一千五百米的比赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。比赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。虽然天气很炎热，我的头上不停地冒着汗，但我心里却始终有一个目标，我想在这小学最后一次运动会中，取得理想的成绩，为班级争光，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自己的目标。一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的高兴，脚下就像生起一阵轻风，步子迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。可是，就在我满怀胜利的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间，忽然地上刮来一阵龙卷风，我看见您转过身子，躲避那强风的突然袭击。而我却迎着风依然向前跑去，等风过之后，我已从你身边掠过，您没有注意到我已是最后一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询问成绩时，您却说我少跑了一圈。我一再向您解释当时的情况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参加的最后一次体育比赛啊。结果，您还是坚持自己的看法，我却没有实现自己的愿望。

　　也许，一次学校运动会的比赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名学生诚实的告白。

　　敬爱的老师，我真想对您说一句：“老师，请相信我诚实的表白。”

老师，我想对你说

　　老师，从入学至今，我已有了五年的求学生涯，这五年中每一次坎坷、每一次成功无一不伴着您悉心的教诲和细心的培育。您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

　　二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。

　　三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。、

　　四年级时，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。

　　老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么？我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么？您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么？您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么？

　　不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我衷心的说一声“老师，谢了！”

老师,我想对你说

　　夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。

　　您像亲爱的母亲， 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事， 您用亲切的话语， 使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。

　　老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。

　　您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。

　　老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓

　　励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!

　　老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。

　　桃花潭水深千尺，不及老师育我情。

相关分类： 老师我想对你说 老师