高一生活的色彩主题学生写作

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编给大家带来的“高一生活的色彩主题学生写作”，以供大家参考!

高一生活的色彩主题学生写作1

生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩!

红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是为以后打好基础，自然，有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。

橙色，它如秋天那么的朴实，也是收获的象征，在一学期过后，自己的劳动就会有了结果，结果有好有坏，你若精心耕耘，结出来的果实自然硕大，你若守株待兔，那结出来的只有腐皮没有果啊!

黄色，它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。

绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。

青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。

蓝色，它是生活中轻松的一面，也是所有人最向往的，因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。

紫色，它是生活中人们最不想遇到的，跟在蓝色之后，自轻松之后的麻烦，所以人们在生活中不希望遇到它。

黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，同时也存在着一种神秘，为生活增添了一份色彩。

白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。

在我认为，所有颜色当中彩色是最好的，因为它具备了所有的颜色，也是最完全的。

生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩!

生活如画，需要色彩来描绘。

高一生活的色彩主题学生写作2

曾以为生活永远是按部就班的，曾以为生活永远是家和学校两点一线的，曾以为生活永远是白底黑字的单色调的。然而，当我在一个夏日的午后，雨过天晴，看见远处的天空出现一道彩虹时，才发现生活原来是缤纷的。 记不得从何时起知道，太阳光是七色的，也记不起是何时，在三棱镜中看到了柔和的七色光，只知道，我们的身边到处是彩色，到处是绚烂。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”感受生活的色彩需要有一份惊喜的心情。

当你看到绿树丛中一点红时，会有眼睛一亮的感觉吗?当你发现窗外下雪时，你会兴奋吗?记得上海那年一场雪下得好大，雪花仿佛是天空中精灵的化身，跳跃灵动。当窗外飘起雪花时，空气中飘溢着浪漫，校园中笼罩着宁静祥和的气氛，似乎这洁白的雪花可以净化人们的心灵。“冬天来了，春天还会远吗?”我仿佛在这白色中看到了春天的绿色。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”找寻生活的色彩需要一双发现的眼睛。

比起某些只能看见单色世界的动物来说，作为人类，我们幸运了许多，我们用造物主赐予我们的眼睛去发现生活的点点滴滴。在古代，文人墨客们无论是仕途不得意被贬流放，还是看透官场，隐居田园，都有这样一双眼睛。面对赤壁，苏轼看到了“旌旗蔽空”的雄壮;身处桃园，陶潜发现了“阡陌交通，鸡犬相闻”的恬静。只要学会发现，生活积淀的淡黄色便能让你释怀。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”品味生活的色彩应拥有一份怀念。 高二时的军训和学农让我们成长了许多，懂得了责任，学会了做人。

记得离别的那天，听着营地的广播里播放着一首首送别的歌，许多同学都流下了眼泪，初来乍到的兴奋早已被想家和不舍所取代，含着泪向朝夕相处了八天的教官告别。也许这样的场面在长大后再也不会有了，所以很珍惜学生时代带着些许忧伤的蓝色的集体生活。 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”挥洒生活的色彩应有与国家共存亡的豪气。

王勃在《滕王阁序》开篇写江山人文之盛——“物华天宝，人杰地灵”，境界阔大，感情激扬，“雄州雾列，俊采星驰”，泱泱然已是一派大国之风。当银白色的“神舟六号”上天时，我们已热血沸腾!当祖国日新月异时，我们已作好准备，担起重任!心系祖国，你便会发现生活大红的色彩。 许多人说，高三的生活是黑色的、枯燥的，身处高三的我却发现，生活是多彩的，无论怎样，地球依旧在转，生活还得继续。

高一生活的色彩主题学生写作3

生活的色彩，五彩缤纷，灿烂夺目。红的，黄的，蓝的，绿的，白的。这是生活的色彩。

红色，是热情，是对生活的热情。它想火红的太阳，给予青春，给予生命活力。红色的生活，是学生们对学习的热情;红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。

黄色，是坚持，是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛，坚持工作，坚持奋斗。黄色的生活，是十六年学生坚持不懈的学习;黄色的生活，是人们对理想，对目标坚持不懈的努力。

蓝色，是理想，是对生活的理想。它像树苗儿，以长大为理想，以成为参天大树为理想。蓝色的生活，是学生们的生活理想;蓝色的生活，是人们不断追求，不断向前追的理想。

绿色，是享受，是对生活的享受。它像美丽的花儿，享受暖暖的阳光，享受人们的欣赏。绿色的生活，是学生们快乐地享受学习;绿色的生活，是人们享受自然，享受美好。

白色，是快乐，是对生活的快乐。它像自由的鸟儿，快乐地飞翔，快乐地歌唱。白色的生活，是学生们学习的快乐;白色的生活，是人们不断地探索，的快乐。

啊!生活。啊!生活。你是多么艳丽，你是多么五彩缤纷，你是多么有意义。你构成了一幅，彩色的画卷，走进画卷，你会感到多么惬意;走进生活，你会感到融融快乐。

高一生活的色彩主题学生写作4

在生命的最初，每个人都空白如一页白纸，所以生活中各种各样的色彩都能在这页白纸上显现出来。

粉红色的爱

我想，粉红色应该是婴儿世界里最贴切的颜色了。母亲笑红的脸颊，父亲眼里藏不住的爱的光芒，还有奶奶仿佛还年轻的乐呵呵的声音，为婴儿的世界渡上一层粉红色的爱。粉红色里，是呵护，是宠爱，是从心底一直涌上脸颊的欣喜。

浅绿色的天真

像是刚长出的嫩芽，一切都还懵懵懂懂，却又让人看到了暗藏的活力。在屋前的那块空地，孩子们永远都有做不完的游戏，和说不完的话题。那些长大的人--包括我。总是静静地在一旁看着微笑着。就让这些最真实的笑声，带我们再体验一次浅绿色的天真无邪，还有浅绿色里的简单快乐。

天蓝色的梦想

然后是从什么时候开始，我开始喜欢躺在软软的草地，喜欢仰头看天的姿势?其实我喜欢的，不是软软的草地，也不是仰头看天的姿势，而是天空中的蓝色梦想。似乎不管怎样的梦想，都能插上蓝色的翅膀。偶尔看见白云飘过，会觉得那是自己追梦的身影，就这样无所畏惧地执着下去。宽广美丽的天空，我们天蓝色的梦想。

金黄色的激情

也许青春的活力四射，应该由金黄色来描绘。拥有比谁都还要多的自信，可以比谁都还要刻苦努力，只因为比谁都要多一份激情。不断地探索世界的奥秘，我们可以;就算做出的事破天荒地，也没有关系。闪闪发光的金黄色，是我们对生活的激情。

淡紫色的忧郁

花季之后的雨季，是谁学会了淡紫色般的忧郁?偶尔我们也会偷偷地哭泣，有些事是真的无能为力。渐渐的也就懂了，通向幸福的路怎么可以没有荆棘。失败、离别、思念、委屈……我们淡淡的、淡淡的忧郁，也如淡紫色般有着独特的美丽。

深橙色的成熟

就像果子的熟透或是夕阳下山前的颜色--深橙色。不再肤浅，不再冲动，充实的深橙色，更多的知识，更多的宽容，和更多的爱。不再是耀眼的色彩，而因为成熟带来的深沉，就更加迷人而令人遐想。

五颜六色的结局

在生命的最后，每个人都不再是一页白纸。那些生活中红的绿的，蓝的紫的，早已在生命的白纸上描绘出属于自己的独特的彩画。

高一生活的色彩主题学生写作5

生活的色彩是什么?

生活的色彩，如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿，自然而不缺乏美;生活的色彩，如同明媚的太阳洒下的淡淡金黄;生活的色彩，也如同惨败的落叶残留下的枯黄，是一种华丽的落寞……

生活，不可能永远会那么一帆风顺，就像生活的色彩，不可能永远充满希望的颜色，偶尔也会有让人忧郁的灰色。

听过海伦。凯勒的故事。如果一个人又聋又哑，就像是与世隔绝了般，享受不了大自然的美丽景色，浓郁芳香，享受不了生活的乐趣。只能遗留在心底那个无声的世界。但海伦。凯勒放弃了吗?不，她没有放弃。也许在之前她的生命里充满了灰色，但她懂得了如何去创造生活中更美的色彩。所以她不再孤独，她的生活不再单调。她，使我相信了奇迹。只有敢于与命运抗争，你的生命才有可能掌握在你的手中。而生活那缤纷的色彩才会萦绕在你的身边。

还有一位伟大的名人——霍金，令我深深折服。霍金，生活并没有赋予他健康的身体，却给予了他完美的灵魂。尽管他一生坐在轮椅上，但他的心却飞到了遥远的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩谱写的伟大而神奇，用仅能动的两根手指创造了每个人心中的奇迹。他，没有放弃过，也没有沮丧过。所以，他注定被那些美丽的生活的色彩所眷顾。

我们的生活其实很美妙，上帝创造了我们，给了我们生命，那就是世界上最美的色彩。我们不能去抱怨生活，相反，我们要怀着一颗真诚的心，去涂鸦最美的色彩。

生活的色彩是什么?

我总算懂了，你们懂了吗?对!就是用自己的能力去创造更美的生活!

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