四年级愿望的作文

• 宝宝新年愿望祝福语 推荐度：
• 四年级秋游作文 推荐度：
• 四年级作文评语 推荐度：
• 四年级作文《我的乐园》 推荐度：
• 四年级我的乐园作文 推荐度：
• 相关推荐

精选四年级愿望的作文汇编七篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级愿望的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级愿望的作文 篇1

　　当吹完了生日蜡烛，我忽然记起几个未了的心愿，可蜡烛上的辉煌早已逝尽，只留下了一些惋惜。

　　——题记

　　在亲朋好友的鼓动下，我毫不犹豫地吹灭了所有的蜡烛。我没有许愿，即使生日歌的响起，可我仍沉浸在悲痛中，看着那熄灭的蜡烛，我心里涌起了一阵惋惜：

　　我想许个愿，愿佛祖记起昔日的记忆。却无奈，似乎他已忘记，忘记那“十年修得同舟渡，百年修得共枕眠”的约定。十年啊！十年亦可风雨同舟，六年同窗一朝既散？曾经的那些密友大抵不知去向。偶有遇者，又几人望我止步，相视既笑？我只是看见他们躬腰驼背在寻找，他们也想找回失去的东西，可又几人知晓，那些友谊已被人拾去！当然，我也重视新友谊，可那曾经的信誓旦旦呢？

　　我想许个愿，愿上帝让人类生命永远。只可惜，上帝根本不许，不许偷吃了禁果的人类再尝长生之果，与他平起平坐，变得美丽。他让我明白，总有一天，有人会两鬓斑白，有人会弃我而去，埋入土里，任时间带走他们留下的物质痕迹，只留在世之人，或赞流芳百世者，或吁遗臭万年人。当然，我也知道，生命无止境，但为什么要白白来这一遭啊？

　　佛说：人生无常，往来变更。是啊！一切皆变更。

　　上帝说：珍视现在，好好活过。是啊！好好的过。

　　睁眼再看，酒席已吃了大半，走出门外，已是黄昏，夕阳欲西下，新月方新生。依在危栏旁，夕阳照得我暖洋洋的，心中的烦劳一扫而空，远方悠悠的传来一曲黄河大合唱，环顾四周，我心生感慨：

　　请太阳为我蜡烛，月儿为我见证。我想许个愿，愿祖国繁荣富强，愿祖国文明昌盛，愿祖国和平安康……

　　不由自主地猛吹一口气，太阳闪尽了最后一丝光芒，月儿繁星在空中交谈什么，忽然，只听得一声呐喊扑天盖地而来：你一定能实现所有愿望！

四年级愿望的作文 篇2

　　要问我的愿望是什么，我会毫不犹豫地告诉你，我此生最大的愿望是成为世间闻名的大作家，至于为什么，然我慢慢地告诉你吧。

　　文学作品对我似乎有着神奇的吸引力。早在我6岁的时候，我就能看四大名著的注音版了，其中《红楼梦》我对它最感兴趣，常常有大人来考我里面的人物或是诗词，我都能一一作答。再大一点，我经常是书店的常客，在那里，让我了解到了更多的好书。读的同时，也让我悟出了许多的人生哲理。《童年》让我了解了高尔基幼时生活的苦难，懂得了在逆境中成长的人更经得起摔打；《茶花女》中玛丽特和阿尔芒爱情的艰难，让我知道了封建礼教的迂腐；《格列佛》让我明白了人的想象没有局限……

　　后来，我已不满足于仅仅的阅读了，就静下心来开始创作，《北湖的春天》是我一年级的作文，老师对我的肯定更坚定了我的信心。于是我陆续完成《小狗贝贝》《储蓄文明从小事做起》等文章，个个获好评，篇篇夺五星。三年级的一篇动物园游记刊登在了《读与写》上，给了我极大的鼓励，进一步提高了我的写作兴趣。

　　现在每次拿起作文本，我都把它当作一次大显身手的机会，写作文时，我一丝不苟，每一句，每一词，甚至每一个字，都要经过千锤百炼。读了，再读；改了，再改。巴不得把天下所有好的词句尽收文中，从来没满足过，由于我的认真，作文常常得29或30分（满分为30分），如《哭诉的小鸟》、《星辰》等。

　　最近，我进入了“作文吧”网，读了他人的文章才知道自己的平庸，上进心来了，我写了一首小诗《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告诫自己：世间上好的作品多如牛毛，你并不算什么。

　　我迷恋阅读，由于它让我树立正确的.人生观、世界观。我不由得赞叹：书籍是人类进步的阶梯，终身的伴侣；智慧的启迪，黑暗中的晨曦。读一本好书，就是与一个高尚的人对话，就是进行一次奇妙的心灵之旅。

　　没有最好，只有更好。不和他人比，只和自己比。我会一步一步完善我的写作水平，增强文字功底，做一个传播智慧的使者，做一个多年以后都不被人遗忘的作家！

四年级愿望的作文 篇3

　　我的愿望很多，就如天上的星星，数也数不清。然而，我最大的愿望就是当一个发明家。

　　每当我看见浑浊的河水，我真想发明一个神奇的过滤器。它能过滤污水。使用方法：当你看见被污染的浑浊的河水时，只要把污水装进去并按一下清洁按扭，它就会发出一阵悦耳的音乐，可以让人放松心情。过滤好了以后，它就会排出新鲜的水。

　　每当我一个人在家时，我就非常害怕，特别是突然有个人来敲门，我就会想起电视报道的有些小孩子因为没有防范意识，一不小心就会被坏人带走了。有的拿去帮别人做家务，有的用来做表演赚钱，还有的被连续卖给了几个人，我想到这一幕时。我真想发明一种神奇的防盗门。功能：他能从锁孔里射出一道绿色的扫描光线，它可以识别出外面要进来的人是坏人还是好人。如果是好人，就会让房主决定可不可以让他进来，如果是坏人，门会自动加上一道锁，房主就可以及时报警。既安全又能为民除害，这不是两全其美吗？

　　每当我看见一些老人干活累得腰酸背痛，甚至得了不可治愈的病时。我真想发明一种机器人。功能：他里面装了一个语言蕊片，只要你对他说你想做的事，他就会去做，而且使用十分方便。这样既可以让老人干活时轻轻松松，又可以把家里整理得整整齐齐，真是两全其美。

　　我还有很多很多愿望，我以后再一一跟你们说吧。

四年级愿望的作文 篇4

　　我有一个愿望，而且这个愿望特别强烈，那就是希望爸爸能对零用钱发放标准进行调整。

　　从三年级开始，爸爸就给我制订了一个零用钱发放标准，每月根据我的具体表现给零用钱，我想买东西必需自己掏钱。

　　爸爸制订的零用钱发放标准特抠门：早睡早起加2分、锻炼身体加2分、整理写字桌、书柜加3分、做家务……加分项目十多条；如果没有按要求做，便扣同等的分，扣分项目也十多条。每天计分，月底累计总分给零用钱，每一分给一角。

　　一个月下来，我尽自己最大的努力，零用钱也只能“赚”到35元左右。现在我读四年级了，开销越来越大：除了自己买文具、课外书籍、玩具外，还需要经常买礼物给过生日的同学。每每零用钱捉襟见肘，甚至入不敷出的时候，我多想让爸爸调整零用钱发放标准呀！

　　我常常这样想：爸爸制订的零用钱发放标准，能否按一分给两角或三角？又能否设定考试好加分奖励的项目？要知道，我在学校每次考试都在95分以上，常是满分。其他同学取得了这样的好成绩，他们的家长都会重奖——给50元或100元作为零用钱。我并不想爸爸学他们这种做法，只希望考到95分以上给我加分——考几分加几分。这样的话，一百分也不过是10元钱的事。

　　真希望爸爸能理解我的想法，实现我的愿望，给我适当调整一下零用钱的发放标准。

四年级愿望的作文 篇5

　　我的愿望实现了

　　自然课的时候，老师让我们每个人种一粒，让我们观察它的成长。一个星期后，同学们都在谈论黄豆的生长状况。可是，我的黄豆一点动静都没有，此刻，我的愿望就是希望我的黄豆赶快长大。

　　回到家，我把土里的黄豆拿了出来，放在水里泡了一个晚上。第二天，我惊奇的发现：吸饱水的黄豆，像衣服上的纽扣被撑开了，露出了白白的肚皮。我赶紧拿来一个瓶子，又拿来一些棉花铺在里面，加了些水。

　　过了几天，黄豆长出了嫩绿的小芽。我看见了，开心地不得了。我希望它长得再快一些，于是，我给它施了肥。此后，我天天去看它有没有长高长大。黄豆长的可快了，我忍不住拿了把尺来量，居然有7厘米高了。

　　我开开心心地把它带到学校去，老师笑着说：“你的黄豆长得不错嘛！”我听了，心里比吃了蜜还甜。

　　我的愿望实现了。

四年级愿望的作文 篇6

　　我心中最大的愿望就是有一个星期八。

　　海涛，快起床，7点半了，还赖在床上，还学不学啦，快！海涛，快吃午饭，下午还要上剑桥英语呢。海涛，别磨磨蹭蹭的，不然又要让教你吹竹笛的张老师等了。

　　唉，妈妈现在的高音简直能和帕瓦罗蒂决一雌雄了。自从四年级考试考砸后，妈妈一直耿耿耿于怀，终于，她爆发 了，拼命地花钱让我学竹笛、奥数、英语、作文，在我看来，妈妈这不叫望子成龙，而是恨不得把知识一字一句地刻在我的脑子里。我没办法体谅她的良苦用心，因为我坚持自己的信念，双休日属于我自己！

　　以前，我成绩很好，父母也就什么事都随我，双休日到同学家去玩儿，或者在家里看电视，玩电脑。那时候，我快乐极了。可现如今，妈妈听了一些同事的建议，对我的学习开始明显抓紧。正巧，各种补习班的广告络绎不绝地飞入了妈妈的手机，这也正中妈妈下怀，她乐得合不拢嘴，细细地挑选，那神情，好象在检阅军队。我常常在黑夜中一个人享受独有的宁静。只有在那时，我才有一点儿小小的自由，于是，我开始胡思乱想，为什么一个星期只有七天，难道不能再加上一个星期八？如果有星期八，我一定要痛快地玩儿一把，这种机会不容错过。

　　迷迷糊糊中，我做了个梦，梦见所有的学生大喊抗议补习，家长也否定所有的补习班，坚决支持我们。海涛，唉！又来了，梦毕竟是梦，妈妈的叫声仍不绝于耳。

四年级愿望的作文 篇7

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年级的时候，我的理想无非就是当老师啦，当医生啦，但是此刻写这篇作文，却是想要完成一些愿望、愿望：那就是让我们的社会变得更加和谐，人与人之间少一份猜忌，多一份信任。

　　那天从数学办公室判完卷子回来，一进教室就听见有人大喊：“小红的手机丢啦，大家快帮忙找找。”“什么？手机丢了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看着她。“李立玩完手机后，就放在苏和的桌子上，但是一转眼就没了？”这时刘老师来了，大喝一声：“都落座。”我们都回到了位子上，刘老师也开始解决起了问题。“一开始我把手机借给了李立，之后……”小红正说着，张老师也进来了，两位老师同时站在前面，气氛变得更加紧张了，张老师生气的说：“好多次说过，不让带手机，不让带手机，可你们听吗。而且，刚开学的时候，我以前声明过，如果手机丢了，我一概不给解决。”“而且，我觉得这种事发生在咱班同学身上，是很不就应的，你们就应是单纯的，无瑕的。”同学们互相看着，我相信那目光必须是复杂的，猜疑的，每个人心里肯定都在想：我以后千万不能再带昂贵的东西了，要是被人偷了怎样办。

　　我之所以期望社会变得和谐，人与人之间少一份猜忌，多一份信任。是因为如果我们的生活中充满了猜疑，我们的情绪也不会愉快，所以我更要用我最真诚的心去对待别人，从每一件小事上做起。