初二以回忆童年为题写作

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编给大家带来的“初二以回忆童年为题写作”，以供大家参考!

初二以回忆童年为题写作1

抬起头漫步于阳光里，投身于之怀抱中，微风拂过脸颊，微妙的感觉不由产生，时而舒服时而痛痒，仰望群山，无法看透它的真面目，一层层面纱遮挡了全部，让我失去了方针，此时，自己在哪里?归属于哪里?坐在冰冷的寒窗旁喝着刺侯的凉茶，童年的画卷映入脑海。

追逐阳光的岁迈，仰望刺眼的光芒，丝丝阳光浮在脸颊，显得格外清晰，格外舒心，踏在葱绿的草坪上，步伐是那么轻盈，节奏则那么生硬，美景让我沉醉其中，等醒来，面对的是现实，磨磨唧唧的不愿醒来，可是谁愿意做懒惰的‘会员’呢?伸伸懒腰，赶赴于现实。

时间飞快，自己始终无法抓住，只能眼睁睁放远望去，自己做的就是珍惜，不然呢?只能心疼后悔痛惜，曾经的努力，如今要放弃奢望的梦想，走入复杂的社会，投入残酷的现实，结局无法定位!

多少人是在青春期改变了，甚至翻天覆地的变化，不难想很多，自己也在所难免，小时的疯狂，小时的无理取闹，小时的快乐，仿佛现在只能成为回忆而不能去实现它，那份纯真、善良的童心早已被年迈的社会覆盖，随着年龄的增长，心里的多面性格外复杂，仿佛无法去猜测对方的心灵，这好像已经成为当代社会的潮流，我们不得不承蒙它为自己的骄傲，可是在人们追逐魔术的同时，更多的是失去了单纯，坦白的交往。为什么呢?也许是岁月的流失，也有可能是潮流的覆盖，单纯、天真早已失去了它的含义，它早已被不理智、不成熟取代!不是吗?

忙于现实的我们，收获了很多技能，可是，可是。却丢失了原本的模样，童年不知道多少人已经淡忘，也不知道人再叙写童年的乐趣，那回忆始终都是我们无法遮掩的念想。

不知何时，自己已经度过了美幻的童年，自己用力地抓取，往往无从释怀，别致的美，往往在自己内心……不是吗?

初二以回忆童年为题写作2

“姐，你跑慢点儿，我跑不动了，等等我……”

“那你跑快点阿，我们快跟不上了!”

草坪上奔跑的几个矮小的身影，渐行渐远，那暗黄色的画面和模糊的身影也逐渐清晰起来。一切仿佛那倒带的电影，烙印在心中的刻骨铭心，如远古那庄重、肃目的钟声……

也许，当你过完一生的时候，回首往事，会发现一生中：童年，是无忧无虑的;青年，是匆忙的、急促的;垂暮之年，是在孤独和短暂的幸福中徘徊。一路走来的风景，童年的是最美的，最后的黄昏，和着残败的柳，冉冉升起的虚无飘渺的炊烟，也别有一番风味;一路的美食，童年的最甜;人生的八音盒，童年的最为怀念，那美妙的音乐，伴随着我们走过一生……

视线追逐，交织，错开，打开记忆的贝壳，走入回忆，唯美的画面，完美的配音，再一次回放那人生的电影……

童年的我们，是多么的无知，长大了，我们也终于懂事了，不再缠着，为我们忙碌的父母。当我再去回忆童年的点点滴滴，嘴角不由得微微弯起，笑容满面。

童年的河畔，留下我们清脆的、欢快的笑声。脱下鞋， 挽起裤脚，沿着石板往下去，温暖的脚接触到冰冷的水，不由得又缩了回去，听见伙伴们的笑声，有逞能的下了水，全身不由得一哆嗦。报复性的往他们的身上泼水，又被几人围攻，玩起了水战，冰冷的河水，被那纯粹的欢笑，染上了一丝温度，鱼儿们在稚嫩的脚边，陪我们一起，嬉戏玩耍。世界暂停在这一瞬间，定格那一幸福画面……

看那画面中的人儿又渐渐的模糊起来，陡然觉得童年，似乎还是昨夜的事，历历在目。顽皮的风，轻抚过脸庞，为我们带来了童年的追忆，又掠过湖面，投下一片阴影，在心湖中荡起一圈圈的波纹，旋即不见踪影。一度为那被我遗落的童年而失落，却不曾想，只不过是在一片忙碌之中，将那美好埋藏在记忆深处。今日忽然的回忆，勾起对小时候的那一怀念，也许在今后繁忙的读书生活中，再来想想，我仍会哈哈大笑吧!

初二以回忆童年为题写作3

追忆童年，带给我往事的回忆;追忆与亲朋好友共度的时光，带给我新的展望;追忆历史，丰富阅历，追忆那不能忘却的过去。

曾几何时，看到故乡广场的土地上飘飞的风筝?还是否记得风轮“哗啦啦”的放线声，似乎这些已经同我的童年一起，在故乡的广场上消失了。

犹记得，在我四、五岁的时候，父亲给我带回一只燕子风筝，我盯着它望了许久，也猜不出这是什么。直到父亲告诉我，风筝。噢!风筝。极对称的两边，花色相互映衬，两只眼睛炯炯有神，好像要去搏击那长空。再看风轮，木制的表面打磨得光滑、空灵，一圈圈缠好的白线，白的耀眼。父亲带上我，我抱着风筝，朝故乡的广场走去。

此时正值初秋，广场上放风筝的人很多，风筝里有鱼、燕子，还有老鹰等形状。我呆在原地，父亲熟练的操纵着风轮，燕子飞上了天空，我拍掌欢呼。看那燕子时而翻翅，时而俯冲，时而平稳飞翔，时而连续升高，我看得出了神，父亲把风轮递给我，手把手地教我，我的心已不知飞到哪去了。

直到后来，我上了学，风筝被无情的放在阳台旁的角落里，我时不时的去抚摸它，它的眼睛逐渐变得暗淡，风轮上也蒙上了一层灰，我失望的看着它，就像看着一位受伤的老朋友。

又过了几个春秋，广场被挖开，修成了湖，放风筝的爱好者不得不另寻宝地。我坐在写字台前，期待着窗外能飞起一群燕子，一群鹰。但是，我知道这不可能。

我的燕子风筝在搬家的时候扔掉了，父亲只不过又买了一只新的，是一条鱼的样子，对此，我也无话。

故乡的高楼拔地而起，偶尔见几只孤燕和孤鹰，在一片小小的草地上空徘徊。

那群燕争飞，天空万紫千红的景象，还会回来吗?

这群调皮的精灵，又去哪里了呢?

我想，我是知道的，但是，我还是希望，别让那点缀天空的精灵，随童年一起成为永远的追忆。

初二以回忆童年为题写作4

童年，现在提及起这个词，不免发出几声哀怨的叹息。或许是她离我太远了?或许是那儿时特有的快乐以不复存在?或许是因为那时的景物应经变得模糊……不论我离她多远，那是的乐趣永远不会磨灭。

童年的我有很长一段时间都是在爷爷家度过的。那菜园，那老屋，那……在我印象中都是给我快乐的地方。

在那时，一块小小的菜地似乎是一个小小世界，应有尽有，山楂树、杏树、苹果树，更别说白菜、油菜、韭菜之类的，想到鲁迅的百草园似乎确凿只有些草，那就别提我在这片乐天中玩得多开心了。

蹲下来，低下头在地上的树根周围有那么多蚂蚁，那些小东西成天的忙活着，也不知在干些什么，但看上去却井井有条，调皮的我总爱挡住他么的去路，看到它们忙做一团，我便不忍看到它们“妻离子散”的样子边放开了手。无论是看着笨重的蜗牛带着壳在菜叶上爬行，还是毛毛虫贪婪地吸允着叶片，我总是那样聚精会神，一丝不苟。

站起身来，一畦一畦的菜地那么绿。我总爱搞些破坏性的小实验：掐个叶儿，浇些水，埋上些土，简单又简单的重复，却带来快乐又快了的享受。

抬起头便能看到数不清的金黄色的杏子。远处便是个叶子一样绿的无花果，每一个果子下面大的小口露出的红色总能让它们原形毕露。上了旁边的小山坡，山楂的美味更是无以言表了，但是一个枝头就能给我带来无数惊喜。

到杏树下享受着绿荫，再顺手从头上够格杏儿，惬意一会儿，在研究研究无花果的叶子……日复一日，年复一年。

仅此而已，我的童年就是如此平淡而充实而快乐，终于我把她遗落在哪里了。才发现真真的快乐是什么。这种快乐，独一无二。看到天上的星星那么明亮，却那么遥远，蓦然发现童年不亦是如此吗?但我发现她的遗失又奋起直追，早已经于事无补。越来，越远了。

初二以回忆童年为题写作5

尘封的记忆被轻轻地打开，那是我小时候的日记本，微微泛黄的纸上歪歪斜斜地写着大大的字，偶尔还有几个拼音，那金色的记忆记录了童年的许多许多。

声声叮咛

吃过早饭后我便背这是我体重四分之一的书包准备上学了，妈妈总是送我到门口看着我走远的身影，用她那大嗓门喊着：“好好学习”。我大声地答着：“知道了”。就这样每天早晨都能听见那大大嗓门喊出的“好好学习”。那喊声响遍整个村子，伴着鸡鸣走在上学的路上，我觉得自己好有力气。妈妈生病在床，也会在屋里声声嘱托，之后便是一阵急促的咳声，我也站在门口喊着“知道了”。只是这个时候声音更大，底气更足。

缕缕夕阳

真希望太阳快快下山，别再恋恋不舍赖着不下去，这样我就能很快见到爸爸妈妈了。拿一块西瓜坐在门槛上面，一边吃着一边望着爸爸妈妈回来的方向，缕缕夕阳映在西瓜上，西瓜显得晶莹剔透。怎么还不下山，我抱怨着，渐渐地靠在门槛上睡着了，不知什么时候被轻轻地叫醒：“回屋睡去。”睁眼一看，是爸爸妈妈，那种喜悦像盈满高脚杯的美酒。不时地向外溢着。爸爸妈妈突然哈哈大笑起来，原来我的脸上还留着西瓜子呢!我也因此得了个“小花脸”的绰号。每天我就是这样盼望着夕阳快点下山，盼望早点见到我慈爱的爸爸妈妈。

阵阵欢笑

我洗完澡后像一只小兔子一样蹦到床上去了，然后爸爸妈妈就拿着画笔和画板也坐到了床上，接着爸爸就会将画板放到床上，让我画一画这天所见到的有意思的景色。每当我画完了之后爸爸就会过来加上几笔，这样，我画的画就又多了几分色彩，然后我就会将画放在画夹里面保存着，就这样，我每天都画一幅画，后来竟然汇聚成了一本画册。

我合上日记，仿佛又领略了一次童年生活，那感觉真好，很惬意。

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