麻雀小学作文收集15篇

时间:2022-08-05 13:39:49 | 来源:第一作文网

麻雀小学作文篇1

麻雀是与人类伴生的鸟类,栖息于居民点和田野附近。白天四出觅食,活动范围在2.5~3千米以内。在地面活动时双脚跳跃前进。翅短圆,不耐远飞。鸣声喧噪。主要以谷物为食。当谷物成熟时,多结成大群飞向农田掠食谷物。繁殖期食部分昆虫,并以昆虫育雏。繁殖力强。在北方,3~4月开始繁殖,每年至少可繁殖2窝。在南方,几乎每月都可见麻雀繁殖雏鸟。巢简陋,以草茎、羽毛等构成,大都建在屋檐下和墙洞中。每窝产卵4~6枚。卵灰白色,满布褐色斑点。雌雄轮流孵卵。孵化期11~12天。雏鸟全身裸露,15天以后才能出飞自行寻食。

麻雀是一种非常有感情的动物,在屠格涅夫《麻雀》中,“在它看来,狗该是个多么庞大的怪物啊!然而,它还是不愿站定在自己高高的、安全的树枝上……一种比它的意志更强大的力量,使它从那儿扑下身来。”这种深厚的感情真让人感动。为了保护幼仔,不惜一切代价的精神值得我们学习,是的,只有这种爱的力量,才会使麻雀这样牺牲,因为有这样没有被污染的爱,才能让我们懂得爱是多么伟大无私的,爱激发了麻雀的勇气,狗都被它的这种勇气击退了,麻雀,你真是伟大的生物啊!我们要好好学习你的精神!

麻雀是种可爱小巧的动物。乌黑的眼睛,嫩黄的小嘴。十分机灵,是十足的小可爱,很活泼。逗一下就被吓跑了,真是胆小鬼啊!不一会儿又飞回来了,活生生一个侦察兵,我真想和它玩,它却活蹦乱跳的,麻雀也是很漂亮的,一身灰不溜秋的羽毛,不知道被谁扔进了垃圾堆里了!

麻雀啊!你有伟大的精神,也有可爱的身形,是我们大家的好朋友,我们会和你和睦相处的!

麻雀小学作文篇2

“红星闪闪,放光彩……”伴随着欢快的歌声,同学们混乱了起来,向门外拥去。跑操的时间到了,只见原本无精打采的同学们,瞬间精神抖擞笑容满面……

广播里的音乐终于停止了,果然不出我所料,跑操纪律最好的还是我们班。这时我已经累得喘不过气了,当务之急就是回班里喝一口甘甜的矿泉水,于是快速向教室奔去。

小徐又来和同桌小赵聊天了,讨论的主题还是游戏,可见他们是多么迷恋电脑游戏呀!可当小徐转身要离开的时候,突然大叫一声:“哇塞,是麻雀呀!怎么飞进班里来了?”说罢,快速奔向麻雀,伸出胳膊猛地一抓,但却扑了个空,还险些因脚下不稳而摔倒。小赵闻言也快速跑了过去,拿起扫帚使劲挥向小麻雀,可也扑了个空。我心生疑惑质问道:“你们为什么要抓它呢?”“想养它。”

小徐的脸上洋溢着激动的光彩。而小赵却残忍地接着说道:“想弄死它,看看它的内部都有啥。”周围的同学们则都笑了,异口同声地说:“麻雀是不能养活的!”我瞪大眼睛一脸严肃地看着同桌对他说:“你也不能弄死它,可不能伤害无辜的生命。”在舆论的压力下,他们只好停手,但能看得出还是有些恋恋不舍。

“叮铃铃”又下课了,我第一时间向小麻雀的方向望去,却只看见了一具鸟尸。眼睛再次转动,眼泪不知何时流在了眼底。我的目光停在了同桌的身上,心里充满了熊熊怒火,但是我又没有一点证据,因为他根本就没有离开位置,小徐也是,我心里的怒火似乎无法燃烧便面临着熄灭的结局,但仍然藏有点点火星,随时都可能再次燃烧……

小麻雀的死便成了我们班的悬疑大案。如今,凶手究竟是谁已然不再那么重要,重要的是我们每个人都要拥有一颗善良的护鸟之心。

麻雀小学作文篇3

那还是我上三年级时发生的一件事了,虽然已经过去了许久.但我一想起这件事,心里便美滋滋的.

一个星期天的下午,我和两个妹妹去了离开已久的房子,也许是很久没人住的缘故吧,推开房门,里面到处都是灰尘.墙壁上有了一层薄薄的蜘蛛网,家具也很陈旧了.我们爬到楼上,只见有一间空荡荡的房间,于是我便把跳绳拿出来玩.

突然,有一个黑影从我眼前掠过.我扭头一看,原来是一只小麻雀:一身浅灰色的羽毛,两眼透露出它此时的焦急与无奈.原来它正在用它那微弱的翅膀,狠命地拍打那扇破烂不堪的窗户,我连忙跑过去接住了这只可爱的小家伙,落在我手心中的小麻雀此时已经筋疲力尽,当然,不再放肆了,我用手触摸它的胸口,心跳得好快呀,好像被眼前的一切给吓倒了,一动也不动.

妹妹看见了,跑了过来,"真可爱呀!"妹妹由衷地赞叹.我小声地对她说:"咱们把它放了吧,瞧它那样儿也怪可怜的."谁知妹妹不以为然:"凭甚么呀!好不容易捉到的东西,怎么能这样放跑了呢?"

我听了哑口无言,再仔细看看手中的麻雀,它似乎听懂了妹妹的话,两腿直蹬,做出最后那无力的抵抗.看着它,我更加不忍了:"麻雀可是我们的好朋友,它替树木吃害虫,既然它有这么大的功劳,我们也不必捉它吧?"

妹妹听了我的话,倔强的那颗心似乎动摇了,有些不情愿地说:"那,那好吧."

我高兴地举起手中饿麻雀,往空中一抛,只见它抖动了一下翅膀,飞到一棵树上,深情地凝望着我,好像在说:"谢谢你!"

看着这只麻雀,我真有点于心不忍,但还是十分开心地走进了放间里.

麻雀小学作文篇4

星期六的上午,我从少年宫学完英语走在回家的路上,突然从草丛里传出小鸟的叫声,我探头往草丛里一看,原来是一只小麻雀。咦!小麻雀怎么会在这儿呢?

我走近小麻雀,它看见我吓了一跳,连忙扑腾了几下,可是却落到了地上。这时,我看到它嫩嫩的还没有长丰满的羽毛,想到它可能是一只在试飞的小麻雀。我兴奋极了!想帮助它飞起来。于是,我便慢慢靠近它。可谁知,它又只飞了一两米落下来了。连续几次都是这样,这可把我急坏了。我对妈妈说:“咱们把它带回家饲养吧,不然会被狗吃了,或者被别的小朋友伤害。”妈妈向我竖起大拇指,夸我有爱心。我走上前去准备抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛,可刚摸到它的羽毛,它就跑了,又不敢使劲抓,几次都没有成功。“妈妈,快来帮忙。”我和妈妈一前一后,围住了小麻雀,费了九牛二虎之力,可它还是从我们脚边溜走了。这时,来了一位老爷爷,他对我们说:“不能硬抓,要用手扣住它!”于是,妈妈把双手围成个小盖子,一下子就扣住了它。看着手中的小麻雀,我心里可高兴了!我仔细打量着小麻雀,它披着一件棕黄色带有黑色斑点的大衣,脚蹬一双浅黄色的小鞋子,黑油油的眼睛只有绿豆那么大,炯炯有神地看着我,小嘴尖尖的,边上还有圈嫩黄的绒毛。

回到家,我把它放在一个纸盒子里,先喂了一点水,小麻雀高兴得叫了几声,好像在感谢我。也不知道它吃什么,妈妈拿来小米,又放了些水,把米泡软放在它面前,小麻雀看看我们津津有味地吃起来。我每天都精心照料它,它在阳台上到处蹿,是那么自由自在。不久,小麻雀羽翼丰满了,我恋恋不舍地把它还给了大自然。

麻雀小学作文篇5

有人喜欢洁白如雪的天鹅,有人喜欢活泼机灵的鹦鹉,有人喜欢搏击风雨的苍鹰……不管其它鸟的故事多么震撼人心,不管它们的外表多么美丽,歌声多么动听,我还是喜欢那不起眼的小鸟——小巧玲珑的麻雀。

麻雀的小嘴尖尖的,它发出的声音在我听来十分清脆婉转,它翅膀上的羽毛犹如一块块彩霞飘落人间,它的眼睛圆溜而不失纯真,它的小脚纤弱却轻巧灵活,麻雀全身都毛茸茸的,极其惹人喜爱。

小麻雀不仅可人,还是个十足的淘气包呢!

一天,我正在看电视,突然阳台上飞来一只小麻雀,它东张张,西望望,一蹦一跳地来到我的植物旁。我莫名其妙地看着它。只见它似乎想跟植物打招呼,它叫了下,并用爪子拍拍花盆,没动静。它飞来飞去,啄了一下树叶,还是没反应,小麻雀好像又不甘心,又绕其它植物飞,但它们动都没动。小麻雀“啾啾”叫了几声,仿佛在不满地发泄“唉!真扫兴!不好玩!”它扑扇着翅膀飞走了。望着它的背影,我忍不住笑了。哈!这可爱的小家伙!

麻雀还在我家筑巢了呢!当时正是星期天上午,我正起床准备刷牙,无精打采的。这时,有只麻雀妈妈飞到我家防盗窗台上,它打量着这里,过了一会儿,它叫了几声,这声音“召唤”出了麻雀爸爸,它的嘴上叼着树枝。难道它们要建巢?我顿时来了精神,大气也不敢出,生怕把它们吓跑了,静静地看着它们。果然,不出我所料,它们正精神抖擞的衔树枝筑巢。它们分工明确,不一会儿,巢的底部已见雏形,等我晚上回来再看的时候,巢已经搭好了。只见麻雀妈妈很满意的样子躺在小窝里,准备着小宝宝的来临了……,想着这一切,我的脸上洋溢着幸福的微笑!

我喜欢麻雀!我爱小动物们!

麻雀小学作文篇6

在任何的一个地方都会看见麻雀这种鸟类,它很普通,没有孔雀长的那么漂亮,也没有像啄木鸟可以帮树木治病的本事,但是它在秋冬季节是我们这里最多最容易看见的鸟类。有句话说“麻雀虽小五脏俱全”,它的身体小的只有我们的手这么大,但是一样灵活。麻雀全身主要是布满褐色、黑色、白色组成的大小和形状都不一样的斑点,远看时一身的麻点,所以叫做麻雀吧?麻雀小巧玲珑的脑袋旁长着一双黑色的、炯炯有神的眼睛,前面是浅黑色的、尖尖的、小巧精致的嘴巴。麻雀睡觉时,它的脖子和身体缩成一团,合住翅膀,闭上眼睛,站在树枝或绳子上,似乎这样睡觉很舒适。

虽然我们家里没有饲养小鸟,但是每天早上我都可以欣赏它们的合唱,时间久了,我们之间,也有着一些有趣的故事。

前几天,妈妈在收拾柜子,我发现,里面到处都是鸟粪,探头一望,那还有一个鸟窝呢。我们正在研究鸟窝里是否有鸟蛋时,突然,一只黑压压的东西“嗖”地一声飞进了屋子里,吓我们一跳。定神一看,原来是一只身子瘦小,布满麻点的小麻雀出现在我家里。“捉住它,捉住它,我一定要捉住它,把它养大。”我激动的大喊了起来,于是,我们三个人追起了麻雀,可是我们追到东,它跑到西,我们追到西,它却又飞回到了东边。跑来跑去,好难捉住它呀!回头一看,它又把妈妈辛辛苦苦打扫的房间弄脏了,真是可恶,我一定要逮住它。这时,它发出了惊恐的、尖锐的叫声,好像在说:“妈妈,妈妈,你在哪里呀,我很害怕!”看着它在家里乱飞乱撞,我慢慢停了下来,好可怜啊!记得老师上课时说过,其实小鸟们最大的快乐就是自由。我想让它快乐,我想给它自由!于是我劝了劝爸爸妈妈,打开了窗户,眼睁睁地看着它从窗户里飞了出去……第二天一大早,我又听见了小鸟们叽叽喳喳的快乐的叫声!

麻雀小学作文篇7

自从乌鸦得到金奖章与“地球清道夫”的称号之后,这个消息一传十、十传百、百传千、千传万……最后传到了小麻雀普季克那里,普季克心想:“乌鸦那么丑还可以得到金奖章和“地球清道夫”的称号,去看看它工在干什么。”

接着,普季克就飞到了乌鸦那里。可它一见到那正在工作的乌鸦就说:“哟,这不是“地球清道夫”乌鸦吗?不去享福,还在这里捡垃圾啊?”乌鸦放下手中的工作把头抬起来后,说:“既然我是地球清道夫,那我就要尽我的本分,认真努力的工作,为世界做贡献啊。”“哼,我不见得,只要有我妈妈在,我根本不用动。”普季克不高兴的回答。乌鸦说:“小麻雀,你怎么那么懒,我们活在这个世界上就是要劳动,万一你的妈妈不在了,你依靠什么啊。”普季克听了,大叫道:“闭嘴,我只享受现在,以后的事我不管。况且,你有什么资格教训我,你不就是得了个金奖章吗?有什么了不起。”接着,普季克越吵越凶,可乌鸦还是默默无闻。最后,普季克说:“走,去找锡兵评理去。”

就这样,二鸟飞到了那精致的小房间里,看见锡兵还在坚定地站着呢。普季克抢先一步,说:“锡兵,你看看它,得了个“地球清道夫”的称号,不在家享福,还在外面工作。我看,是给人羡慕吧。”说着,普季克的嘴角扬起一丝轻蔑的微笑。锡兵说:“地球清道夫的责任就是劳动,为人类、为世界服务,那有在在家享福的道理。”普季克听了,心里不甘心,又说:“可它那个样子,那有可能得奖啊?”锡兵又说:“它的荣誉是用劳动换取的,难道你认为光靠美丽就可以成大事吗?”

普季克听了,胆战心惊,只好灰溜溜的逃走了。

麻雀小学作文篇8

哎,在家里,妈妈不让我看电视,也不让我玩电脑,可能怕我近视度数加深,觉得乏味无穷,不玩电脑、不看电视在家就没意思了,下棋?妈妈不会,爸爸出去了。去姐姐家,她早就去了图书馆,我只不过是扑了个空,那再找二姐姐,她跟朋友一起出去玩了。啊!这真是她们心有灵犀,她们竟然在我去找她们的时候,都出去玩了,我该找哪位玩呢?

正当我觉得很乏味时,“叽叽叽叽咂咂咂咂咂”,我听到了麻雀的叫声,抬头一看,哇!好多麻雀呀!真是如牛毛细雨,停在一根电线杆上面,突然,空中掉下一堆麻雀粪便,往我头上砸,我眼明手快,一闪,麻雀便没砸到我,落到了地上面,我既生气又疑惑不解,又感到运气。生气的是:“麻雀竟然空中拉大便,要知道,听大人说,鸟便掉到人身上,可是要倒大霉。”疑惑不解的是麻雀为什么空中拉大便,我要是警察,一定给它开罚单。感到运气的是麻雀便没落倒我身上。

这时,又有麻雀便掉下来了,我一闪,又逃脱了,可是隔了一会儿又落下来了,我左躲又闪,快体力不知了,而麻雀则没完没了,这回我发火了,跑回家,拿来一根竹竿,捅来捅去,可就是捅不走麻雀。

我喝了口水,消了消气,对呀,我可以打麻雀。反正很无聊,

我拿来一把枪,装上子弹。我先用竹竿把鸟捅开,省得子弹打到电线,,就闯祸。我用竹一捅,鸟儿们纷纷逃窜。我一举枪,估计好位子,装上红外线。一按开关。只听嗖得一声,子弹飞了出去,可是一开始对准鸟,而鸟是会动的,子弹打上去也要有时间的,子弹打上去鸟刚好飞走了,没有打到麻雀。

我估计好时间,提前探测好麻雀要飞行的距离、路程。再在它要飞行的路程时间提前二、三秒就把子弹打上去。这样果然有用,一下子打落了好几只麻雀。

事后,我反复思考,我虽然自己图的快乐,而麻雀却受到了伤害。

麻雀小学作文篇9

有一只麻雀在冬天即将来临之际准备飞到南方过冬。然而,突降的寒流让尚未做好准备的麻雀仓促远行。刺骨的寒风冻僵了它的翅膀……

故事结局可想而知,麻雀因为一直生活在平顺的环境中,所以当寒流突袭而来,等待它的,就只能是死亡。

其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗?现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的,可以说是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了;衣来伸手,饭来张口,只要是父母能代劳的,都给代劳了;只要是孩子想要的,父母都想尽办法满足,总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力,我要给孩子一切最好的”。

在平顺的环境中他们是天之骄子、娇女,可一旦在困境面前,他们就什么也不是,平日里的那些骄傲早已荡然无存,剩下的就只是些唉声叹气,自怨自艾。剩下的只有妥协,更有甚者选择了死亡

其实爱孩子可以通过很多途径,并不是说什么都顺着孩子,什么都为孩子想好、做好,什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反,让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。

生于忧患,死于安乐。在孩子的成长过程中,我们不要事事为孩子做好,要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难,在挫折中成长,不要一味的以“爱”的名义,为孩子扫清一切障碍,那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练,一次次挫折的淬炼,孩子才会真正的成长。

我们新世纪的人才就要像海鸥一样,拥有强健有力的翅膀,矫健的身姿,在畏暴风雨中奋翅遨游,而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。

麻雀小学作文篇10

亲爱的小朋友们,你们知道每天早晨是谁在叫我起床吗?是爸爸吗?不对,是妈妈吗?不对,还是让我来告诉你吧!是一群淘气的小麻雀。奶奶家的煤棚里住着一群小麻雀。

每天清晨,它们都是第一个醒来,然后就叽叽喳喳地再也闭不上嘴,如果你想要睡懒觉,做梦去吧!麻雀长的小小的,只有我的拳头大小,毛茸茸的,穿着一件灰色袍子,小小的头上有一双黑溜溜的大眼睛。短而尖的小嘴,一天到晚忙个不停,不是唱歌,吵架,就是吃东西。因为他们贪吃,所以有个胖胖的肚子。一双灰色的爪子,紧紧的抓住树枝。麻雀有个小秘密,他们不会一步一步的走,只会蹦来蹦去,你们知道吗?麻雀是群居动物,屋檐下呀,墙缝里呀,都能看见他们的身影。他们喜欢热闹,是个乐天派,一天到晚闹个不停。他们互相追逐打闹,走到哪里,哪里就变得喧闹无比,他们这可不是单纯的玩儿,他们是在练本领了。他们没有什么坚硬的防御武器。猫呀!老鹰呀!都是麻雀的天敌。甚至乌鸦,喜鹊都能欺负他们!他们知道,只有速度快,发现危险早才能活下来。

麻雀胆子很小,但非常聪明。冬天,只要一下雪,我就会扫出一块空地,撒些米去喂为它们。麻雀都停在树枝上静静的看着,等我一离开,它们就派一只经验丰富的老麻雀去试探,只见这只麻雀飞下来,啄一口米,抬头望一望,就这样试探两三回,确定没有什么危险了,树上的麻雀就会一拥而下,抢着吃米。

这样你是不是以为鸟儿们放心了!才不是呢?树上还有两只麻雀在放哨的呢!一有风吹草动,它们就会发出警告,吃米的鸟儿一眨眼就不见了。这就是我喜欢的麻雀。一群淘气,机灵,胆小的。小麻雀。

麻雀小学作文篇11

一天,我正在书房看书。因为天气闷热,我打开了窗户。这时,一只小鸟飞进了我的书房中。

我细细地观察着小鸟:它有一身灰褐色的羽毛,糖豆般大的眼睛警觉地盯着我。呀!小鸟的脚上正在流血,想必它一定痛极了。我把小鸟放进了小篮子中,交给妈妈包扎。妈妈一边小心地包扎一边说:“这是一只麻雀。它大概是被弹弓之类的东西打了,它的脚上受了重伤。如果不好好修养,那它的脚就会废了。可是它好福气呀,碰上了我家的好闺女了。”我微笑地点点头,小鸟也似懂非懂地吱吱叫了几声。从这一刻起,麻雀就进入了我家,成了我家的一员。

每天早晨,我都会在这可爱的“小闹钟”的呼唤下起床,然后慰劳慰劳“闹钟”,给它来份营养早餐。中午,我回家吃中饭,总是有一位音乐家为我歌唱,使我吃到肚子马上要爆炸了为止。傍晚,我放学归来了,该埋头写作业了。有一个好伙伴坐在我身旁,静静地看着我写,不发出一点声响,生怕打扰到我。我遇到难题,它也转着小眼珠,和我一起思考;我把难题解出来了,它便唱起小歌为我庆祝。

渐渐的,小鸟的脚好了,它完全可以在天空中自由自在地飞翔了。可是,此时此刻,它正在我家的笼子里,是一只笼中之鸟。当我再去喂它时,它总是仰望着蓝天,时不时吱喳吱喳地叫唤。爸爸说:“看,小鸟已经回复了从前的健康了,这说明我的宝贝女儿照顾得很好。不过,宝贝女儿是不是该把它送回家呀?”我上次在姐姐

家住了3天就很想家了,更何况是这只在我家住了3个星期的小麻雀呢?

我虽然舍不得小麻雀,但还是决定把它送回家。它临走时,不时回头向我张望,哈哈,它也舍不得我呢!

以后要是你们有机会来我家,说不定会看见一名伟大的音乐家在我家窗户前歌唱。那呀,一定是我的老朋友来拜访我了!还有,“创可贴”们不可以伤害鸟类以及其它朋友哦,动物是人类最好的朋友!

麻雀小学作文篇12

我以前喂养过一只小麻雀。

那是去年冬季的一天,当时正是三九严寒,天气很冷,还下着鹅毛大雪,我和妈妈下楼去堆雪人玩。邻居张爷爷从家里出来,送给我一只小麻雀,还告诉我这是他在雪地上捡来的。只见这只小麻雀,小巧的身体,黄黄的小尖嘴,眼睛像米粒一样小,多可爱,我很喜爱这只小麻雀,赶紧从张爷爷手中接过小麻雀,连说谢谢,匆匆忙忙和妈妈上楼了。

回到家,我给小麻雀造了一个小小的窝,这是一个鞋盒,我在里面放上一层雪白雪白的棉花,上面铺上一块布,还在鞋盖上戳了几个小洞,给它通通气。这几天,我给它喂食,它连脸都不转过来,更别说吃了,似乎不习惯这样的生活。我很着急,像哄小妹妹一样哄它:“小乖乖,吃点饭吧,你不吃也不喝,怎么行呢?”它还是完全不理会,根本不领情,我没有再说什么,摇摇头走开了。连续几天,它都是这样。

第五天的晚上,我从睡梦中醒来,习惯性的来到鞋盒旁,看到那奄奄一息的小麻雀:“小麻雀,你怎么了?”我捧起它,碰到它冰冷的身体。“不,这不是真的,不是真的!”我发疯般的大叫,但都无济于事,因为,小麻雀——它已经死了。

我伤心的哭了,泪水落在了小麻雀的身上,这是我第一次为动物的死而哭泣,也是我第一次后悔自己做了不该做的事。我多么希望小麻雀会死而复生,或是时间可以倒流,然后让它回到属于自己的家——大森林。

我拿出一个木盒子,把小麻雀的尸体放在里边,然

后下楼把它埋在雪地中,它永远警告我:要爱护鸟儿,不能圈养它们,要把它们放生回到大森林,那里才是它们幸福的家。

麻雀小学作文篇13

小巧玲珑的麻雀很是惹人喜欢,它不显眼,但是却很可爱。下面我们来看看这篇《小麻雀》。

麻雀是一种人们常见的鸟儿,它不像丹顶鹤那样高贵优雅,也不像孔雀那样美丽动人,还不能像鹰一样在万米高空上自由翱翔,可是在百鸟中,我最喜欢那可爱的小麻雀。

麻雀穿着一件浅褐色的外套,翅膀上还有白色、橙色和灰黄色的条纹,相互交错,好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黄色的,像刚从尘土飞扬的集市上赶集归来。长长的尾巴是咖啡色,一个圆溜溜的小脑袋上长着一双机灵的眼睛和一张双短又尖的嘴巴。颈部是白色的,仿佛带上了一串珍珠项链,还有一双淡红色的小爪子。

小麻雀喜欢停在电线上,红色的小爪子紧紧地抓住电线,生怕自己掉下去。小麻雀是一个美食家,一点儿也不挑食,植物的种子、果实,稻谷都是它的最爱。小麻雀喜欢和我们做邻居,院子里的苹婆树是它们的乐园。它们对新鲜的事物充满了好奇,还特别喜欢热闹,天天三五成群的在树上开演唱会。

每天早上,我都在一阵叽叽喳喳的叫声中醒来,那是我的朋友小麻雀在叫我起床,告诉我新的一天开始了。这就是小巧玲珑的麻雀,这就是我喜欢的小麻雀。

优爸点评:在各种美丽的鸟儿中,麻雀是最朴素,最亲民的一种,所以小作者在文章一开头就将麻雀和丹顶鹤、孔雀做对比,接着又在下面的描述中强化麻雀的亲民属性:不挑食、做邻居、在苹果树上开演唱会、叫我起床,这样的小麻雀,确实非常惹人喜爱。你发现了吗?小麻雀还有一个特点:不走路,只跳,而且飞起来的时候有时候是一群,有时候是一只。作者第二段用了一整段的静态描写,如果加一些动作描写,会更逼真更传神哦。

麻雀小学作文篇14

春天里的一个周末,我和爸爸一起到学校去陪妈妈值班。

和煦的阳光透过教学楼前四棵枝繁叶茂的梧桐树洒向大地,在地上印下斑驳陆离的光影。树下喷水的莲蓬头细心地抚着长发,微风吹来,池水漾起一圈又一圈的涟漪,一切都显得那样的安静和悠闲

吱吱喳喳,一阵欢快的鸟叫声传来,原来是麻雀爸爸和妈妈在教小麻雀飞翔。那只可爱的小麻雀好像刚学会飞,只能飞很短的一段距离,雀爸雀妈在一旁为它护航,不停地鼓励它。

不好!小麻雀在飞越水池时,因体力不支坠入了水中,它的父母惊慌失措地一边尖叫,一边在水池上空盘旋着。我和爸爸不约而同地飞奔到水池边,爸爸赶紧来了个海底捞月,伸手把小麻雀从水中捧了起来。或许是惊吓过度,或许是在水中拼命挣扎耗尽了体力,小麻雀趴在爸爸手中一动也不动,刚刚发育成熟的翅膀耷拉着,羽毛被水浸湿了贴在一起,露出褐红的身子,看上去十分可怜。

多可怜的小家伙啊,快把它放到太阳底下暖和暖和吧。妈妈跑过来说。爸爸小心翼翼地把小麻雀托到了阳光下。

这时,雀爸雀妈停止了尖叫,紧张地站在树梢上瞅着我们。我想:或许是我们站在这里,它们不敢靠近小麻雀吧。于是我就拉着爸爸妈妈进了大厅。果然,不一会儿,雀爸雀妈就从树上飞下来,慢慢地靠近了自己的孩子,雀爸还在警惕地巡视着四周,雀妈则飞快地来到孩子身边帮它整理羽毛。

孩子是父母的最爱!你以后也要注意安全,可别让我们担心啊。妈妈感慨地对我说道,你看,现在麻雀的父母多么担心啊。

这时,门外又传来了吱吱喳喳的声音,只见雀爸雀妈不停地围着小麻雀转圈,好像在讨论怎样才能安全地把孩子带回家。

爸爸,我们干脆好事做到底吧,把小麻雀送回树上去。

我和爸爸一出门,雀爸雀妈又嗖地飞了起来。爸爸再次将小麻雀小心翼翼地捧起来。

当我们一家走出校门时,吱吱喳喳,清脆的`熟悉的鸟鸣声又回荡在了我们耳边。

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