初中朋友的作文300字七篇

初中朋友的作文篇1

朋友，一个储存着太多情感的字眼，触动我心弦的每一个角落！

你还好吗？这是我们彼此开头都会说的一句话，有时候彼此会沉默不语，陌生的感觉便在此时爬上我们的心悸！

曾经在一起的滔滔不绝到现在的一言不发，这个过程很奇怪，给我很大的震撼！

我笑着说：“小猪，你变了哦”！你惊讶的抬头“是吗？”我拍打着你的肩膀！我们相视了几秒，又重新找到了往日的那份熟悉！

我们依然在跑道上打打闹闹，累了就坐在草坪上，我把头埋在你的怀里！依旧是熟悉的温度！

我们互诉着彼此在外漂泊的不满和委屈！我们彼此大声的向远方呐喊：“我们要做一辈子的好朋友，一辈子的约定谁也不许赖”！我们喊得歇斯底里，彼此转身的时候，都已泪流满面，我们笑着对方的脆弱！彼此相拥着依靠着对方！

清晨的列车来临了，你不舍得踏上旅途，眼里的泪光出卖你的不坚强！我笑着送你离去，笑着目送列车的归去后，眼里的泪滴也顺流而下！

初中朋友的作文篇2

一本好书，好比一把钥匙，帮助我们将知识的大门打开。

好书，有太多。但既有趣又有意义的书，我觉得非《狼图腾》莫属。在家中，我最喜欢的事就是拿起书，摆一个放松的姿势，任凭思想在风中风驰电掣般游走。

每当看到感人的部分，我的眼泪就会禁不住夺眶而出，书中小狼的悲惨结局几乎每次都让我黯然神伤，主人公的悲欢离合常常让我牵肠挂肚，那些描写精彩的段落，我总要全神贯注地看上好几遍。作者的亲身体会又让我对作者本人肃然起敬，蒙古草原的沙化还让我深感痛心R22;R22;

大量的阅读使我的作文篇

朋友，曾在同一个星空下许愿；朋友，曾有难同当；朋友，曾让我们感动。

我们曾在一个星空下许愿，说：“我们有缘，所以今生是朋友。愿来世依然是朋友。”

我们曾有难同当，说；“有什么事我陪你，要在一起。”

我们有着无数感动，有无数的期待。

但是我们始终没有抵过命运之神的手，被无情的拆散。换了空间，换了朋友，才知道原来我们许下过承诺。说：“永远不分开。”

尝试了许多才明白，往事随风，我们的过去就会像尘土一定会被带走。我相信我不曾淡忘，它只是存留在我记忆的最深处。那是我最珍贵的回忆，亦是我最美的童年。

相信友谊的线会带着我们相遇。哪怕隔着千山万水，那怕路途遥远，哪怕——你已淡忘。

你说的，我们永远是朋友。

我们不分开！相信这句话，就像相信你一样。

初中朋友的作文篇3

春风吹过脸颊，不知不觉，感觉到了一丝离别之感。使我想到了许多许多……

——题记

在与你们离别之前，我们都在高兴的聊许多话题，此时的我们都非常快乐。在离别之后，我们披此都十分的悲哀。

审判官已经选定了你们，给了你们一张通往天国的邀请函，但是你们有点拒绝似的，要和我们在一起，可是……

离别就在前面了，我们欲哭无泪。是在埋没内心的痛苦，你们欲笑无褶，是在掩饰内心的纠结。

你是我最好的朋友了。你知道吗？或许你不把我当朋友。我们每次吵完架之后，隔不久就会和好如初。你很聪明，曾被班主任称之为“奇才”、“怪才”，这也名副其实，你也很有想象力。你写的小说那才叫绝，人物刻画得栩栩如生。

在学习生活中，你是个随和的人且爱帮助他人的才子。如我有什么事约你一块去，你总是毫不犹豫的答应，除非你真的有急事。别人也同样。

你善于观察生活中的细小问题，非常留意一些烦碎的小事，很细心。总结起来有三句话：你，有着诸葛亮的谨慎和小心；有着司马迁的观察能力；有着马良的神笔。于是记下这一番美景，即下着一段美好时光。

此时，风已散去，相信还会再来。

初中朋友的作文篇4

孤独第二天了，时间过得那么的漫长又短暂。今天我做好作业想与同学对一下答案，站起来环顾四周，似乎没有人。

我和一个女同学对了，她一发现我与她的答案的不对，就回到位置上，不对了，我走上先去说：“怎么对不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已经对过了，张逸飞说我这题是对的。”怎么可以这样呢，我只好去批了。我发现我没有朋友可以依靠了。在去音乐课的路上，看着同学们都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我发现我的身旁没有人，是的，我只是一个人，只有影子在陪伴我，我是那么的孤独，我猛然发现一个没有朋友的人是那么的孤独。

在音乐课上我回想了这两天的一切，谁也没有看见我的眼中真的有泪，那种发自内心的泪，为自己失去一个朋友，为自己的孤独而哭泣。我告诉自己“你自己没有朋友，永远也没有朋友，从这一刻起，再也没有朋友了，以后只是自己一个人，或许还有影子的陪伴，这已经足够了，我，不需要朋友！”但我真的不想这样，这不是我的真心话！不是！我需要朋友，我需要有个可以依靠的朋友，一个可以在她那里倾诉的朋友，，我不是神！孤独是那么的可怕，我想要逃离，我需要友谊来帮我！我感到那么的无助！

初中朋友的作文篇5

她的名字叫毕语彤，是我们英语班的同学，说她与众不同是因为她有一套与常人不同的学习方法。

了解她是因为，偶尔有一次我上课忘带了英语书，她就把她的书放在我们两人中间看同一本书，课上她拿着笔在书上不停的画着，有的地方画一个三角形；有的地方画上波浪线；还有的地方打个问号……。看的我心里十分不解，下课了我就问她：“你在书上画那么多标记干什么呀？”她回答说：“三角形我觉得是重点的地方，波浪线是拟人句或者比喻句，问号是我不太懂的地方，方便课后向老师或者同学请教”，我听后恍然大悟。

更神奇的是，课间毕语彤和我们一样玩；放学只要写完作业我们还在一起玩，但是再次上课时只要老师提出问题她总能一字不差的回答出来，我有些莫名其妙，就问她:“你不是总和我们一起玩,那你怎么都能记住老师讲的`那些问题呢？”她不以为然地说：“时间就像海绵里的水只要你挤总是有的，在你们玩的时候我也在玩，但是你们回家后可能还在玩，可是我回家之后就把书拿出来复习，温故而知新嘛！”听后又知道了她与众不同的奥妙，怪不得她的学习成绩总是名列前茅，原来她有一套与众不同的学习方法。

这就是我的好朋友毕语彤与众不同的地方,你对她了解了吗？

初中朋友的作文篇6

傍晚，我站在沙滩上，带着几分沉醉，默默凝望着云雾中的海。

云雾中的海模模糊糊，只隐约出现一点淡蓝色的海浪，轻轻拍打礁石，轻柔的烟雾甜丝丝的，像密密的丝帘，好像能揭开它，去寻找佳境。

微风向我点头哈腰，仿佛在向我问好，海风轻轻抚摸着我，好像在和我交朋友。海风吹来了海浪，连绵起伏，像可爱的山丘，浪花可淘气了！时而变成稻穗，绿浪滚滚连天涯，时而像马鬃，万马奔腾甩尾巴，时而化成丝绸万里海疆铺彩霞，时而如银花，朵朵银花像花海，美丽的银花，可爱的海浪，轻轻地抚摸着我的脚丫，要和我交朋友。

和海浪、海风交朋友，快乐地唱着歌“哗啦哗啦，呼呼呼”快乐的歌儿传四方。引来了海鸥，它一会儿俯冲下去捕鱼，一会儿在空中舞蹈，一会儿表演杂技，发出清脆的歌声，海鸥是我们的好朋友，我们一起舞蹈，一起歌唱……

天色渐渐暗下，岸上的灯亮了起来，晚风轻轻吹，云雾也不见了，大片大片湛蓝色的海浮现在我眼前，波澜壮阔，让人忘掉一切烦恼。

我喜欢海，更喜欢和海……交朋友！

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