描写我作文600字(3篇)

时间:2022-08-26 13:43:06 | 来源:第一作文网

描写我作文600字篇1

我,你们认识我吗?我是碣石小学三<六>班的一位同学,我叫陈炜凡,今年10了,我属虎,恰好我和虎一样凶,如果有人惹了我,我一定还手。

我有着一头乌黑的长发,一双水汪汪的眼睛下面长着一个不高也不矮的鼻子,一个灵巧的嘴,一双问号似的耳朵,我的个子长得不高也不矮,我的性哥很暴燥。我的爱好可多啦!有打电脑。看电视。还有学习。。。。。。

别看我的性格很暴燥,我还善于助人呢!

有一天,天空黑沉沉的,好像快要下雨似的,不巧,果然下起了一场大雨,我走在路上念叨着“幸亏我有带伞",但过了一会儿,我发现前面不远处走着一个没撑伞的男孩,看上去好像很熟悉,我连忙跑到他面前,原来他是我们班的班长————李瑞勇,我跟他说“瑞勇,我送你会家吧”?而他却说“算什么啊!你以为你这样我就能原谅你吗”?哎,没办法,要是我中午在教室里没有打他一巴掌就好了!接着,他又说“怎么了,臭巫婆,在想啥”?我生气地说道“如果我是臭巫婆的话,那你就是猪八戒,况且,如果我是臭巫婆,我也会用魔法啊!所以,我要用魔发把你变成一堆垃圾”,他听了这番话,气乎乎地走了,而我却在一旁笑他没出息,根本都忘记了要送他会家,突然间,我忽然想起了要送瑞勇回家,我急急忙忙地跑到前面,看看他是不是还在前面,但是他已经走远了,我一直都怨我自己这张该死的嘴,我自己对自己说“别怕,你一定要鼓起勇气呀!错了就应该向人家认错,别怕,加油!于是,我鼓起了勇气,跑到了瑞勇家去向他认错,我千求万求,他才肯原谅,最后,我们成了一对天底下最要好的好朋友,从此,我们每天一起上学,一起回家!

让我们一起享受这美好的友情吧!

描写我作文600字篇2

薄雾笼罩着沉睡的校园,他来了,捧着那摞数学作业本,踏着初冬的寒气向我们走来。

一摞作业本,一把教尺,一张枯瘦的脸,一副旧眼睛,就构成了一个严厉的中学教师形象,他就是我们初二的数学老师—崔老师。

又是他的数学早自习,他走进教室,坐下,翻开那摞作业本中的一本,“某某,过来,看看你这条题目,第一步方程就解错了。”“某某某,你也过来,看看这条,连最简单的移项都写错了,孩子,细心啊,哎呦,下面这条证明也是错的”他数落着这些本子的作者,带着责备,惋惜的目光。

数学课前,教室里人声鼎沸,他依旧是捧着那摞作业本,带着教尺来到班上,什么话也没说,放下书,拿起粉笔,在黑板上写起了上课要用的例题,一笔一划都是那么认真,像涓涓细流,从他的笔尖,哦,不,是从他的心底流淌出来。

一次,数学课上,崔老师边讲圆的有关知识,边在黑板上画圆,两笔就构成了一个看似极标准的圆,连他自己都看的有点出神了,后退一步,看不过瘾,再退一步,还不过瘾,再退一步,竟忘记了脚下,崔老师从小台阶上跌倒了,顿时,班上安静了下来,只见老师用双臂艰难地撑着地,双臂还颤动着,他艰难地站了起来,嘴里还说着“都怨我……”,更令我们惊讶的是,崔老师竟然忍着疼痛给我们上完了一节数学课。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”崔老师像一位辛勤的园丁,浇灌着我们这一丛稚嫩的小草。

也许,有点同学会因为老师们那蓬乱稀松的头发而感到厌恶;也许,有的同学因为老师们那独特的烟草气味而不愿与他们接近;也许,有的同学因为老师们善意的批评与教诲而充满敌意……但是,是我们的老师丰富了我们的心灵,带我们遨游知识的海洋。

崔老师,你就像是一团火,一团永不熄灭的火,燃烧在我的心头。

描写我作文600字篇3

当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落;当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放;当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜,青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节,走进我理想中的学校。

莘莘学子

“人之初,性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声,宛若银铃般悦耳动听,就好像一阵春风拂过每个人的面庞,使人神清气爽。课间十分钟,没有追逐打闹的喧嚣高调,没有我行我素的窃窃私语,有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子,有的是一张张溢着微笑的脸庞,运动场上,体育健儿们挥洒汗水,奋力拼搏,让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。

育人先锋

没有咄咄逼人的目光,没有犀利伤人的话语,没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸,扫过每个人的脸庞,似冬日的阳光倾泻而下,温暖而又耐人寻味。似春风般的言语,令人忘却昔日的迷茫、徘徊,憧憬未来的美好;令人丢掉心中的烦恼,捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的书香气,言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。

世外桃源

晨曦熹微,三三两两的生或执卷朗读,或掩卷深思,一切都好像刚睡醒的样子,朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树,缓缓地在青石板上投下醉人的光点,就好像钢琴明亮的音色,跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚,皎月散发迷人的光芒,给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归了宁静,只剩学生的酣眠,还有陪寝老师的笑靥。理想中的环境就该是如此。

当夕阳的余晖收敛了最后一丝光芒,当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳,当月光照亮前方的路,让我们抬头走向远方,去创造一个我们理想中的学校。