初二《春天的回忆》学生作文600字

作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面小编给大家整理了初二《春天的回忆》学生作文600字，希望大家喜欢！

初二《春天的回忆》学生作文600字1

春天，历来就是文人骚客歌吟的对象。古有贺知章的“不知新叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今有朱自清的《春》的赞美。春天似乎在人们的心中就是生机盎然、美丽无比的形象。

而今的我站在家乡的山坡上。面朝小河，背朝田野。对于春天，又一番不同的感受，有一番不同的记忆。

这条小河，我面前的这条小河啊!正是我儿时玩耍的地方。在一个万紫染千山的日子里，带上几个小伙伴一起到河边去钓鱼，河里的鱼儿不时的从里面跳出来，仿佛在说：“来呀!来抓我们呀!”两岸的柳树抽了嫩芽，一阵春风吹来河面上泛起阵阵微波，像是在给这美丽的柳条侍女们伴奏，你说柳条能不在微风中舞蹈吗?躺在岸边的草地上，把鱼竿一插，丝缕阳光照在脸上，阵阵凉风吹来，这别有一番滋味。和小伙伴们一起聊聊天，说说笑笑，我觉得那是我最幸福的日子了。

在我身后的这片田野，也是我儿时嬉戏的场所，跟一群大哥哥大姐姐在麦田里玩打枪游戏，一个个手里扛着个木叉，仿佛那真的是枪，被击中了就马上卧倒。虽然在这个游戏中我经常被别人打败，但是那份真挚的友情与儿时的那种天真无邪是我这辈子都难以忘怀的。

现在再次回到这个地方，我已是大孩子了，但这里的景色仍没有变，水还是那样清，草还是那样绿。河边的柳树像不曾长大似的又抽出了新芽，河里的鱼儿仍能跳出水面，岸边还有了新长的野花，说真的他们美得让我都认不出来了。那一群大哥哥姐姐呢?此时，他们都为了生活而外出奔波。童年时的伙伴呢?也都为了学业而忙碌着。

眼前的春景依旧，或许更上一层楼。而我的欢笑，我的友谊，难道就像时间一样从我手中溜走?或许是被那阵阵微风带向了远方吧!

初二《春天的回忆》学生作文600字2

云卷云舒，潮涨潮落，逃不开时间的流逝。时光太瘦，指缝太宽，如流沙般滴落，纷飞。

暮然回首，揭开尘封的记忆。

春雨，飘飘洒洒，我却依然漫步于林荫之间。雨打湿了花瓣，亦打湿了记忆。依稀记得，孩提时分，大手牵着小手也在这条路上前行。暖风袭人，轻抚脸颊，好不惬意。衬着春风，花成了海。祖母为我取下一朵粉白色的花，替我戴在头上。咯咯的笑声荡漾，回响。我跨开步伐，奔跑着，欢乐着。祖母在身后也晕开了微笑，那笑，在缄默中定格。风拂，花摇，发飘，意浓。头上的花在风中蹁跹，落在了土地上。终于，一个落雨的季节，带着柔情，随风而来。滴滴落在泥土，荡起层层涟漪。祖母把衣服取下，披在我身上。模糊的雨意中，祖母的发添了几丝晶莹。

睁开双眸，光线散发。原来我记忆了好久。如今，又是一季的春呵。相同的地点，相同的时间，身旁却少了祖母。祖母，您怎能留我一人于这美景，您怎能让我孤独空虚。嘴角再也扯不出一抹微笑，再也没有唯美的笑靥如花般的童话。不，不是童话。

我捧起一朵花，寻找记忆。寻找当年的欢乐。可是，转眼间的十年又怎能这般轻易地过去，祖母，又在家乡的摇椅上呆呆的望着远方吧。我耐不住这独留一人的寂寞，吻着雨滴，跑回了家。祖母的双鬓增添了几根华发，背像微微张开的弯弓，浑浊的双眼透不出光。我呢喃着，祖母，祖母。却无人回答。我轻轻地向前，圈着祖母，却还是呆滞。祖母，您不记得我了吗?您不记得春天的我们了吗?不知是刚才的雨滴还是什么轻轻地划落。

我摊开手心，一朵粉白色的花，是伤的记忆，是春天的记忆。却已不再温暖，如此冰冷，凋零。

祖母，您可念起那春天的记忆，您知道吗我在这里，永远念着那春天的记忆。

初二《春天的回忆》学生作文600字3

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音。

我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是――不断向上!脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高，就越难呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说：“仁者乐山，智者乐水”今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也!

初二《春天的回忆》学生作文600字4

春天，说实话我并不是很喜欢春天，尽管春天里，一切的一切都在苏醒，都在成长，我却依旧不喜欢春天。然而，学校里独特的春天却让我爱上了她。

学校，充满了青春的味道，而春季，为这青春的味道作了柔和的翅膀。

冬天的时候，喜欢独自在寂静的雪夜，晶莹、纯纯洁的雪路上留下独属我的脚印;也喜欢在早晨开门时雪花飘落的瞬间发出惊讶的感叹，那对我来说是一个惊喜。

渐渐地，春天踮着脚尖轻轻地来到我们身边，为冬天临别时作了伴奏带。卸下身上厚重的大衣才觉春天的来临，同学们为春天的到来感到欣喜，而我却为别去的冬天感到一些惋惜，失落的心情诠释着我对春天的不满，对雪花的留恋……

就在这几天，我惊奇的发现，冬天那寒冷的风走了，却粗心的丢下了雪，雪并没有离开我。当我火急火燎地推着车子狂奔进校门的刹那，我减慢了脚步紧皱的眉不由得舒张开来，嘴角微微上扬，脸上露出了满意的笑，我被眼前的景象感动了，原来那棵树上飘落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在这景象里，感受着“雪花”落在脸上的感觉，这却并不像冬日飘落的雪花那样冰凉，更多的是轻柔。伴着“阿嚏!”的声音，我这才睁开眼，从陶醉中脱离出来，慌忙中拿出手表才发觉还有三分钟就迟到了，便立即推着车子，伴着“雪花”的飘落冲向存车处……

学校里树上飘落的只是普通的柳絮罢了，却像极了雪花，我怎么早没发觉呢?谢谢你，校园里独特的春天，是你不再让我厌恶春天，是你让我发觉原来春天也可以有美丽的雪花，是你让我在瞬间爱上了她———春。

初二《春天的回忆》学生作文600字5

春风拂过柳梢头，给绿色的家园更添一层蓬勃的气息，大地春回，阳光普照，在这里，一切都散发着迷人的清香。

每当春暖花开，小草都钻出来向我招手时，我都会想起她——清，从小我俩就在一起嬉戏玩乐。然后，又一起上小学，而且在一个班，上学途中我们手挽着手，放学路上我们肩并着肩，形影不离，寸步难舍。可是幸运之神没有再一次降临在我们的身上，中学时我们分开了，她考上了南京的一所学校，从此，便少有她的音讯，面对刚刚收到她寄来的春天的祝福，我浮想联翩，春天记忆的书页再一次掀开在我的眼前……

每当春季的周末，我们都会相聚在郊外的草地上，在柳树下谈心。有时谈枝头啾啾鸟鸣，有时唠小溪潺潺的流水，有时聊原野蓬勃的绿色……

有一次我们在柳树下正说着小草，突然一对燕子从头顶飞过，引起了清的注意，她说：“我好喜欢春天，因为妈妈就是在春天生下我，”突然她低下了头，“但是，妈妈也是在春天离开我去了天堂;父亲同样在春天再婚的';后妈也是在春天生下了弟弟……”当然这些我都知道，如果没有这些记忆，她应该是一个活泼、开朗的小女孩。但她不是，每想到这些她都沉默好一段时间，同样我都会尽力帮助她。突然有一天，我们再次相聚在相同的草地上时，她不再为这事黯然神伤，而不久后我也惊讶地发觉她的成绩从全班上游变成第一，而且一跃成为全年级第一(那是四年级的时候，后来一直保持了下去)。我很好奇，她笑着说：“是春天教导我的，让我从黑暗中走了出来;即使冬天再怎么残酷、无情，春天终究会来，终究会阳光明媚、冰融花开，快乐的燕子也最终会归来……”

是的，春天是美好的，勃勃生机，催人奋进。愿我们每一个人都让春天常驻心间