五年级的作文

时间:2022-09-13 13:35:18 | 来源:第一作文网

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五年级的作文集合6篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文 篇1

  人生中的每一季都是我们必经的过程,生命中的每一个时刻都是值得珍藏的记忆。

  寒假里我阅读了一本书叫《白丁香紫丁香》,书中的每一个小故事虽然都非常简短,但是却互相传递着爱与温暖——爷爷种了紫丁香,奶奶种了白丁香,却相互喜欢着对方的丁香。这个时候,有两只小鸟飞了过来,一只是白鸟,一只是紫鸟,它们停在白丁香和紫丁香树上,显得丁香更美了。有时,我们不一定非要做什么惊天动地的事才显得生命的坚毅。寒假里,家里的一点事,却是坚毅生命的表现。

  那个时候的恐慌、害怕无不让人心有余悸。妈妈得了大病,送进医院,才检查出胃出了大问题。爸爸急哭了,妈妈对我说:“为了孩子,我必须活着。”我哭了,那个时候的我只能呆在家里傻等。妈妈苍白的脸色,像一张白纸。后来在医院手术,休养很久才出院。妈妈从来不在我面前吭一声,我想,她至始至终都是为了我吧,那种毅力要承受多大的痛苦才能熬过去。母爱造就了妈妈坚毅的生命。

  因此,我便有了一个梦想,它像一颗种子,一旦把它种进生活的沃土里,它就会对果实的极度迫切希望而产生努力向上的动力,也许这就是坚毅的生命吧!

  腊梅在寒冬开放,雪松在雪中屹立,竹子在石缝中生长,植物尚且如此,何况我们呢?

  生命需要磨练,需要锻铸,我们要坚持,这样才会开花,而我们就要克服开花前破土而出的困难,这样的生命才有意义。

五年级的作文 篇2

  “开始点名!”咦?这是哪儿传来的声音啊?哦——原来是李老师在教室上课呢!

  说到李老师,她可是一代“江湖高人”。她每天梳着一个羊角辫,浓浓的眉毛下有一双善于观察的眼睛。不高不扁的鼻子,和一张能说会道的嘴。别看她相貌平平,她的法宝可多着呢!

  法宝一:眼睛

  李老师的眼睛十分敏锐,上课时,只要有一个人在说小话,她立刻会让全班同学调整坐姿。全班同学就会提起精神,举出双手,大声喊:“一,二,三。”有一次写时,李老师发现的了一位同学没写,便说:“快点写,慢吞吞的.”那位同学就会加快速度写。上课时,要有同学不小心走神了,她就投去提醒的目光,好像在说:“上课不要走神哦!”

  法宝二:大脑

  李老师的领导能力很强。她能让课堂气氛活跃起来,让同学们取一个队名,冠军队可以每人获得一张奖券,大大提高了同学们的兴致!上课回答问题的人多了,讲小话的人少了;写得好的多了,差的少;上课坐得端正的多了,歪歪斜斜的少了。

  法宝三:嘴巴

  李老师的嘴巴可是个双面派,要是有同学回答问题得十分好,李老师就用甜蜜的语言夸奖了他。有一次,两位同学上课打打闹闹,她就用十分严厉的语言批评了他们,并让他们改正。

  李老师的法宝还有很多,说也说不完。

五年级的作文 篇3

  从前,在无边无际的沙漠里,住着一头年轻的骆驼和一只固执的老蜥蜴。

  有一天,这只年纪轻轻的骆驼问蜥蜴:“沙漠的尽头是什么?”蜥蜴说道:“傻瓜,沙漠哪里有尽头啊?”骆驼不信:“我一定要弄明白沙漠的尽头是什么!”

  于是,骆驼开始了长途跋涉。它走啊走啊,在沙地上留下一串长长的脚印,但却始终没有走到沙漠的尽头。转眼间,过了一年,干渴疲倦的它忽然在茫茫的沙海中看到了一丝希望——前面有一小片绿色! 骆驼越往前,绿色越大,最后变成了一片绿洲.原来骆驼靠自己的努力走出了沙漠,骆驼一见自己走出了沙漠,高兴地又蹦又跳,闪电般的跑进绿洲,立足一看,原来里面还有很多骆驼没见过的动物呢!骆驼不想回家了,在这里过上了快乐的生活。

  骆驼就这样年复一年的过着幸福的生活,突然有一天,它想起了老蜥蜴,于是开始了回家的路程,它发现,自己原来的脚印变成了一片片水洼,他靠这些水活了下来,又在沙漠上留下了一串脚印。

  人生,其实也是这样,如果我们不像骆驼一样努力寻找,又怎没能够找到属于自己真正的答案呢?我们一定要有像骆驼一样坚定的信念,去完成自己的目标。

五年级的作文 篇4

  生活中,我们不可避免地会遇到各种磨难,有时仅仅是学习上的几只“拦路虎”,有时可能是家庭、社会给你带来的伤害,有时会是命运的不公平。我们该如何面对呢?暑假里,我阅读了法国著名作家埃克多?马洛写的《苦儿流浪记》,似乎一下子找到了答案。

  文中的主人公雷米,他的命运非常坎坷。从小他就被叔叔偷偷地扔掉,幸亏被巴布兰妈妈收养。这个养母很爱他,然而养父又把他卖给了一个江湖艺人。从此老人带着雷米开始了浪迹天涯的生活。期间,他历经千辛万苦,饱尝酸甜苦辣,但他抱着坚定的信念,凭着顽强、坚韧的意志克服了一个又一个困难,最终找到了亲生父母。不仅如此,雷米始终没有忘记收养他的那位养母。他把养母接了回来,让她和自己一家幸福地生活在一起。

  我为雷米最终有这样一个好结果感到高兴,我更被雷米身上坚定的意志所折服。如果没有这种精神,我想,雷米最终一定饿死街头。不由得我想到了自己。我们现在的生活跟雷米小时候比起来,那可是天壤之别。一生出来我们就被幸福所包围,生活中可能会碰到的困难父母都已经想好了,而且为我们解决了。于是,我们变得越来越弱小:身上有点小伤,就泪流不止,就开始请假,不去读书;学习上碰到难题,就习惯性地看老师,或者向父母求救。更不用说,参加一个个培训班了。就拿我来说吧,这几年妈妈让我学古筝。一开始,我还是练得很认真,但是,没过几天,我的手就又酸又痛,于是我就叫苦叫累,说什么也不愿再去学。后来在老师的催促下,勉强坚持,但一直到现在,我才只考出古筝三级。而跟我同龄的人,有的已经达到8级水平。

  现在读了《苦儿流浪记》,认识了雷米,我不禁感到惭愧。如果我拥有雷米迎难而上、坚持不懈的精神,成功必定属于我。伟人马克思也说过,生活就像海洋,只有意志坚定的人,才能到达彼岸。今后,面对生活中的一切困难,我都不会轻易放弃。我一定要咬咬牙,尽力克服,努力给自己的人生增添美丽的色彩。

五年级的作文 篇5

  在我八岁那一天之前,笑是奢侈品,而哭是家常便饭。

  那一天,我跟同学们一起去衢州参加跳舞比赛。

  我刚入场,就害怕地说不出话来。就连进场换鞋时,都没发出过任何声音。

  在柜子那换好鞋,我就呆呆地站在那里。“小妹妹,你怎么啦?”一个大姐姐边穿鞋边问。“没……没有什……么……”我低头看看黑乎乎的地板,我尽量不让泪水流出来。可我的眼睛出卖了我,“金豆豆”不停地流下来。周围仿佛都安静了下来,时间也停止了下来。“你怎么哭了,不就是个比赛嘛,流什么眼泪?要坚强一点。”我不禁想起出发之前妈妈说的话。想到比赛比完就轻松了,而且哭跟不哭都得去比赛呀!

  我鼓起勇气,擦干眼角的泪水,自信满满地走上比赛场地。等音乐响起,我熟练地开始跳了起来。自信心使我的脚步快起来,顺利地跳完了恰恰和伦巴。等我鞠完躬走下台时,同学们说:“小方真厉害,小方你真棒!”周围不再是一片静寂,热闹的气氛包围了我。在同学们的喝彩之间,一个大拇指出现在我面前。那是我的对手,他居然……居然……我激动的笑了。那一次,我笑了很久很久……

  从那以后哭依然是家常便饭,笑不再是奢侈品,而是我的`必需品。

五年级的作文 篇6

  仿佛是一眨眼的工夫,一学期又过去了!也许觉得时间过得快是件好事,因为这可能说明本学期我过得比较充实!

  “忘不掉的一幕一幕,却留不住往日的温度。”回首刚刚

  过去的这一学期,真是叫人心潮澎湃,感慨万千哪!

  记得八月底刚开学的时候,老天爷老是下雨。说来也怪,旱的时候,即使空中乌云密布,雷声阵阵,也不下一滴雨。可是今年的八月,天好象漏了一般,真快到了“是块云彩就下雨”的程度了!就在这多雨的季节,我开始了新生——新的生活,新的工作!望着天地之间那几乎从不间断的雨幕,当时我就想:“阴雨你再怎么猖狂,也是遮不住太阳的!”是的,遮不住的,风雨后的阳光一定会更加灿烂!

  人也许真的要失去过,才懂得去珍惜……刚开学时我拼命工作的情景至今仍历历在目,记忆犹新。几乎是每天,我总是第一个到校,最后一个离校!有时到学校的时候,天还没有亮;有时回到家的时候,天已经黑了,真可谓“两头不见太阳”啊!以前我曾经看到过这样几句话:“世间自有公道,付出总有回报。说到不如做到,要做就做最好。”本学期我已经自觉不自觉地把它们当成了我的座右铭!

  俗话说:“苦干加巧干才能走向成功。”为了不误人子弟,为了让我所有的学生都能成功成才,本学期我真正做到了教学常规中的“五备”。即:备学生,备任务,备目标,备检测,备过程。当然,我深知:备好课是为了上好课。毫不夸张地说,本学期我在我的课堂上,较好地实践了新课改的三维目标要求,即:知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。在此基础上,我尤其注重培养学生的创新精神和实践能力!由于学校地处偏远的农村,教学条件很差,面对如此残酷的现实,我没有怨天尤人,而是自己动手,想办法创造条件。你比如:我把家里的VCD机拿来,再把校长室的电视机搬到教室里,经常给学生上语文公开课;努力给学生上好音乐课、美术课、书法课……也许是农村的孩子没见过世面,反正我这样做受到了孩子们热烈的欢迎!

  ……

  马上就要进行本学期的期末考试了,就像辛勤耕种的农民盼望着这一季能有一个好收成一样,我也希望我的学生们能够在这一次期末考试中取得优异的成绩!

  最后,还是引用我最喜欢的几句歌词作为这篇文章的结束语吧:“唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦;让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好!”