三年级桃花作文

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关于三年级桃花作文五篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级桃花作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级桃花作文 篇1

　　一天，我和我最好的朋友王依吵架了，我们可是最好的朋友，怎么吵架了呢？事情是这样的：有一次，她来我家玩，我心爱的玩具猫被她摔破了，那可是我第一次去海南买回来的礼物，我不由分说就把她推出了家门，她把门一摔，头也不回地走了。后来我得知，她一回去她妈妈就狠狠地打了她一巴掌。后来，她一直不理我。我用了许多方法和她聊天。可是，都无济于事。

　　有一次，我生日，正是下雨的日子，我只能到室内活动，雨越下越大，我的心情越来越糟。我不知不觉想起了她：她会不会来呀？突然，一阵“叮零零”的门铃声，在我耳边响起，打开门，“是你？”我惊讶地说。她手里拿着一束桃花，她说：“我们不吵了，好吗？上次是我不对，请你原谅。”我赶紧说：“好，好。不吵了，我们还是好朋友。”

　　后来，我们玩了一会儿，她要回家了。这时雨停了，我打开门看到了屋外盛开的美丽桃花，我们不约而同地说：“桃花真美啊！”我们依依不舍地分开了。愿我们的友谊像桃花一样，总是那么纯美。

三年级桃花作文 篇2

　　我喜欢三月里的桃花，它不像玫瑰那样美丽，也不像荷花那样秀丽，但是我喜欢它。

　　在桃花园里走，就像万绿丛中一点红，桃花园里，有的桃花还是花骨朵，饱胀的要破裂似的，有的展开了两三瓣花，像一个害羞的少女，不想把自己的头伸出来，还有的是全开的，像一个亭亭玉立的花仙子一样，展示着自己的美。

　　我在看桃花的时候，一阵风吹来，我感觉自己也是一朵开的茂盛的桃花，风吹着我，我在桃树上翩翩起舞，小蝴蝶飞过来，告诉我昨天飞行的乐趣，小蜜蜂飞来告诉我昨天采蜜的情况，在桃花源里不光我一个在翩翩起舞，突然我被母亲惊醒，原来我不是桃花。

　　桃花不仅美丽，而且还可以美容美颜，有活血、通便等功能。

　　正是桃花这种无私奉献的精神，所以我喜欢它。

三年级桃花作文 篇3

　　作者在晚年时，曾拒绝同刘裕的宋政权使用，他不满黑暗的政治现实初中，对战乱赞成的灾祸的农民的苦难有一定的感受，同时弃官司后勃十年的农村生活，因此，他对更多的了解，理解他们追求理想社会的愿望，所以写这篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了农民的要求和愿望。

　　他在两个方面很好地表现了桃花源的平静、自由，人人安居乐业。

　　第一就是桃花源的`景色，作者只用六个字就把桃花源的景色都概括出来了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的鱼和干净的水；而桑竹则是可以养蚕的桑树和可以做家具的竹子。只有六个字，就将桃花源的衣食住行都概括了。后面也介绍了一点桃花源的景，详略得当，值得鉴赏。

　　与外面世界不同的，除了景色之外，还有人也不一样。作者也很好地把握了这一点：当桃花源的人看见渔人时，并没有像外面的人一样有猜疑的心理，而是问清楚了来由，便邀还家，设酒杀鸡作食。桃花源的人热情好客与世外的人打打杀杀，战乱多多，形成了鲜明的对比。

　　每个人心里都有一个世外桃源，虽然作者描绘的这个桃花源是虚构的，但我相信一定有这美好的地方。

三年级桃花作文 篇4

　　在我的老家，有一个果园里面种了很多果树，有杏树、苹果树、桃树。

　　春天一到，干枯的桃枝上钻出许多嫩嫩的花骨朵。不过几天，桃花就争先恐后的开出了一串串、一簇簇、一片片的花朵，老远就能闻到桃花散发出的一阵一阵清香。

　　过了一段时间，桃花落了，一片片嫩绿的枝芽又钻了出来，叶子的下面，也跟着长出了小桃子，它们就像孩子一样躲在叶子的下面，你不仔细看，根本分辨不出是叶子还是桃子。

　　夏天，是桃子成熟的季节，人们都提着篮子，小心翼翼的摘着桃子，摘桃的人们先挑着最好看、最成熟的桃子，摘下来一饱口福。桃子又香又甜，甜到人们的心里。

　　冬天，寒风吹过美丽的桃树瞬间变成光秃秃的树枝，这就是桃树在一年四季自然界的千变万化，这就是自然生活。

三年级桃花作文 篇5

　　我家门前有一棵桃树，它很漂亮，是我最喜欢的一棵树。桃树开出的花很漂亮，果实也很香甜。

　　春天，桃树开出了粉红的桃花。桃树下的小草长得又绿又高，我坐在桃树下，闻着花香，摸摸小草，别提有多惬意了。

　　我和妈妈在桃树旁拍了一张照。这时，桃花掉了下来，我捡起一朵，插在姐姐的头上。“姐姐，你好美啊！”我夸奖道，姐姐害羞地低下了头。

　　夏天，桃子长得又大又红，我和姐姐拿着篮子，走到桃树下，我们挑了几个又大又红的桃子。我们咬了一口，桃子跟蜂蜜一样甜。

　　冬天，我们给桃树涂上了白色的颜料。我们还在桃树边堆了个雪人。

　　我希望春天快点到来，因为桃树会开出美丽的桃花，长出又大又红的桃子。