二年级家的作文

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有关二年级家的作文四篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的二年级家的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级家的作文 篇1

　　我是肖彦宇，是一个男生，事实呢……

　　我是一个苹果，很爱笑，脸红红的。

　　爸爸呢，是一个大鸭梨，肚子大大的。

　　妈妈是一个西瓜，头圆圆的，肚子也是圆圆的。

　　我奶奶是香蕉，弯弯的。每一天起来的时候，她的骨头都是弯弯的。

二年级家的作文 篇2

　　小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。

　　看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。

　　为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？

　　一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。

　　我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。

　　小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？

　　孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的'生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。

　　德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！

　　写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！

　　当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。

　　坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……

　　四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！

　　我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……

二年级家的作文 篇3

　　嵊泗是我的家乡，这里风景优美、气候宜人，是旅游休闲的好地方，被人称为“海上仙山”。

　　岛上风景可美了，站在海岸往前看，天格外的蓝，海水格外的清、蓝，天上飘浮着像棉花糖似的白云，远处天空和大海连成一片，分不清哪边是海哪边是天。

　　夏天，旅客一群一群赶来，吹着凉爽的海风，在沙滩上踩着柔软的沙子打排球、堆沙堡、捡贝壳、追逐浪花，尽情嬉戏玩耍，玩得乐不思蜀。

　　饭店为来旅游的客人准备了品种繁多的海鲜，有舞动双螯的大螃蟹，黄灿灿的小黄鱼，活蹦乱跳的海虾、富贵虾，比手掌还宽的带鱼，蠕动着的海螺……只要你从饭店门口经过，闻着海鲜诱人的香味，保证你会咽下几口口水。

　　这就是我爱的家乡—嵊泗，如果你也向往，请来我们嵊泗旅游吧。

二年级家的作文 篇4

　　我的家乡是号称“冰城”的哈尔滨，她是一个风景优美、物产丰富的城市。

　　一到冬季，洁白的雪花轻轻地在天空中飞舞，大地白茫茫一片。人们有的在滑雪，有的在打爬犁，有的在滑冰，有的在抽冰尜，有的在观赏玲珑剔透的冰灯还有巧夺天工的雪雕，到处一片欢声笑语。要是玩累了，饿了，可千万没着急，这里还有香喷喷的俄式大列巴和红肠，还有让人直流口水的冰糖葫芦。

　　不要以为“冰城”真的那么“冷”，这里的人们热情好客，豪爽洒脱，让你一点也感觉不到冬天的冷。这就是我的家乡－－哈尔滨，你喜欢吗？