粉笔小学作文14篇

时间:2022-09-24 16:37:49 | 来源:第一作文网

粉笔小学作文篇1

我是一支粉笔,我有好多的好朋友,它们是:蓝粉笔,红粉笔,黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时,我使劲往外跑,第一个就被老师拿了出来,我别提有多高兴。这时,老师拿起我在黑板上:“刷刷”的写起字来,我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着,很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用牺牲的这么快,难道你对自己的生命一点也不在乎吗?”我笑了笑没有回答,继续在黑板上工作。

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,我可以休息一会了,老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰,望着剩下的半截身子,又看了看黑板上一排一排整齐的字,脸上又露出了笑容。每次上课时,我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈,我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字,为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符,美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献,他们也非常喜欢我们。但是,同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍,有时还把我们踩在脚下变成一团粉末,我们非常伤心痛苦。

你们要知道!我们粉笔不是无情物,老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识,而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉,化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃,为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛,这是一些多么动听的称谓啊!请爱惜我们粉笔吧!

在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格,那就是“只付出,而不求回报!”我们为我们的精神感到骄傲自豪。

粉笔小学作文篇2

它,细小的身躯还不足十厘米;它,圆柱形的身体总是静静地躺教室的一角;它,虽然有许多颜色却仍不起眼。它,就是粉笔。

粉笔的一生是短暂的,但它仍努力地为我们获取知识而努力。在语文老师的手中,它会舞动出一串串优美的语句;在数学老师的手中,它会舞动出一个个数字精灵;在英语老师的协助下,它教会了我们ABC;在音乐老师的手中,它舞出一曲曲优美的歌曲,使我们如醉如痴……它陪伴着我们爬上知识的高峰,陪伴着我们遨游知识的海洋。但在老师用它写完最后一个字时,它的生命便走到了尽头,留下的只是一些粉末,还有那伴随我们走向成功的知识。它就这样一直默默地耕耘,为了帮助我们学会更多知识,每天都在那一片黑土地上勤勤发恳恳地工作着,没有丝毫怨言。

粉笔的这种精神不正像我们的老师吗?为了给我们上一堂精彩的课,老师不惜牺牲自己的休息时间,为了更及时地了解我们的学习情况,老师常常在夜深人静的时候伴着灯光批改着一本又一本的作业……老师,毫无保留地把知识传递给我们,从不需要回报,只希望我们每个人都能迈向成功。然而在我们迈向成功的那一天,老师却双鬓已斑,深深地皱纹爬上她的额头。

老师,就像粉笔,无私奉献,不求索取。我赞美粉笔,更赞美老师!

粉笔小学作文篇3

在我们这个世界上总会有一些不引人注意的很普通的事物,但往往在这些小事物的身上可以让我们有感悟。像粉笔就是。

“唰唰……”粉笔在黑板上走过,留下了一行行清晰的字,可它却在一步,一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落的粉笔末,如同白雪悄悄地降临,匆匆地消亡,你可注意到,当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后,它的生命也在减少。

它无怨无悔,只为我们能翱翔在知识的宇宙里;它无私奉献,只为我们能吸取更多的知识;它忍辱负重,只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法,也无视自己用后被别人抛弃,它只是默默地奉献自己的一生。它是多么伟大,多么善良。可我们呢?有些同学上课不认真听课,下课还乱扔老师用剩的粉笔头玩,更加不可理喻的是,他们竟然用脚踩碎了它,而它却只以为他们是无知,一次又一次地原谅他们。

粉笔!你是多么的可敬啊!你不仅为我们创造了学习的内容,还为我们献出了你短暂的生命。小小的粉笔或许对于我们来说并不起眼,但是,它却毫不在乎,只是知道无怨无悔地替我们开拓一条知识的广阔大道。它既不求回报,也不挑剔环境的好坏,只要需要用他的时候,他就会毫无怨言地帮助你。

就像老师一样,他们默默不辞辛苦为我们备课,讲课,改作业。老师的一生,有太多都灌注在了我们身上。他们教的学生太多了,付出的辛劳也太多了。

看,这就是粉笔让我看到的它可贵的品质:默默无闻,无私奉献。

点评:

文章条例清晰,感情充沛,把小作者对于粉笔的品质的敬佩详细写出。并举出了一个和粉笔一样品质的职业―――老师!

粉笔小学作文篇4

说实话,七年级的科学我大都靠“死记硬背”这个法宝过五关斩六将的。然而,进入八年级以后,这“法宝”怎么也不听使唤了,学起来很不踏实;幸亏科学实验课引起了我的兴趣,而使我入门的却是沈老师手中的粉笔。

上“物质的密度”一课时,沈老师手持粉笔对我们说:“假使这支粉笔的质量为8克,体积为4厘米3,那么其密度应该是多少?”同学们纷纷按照公式(ρ=m/v)对号入座,很快便算出粉笔的密度为2克/厘米3。忽然,沈老师“啪”的一声折断了手中的粉笔,对我们说:“现在,我把粉笔随意分成二部分,那么每一部分的密度应该是多少?”沈老师把“随意”这二字的语气说得特重,还重复了几遍。陆陆续续有不少同学说出了答案。“对,2克/厘米3!”这时,沈老师左右二手各握长短不一的粉笔,兴奋地说,“因为它们都是粉笔!”从此,“密度是物质的属性,同一物质的密谋是不变的”这一科学知识便在我的心里生了根。后来,我们又做了测定物质密度的`分组实验,许多同学把石块一分为二,都得出了相同或相近的密度值。

沈老师讲到公式的举一反三,在用数学方法进行推理时,往往用红、黄、蓝粉笔依次展示,沈老师手中这彩色粉笔如跳动的音符,形象、生动,使我们学起来感到既轻松又愉快;沈老师还用粉笔灰泡成悬浊液,与乳浊液、溶液进行比较;将粉笔上抛、下落来说明什么是惯性运动和重力作用;正?a href=http:///s/gouzuowen/ target=_blank class=infotextkey>狗胖梅郾世幢冉戏郾识宰烂嫜骨康拇笮 苤恳唤诿恳豢危蚶鲜Φ姆郾识加忻钣谩?/p>

真是神奇的粉笔!每当听沈老师的课,我总有这样的感受!

粉笔小学作文篇5

写物作文篇

钢笔、铅笔、橡皮.....这些文具历来都是小学生们特别青睐的写作对象,但是我却惟独钟情于粉笔。如果你想知道原因的话,那就请你跟随我的笔触走近粉笔。

粉笔,它圆溜溜的身材匀称而娇小,每根大约只有7.5厘米长,一看就让人产生怜爱之情。粉笔颜色丰富多样,有红、黄、蓝、绿、白等各种色彩。彩色的粉笔是老师们的至爱,各色的粉笔字写在光滑、乌黑的黑板上使老师的板书显得更加的醒目。彩色粉笔更是美术老师的心爱之物,只见美术老师用小巧的彩色粉笔在黑板上随意地勾勾画画,一幅幅色彩斑斓的图画就出现在了我们的眼前。

一支支粉笔没有华丽的外表,却扮演着重要的角色。它把老师传授给我们的知识记录在了黑板上,再输入我们的大脑。它好像是一台智慧的拖拉机,在学生心田里翻起一块块泥土,让辛勤的园丁播下了一颗颗知识的种子;它好比一艘航船,载着渴望得到知识的人们在知识的海洋中航行,驶向彼岸。

每天上课,老师都要在黑板上用粉笔板书。随着黑板上的字越来越多,粉笔就越来越短,直至香消玉损,粉笔一生的使命就结束了。下课了,用粉笔刷轻轻一刷,粉笔化成的灰就不断地往下掉,三尺讲台上可以清晰地看到粉笔灰的身影。每当我看到厚厚的粉笔灰,一向爱学习的我就会窃喜:粉笔灰变厚,就意味着老师传授给我们的知识增多了,我们的精神王国就更丰富了。

感谢粉笔,给予我们智慧,给予我们知识,但我更要感谢手握粉笔的人,是他们把我们渡到成功的彼岸!

粉笔小学作文篇6

我是一支粉笔,刚刚从制造粉笔的厂家走出来,被人类装进了盒子里。

后来,我被一家商店的人批发到了店里,整齐的摆在了货架上。这些天来,有不人来这里买东西,可就是没人注意我。

有一天,就在我“闭目养神”时,一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来,我睁眼一看,原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说:“老师,我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说:“好吧”。

我被她们带到了一所学校的教室。啧啧!这里真是一片嘈乱,桌椅几乎都是斜的,倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。

第二天,们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”,所以,我把身子藏到了后面。

第三天.第四天。第五天……时间过的真快,而我一直都靠第二天的把戏好好的生存了下来。

可好景不长,第八天时,我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上,被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候,一个小女孩把我拾了起来,并放在了讲台上最显眼的地方。

以后,老师们一上讲台总是先看见我,就用我写字,过了几天,我变的越来越矮了。变了一个小粉笔头。

这天,一位老师看见了我,觉得我不能用了。于是,我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。

虽然我“英勇牺牲”了,但我终于明白了:“我是一支粉笔,就该尽到自己的义务,完成自己的使命”。我知道,我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。

粉笔小学作文篇7

“小白棍,两寸长,吐白沫,写白字,为了孩子学文化。粉骨碎身都不怕。”你们猜猜我是谁?对,我就是人见人爱,花见花开的粉笔。你们喜欢我吗?那你们知道我是什么样的吗?如果不知道就让我来介绍自己吧!

我身体小巧轻便,只有七、八厘米长;我很苗条,只有十多克;我的外形是圆柱体的,一头尖一头圆。我身穿一件白色的天使裙。有人说我是香烟,也有人说我是木棍……其实,我是一根粉笔。

我诞生于20xx多年前,那时候教书先生用毛笔写好内容,然后粘在墙上给书生看,可是人们觉得很费时间,所以人们用黄泥写在木板上教书,但是黄泥太难清洗。之后人们又用碳在木板上写,虽然清楚明了,但是洗不掉,还会弄脏手,很不方便。有些人类很聪明,从一种物体中取了石灰,又用模具制成我——粉笔,这样我就诞生在这个美丽的星球上。

虽然,我是一根小小的粉笔,在学习上我可是老师的帮手,而老师可是我的最佳粉丝。当语文老师拿着我写下汉字时,就把知识传播于你们这些祖国的花朵,当数学老师拿着我写下一道道算式时,就把知识运用于日常生活中,当英语老师拿着我写下一个个像油条似的英文字母,就让你了解了外国的文化,当美术老师拿起我画下一幅幅美丽的画,就把世界的美丽展示给大家……然而,你们别以为我的寿命是不会缩短的,其实,每当写下一划时,我的寿命就会缩短一点,当写完全部知识时,我也就上天堂了……

我有很多兄弟姐妹,其中分为两类,一类是有尘,一类是无尘,我属于无尘,所以我很环保喔!听完我的介绍,你是不是对我有了更深的了解呢?

粉笔小学作文篇8

“啦啦啦!粉笔苦衷报告会开会啦!”粉笔爷爷拿着高音喇叭朝门外大喊,顿时,一大群粉笔们一蜂窝地涌进了会议室,召开会议。而这些参加会议的粉笔多半是遍体鳞伤。

第一个发言的是断了腰的粉笔小姐,只见她托着纤细的腰,抱怨道:“人类真是太残暴了!也不知道是哪个学校的哪位老师,居然在上课时拿着我向一位男同学扔去,谁知道没砸中人,倒砸中了桌子角,害得我摔断了腰,终日只能跟轮椅为伴。”

一位满身疙疙瘩瘩的粉笔先生气得满脸通红:“就是说嘛,我的遭遇也惨不忍睹。上次下课时,几个调皮捣蛋的学生拿着小刀在刮我的皮肤,我的身体就变得像现在这样了。他们可毁坏了我的身体,害得我一直躲在盒子里,没脸见人。”

有一个年迈的粉笔奶奶在众粉笔的搀扶下走到会议厅:“人们一点也不懂得爱护我。有些淘气包还在下课拿着我在黑板上乱涂乱画,使我原本长长的身躯变得一点点长,害得我得了‘骨骼萎缩症’,原本我就已经‘年过中旬’了,他们还这样折腾我,我真痛苦啊!”

听了粉笔奶奶悲惨的遭遇,在场的粉笔们一阵哗然,都纷纷抱怨起人类的不是。

一位刚从粉笔加工厂生产不久的粉笔娃娃用稚嫩的声音呻吟着:“人类太不因该了,我刚才出生不久,就被人类随意践踏,搞得我遍体鳞伤。”

“我们为人类服务了这么多,我们粉笔家族世世代代都为人类做贡献,而人类却这样对待我们!”粉笔爷爷也看不下去了,终于出来阐述了自己的观点。

粉笔们的心情越来越激动,每只粉笔都悲愤交加,对人类抱着一肚子怨气。

“会议到此结束!”粉笔苦衷报告会终于在粉笔爷爷的高音喇叭声中告一段落,但是,粉笔们心中的怨恨永远不能平息,人类对粉笔的伤害也永远不会抹去的……

粉笔小学作文篇9

"啪"!"哎呀!是谁乱丟东西呀!,疼死我了!"说着,我蹲下来把它捡起来一看:原来是粉笔头!我看了这粉笔头后,又看看了教室,粉笔头随处可见,因为同学们正在粉笔头"大战"呢!

我看了这场面,起了劲,到讲台上抓了一把粉笔头"复仇"去了!"啪"我把手中的粉笔头扔向男生。这一下,男生被扔的手忙脚乱,不知该怎么办,还有的男生干脆躲在课桌下,不敢出来了!我看了后,哈哈大笑说道:"这是你们自找的下场"我说完,女生们也帮腔说道:"活该!活该!"

"叮铃铃!叮铃铃!"上课了!楼梯上传来熟悉的脚步声。我们听到了,如梦出醒,个个手忙脚乱了,再看看地上随处可见的粉笔头,想捡也来不及了!我们只好硬着头皮回座位上座好。黄老师走了进来,看到教室的地上随处可见的粉笔头,突然脸色有晴转阴。看到了老师这副表情,我想:这下,我们可惨了,死定了!黄老师肯定会大发雷霆的!

可!今天怪了!黄老师沒有骂我们,只是笑了笑!这笑让我们更加的担心,不知如何是好。黄老师说:"今天,我们要选5位优秀少先队员,如果你认为谁可以当选,请捡地上粉笔头放在他的课桌面上。老师说完,每位同学开始动手了。

就这样,一场"粉笔危机"被黄老师巧妙的解决了,这下!我彻底与优秀少先队员无緣了!

粉笔小学作文篇10

唰…….唰…….粉笔在黑板上移动,书写着,它渐渐地缩短着自已的身躯,铺长了同学们眼前的知识道路。唰……唰……粉笔在黑板上摩擦,书写着,缩短了自已的身躯,在同学们面前展现出一个无比广阔的天地……它好像是一位导游,带领我们在知识的海洋中遨游,催我们扬起理想的风帆;它带我们到知识的果园徜徉,摘取秋天的硕果,品尝它那甘甜的果汁,滋润着我们求知若渴的心田……..

下课了,粉笔毫无怨言的站在一旁,任板擦轻轻地擦过,抹掉它用生命换来的成果;任无数细细的粉末儿徐徐地落在地上,既像籁籁的玉屏,又像纷纷的雪花。这种默默无闻,无私奉献的精神,更像具有高尚品德的人-------我们的老师。

我们的老师,一心扑在神圣的教育事业上,为祖国培养优秀人才,不知度过多少个不眠之夜,也不知挥洒多少心血,更不知耗费了多少精力。有的老师“下海”,有的老师弃教经商……..然而我们的老师,拿着微薄的工资,却没有半句怨言,他们任学生踩着自已瘦弱的身体爬上知识的高峰,登上知识的宝座。当学生接受掌声、鲜花时,他们却从不居功自傲;当看着自已的学生成了硕士、博士。他们仍是一位平凡的艄公。老师的这种精神,不正是再现了粉笔的精神吗?

我赞美粉笔,我更赞美具有粉笔精神的人--------我们的老师。

粉笔小学作文篇11

语文老师的粉笔盒里只剩下一支粉笔了!说是一支,其实也就半截,语文老师刚想用掉这半截粉笔,可是问题来了:“这才第二节课,我把这半截粉笔用了,剩下两节课,,老师们怎么上课?”语文老师想了想,说:“同学们老师的粉笔用完了,哪为同学能帮老师去打印室拿一盒粉笔?”这时,全班同学举起了手,老师想了想,平时谢某某没机会帮我,给他一次机会吧!

谢某某太高兴了,飞快的跑了两步扑通一声,谢某某摔了一跤,他爬了起来,又冲了出去。

他飞快的跑到了打印室,没礼貌的说:“我们班要一盒粉笔,快拿来!”他没礼貌的话语激怒了正在工作的阿姨,阿姨假装没听见,谢某某明白了,马上讨好的对阿姨道歉,阿姨看他态度好,就对他说:“对不起,粉笔用完了。”

他马上跑到教室。老师问他:“你带来的粉笔呢?”他说:“打印室没粉笔了。”这可怎么办?不可能不上课吧?

这时候,同学们纷纷出主意,老师采用了:向二班借一支粉笔。老师亲自出马,向二班出发。

老师愁眉苦脸的回来了,一看就知道没成功,这可怎么办,只好剩着点用,一个上午过去了这半截粉笔还剩一点点,这是一支永恒的粉笔!

虽然我们花了一节课找一支粉笔,但半截粉笔告诉我们明白了,节约,金不换!

粉笔小学作文篇12

粉笔,提起粉笔大家都不陌生,粉笔的一生是短暂的,但是它带给人类的智慧却是无穷无尽的,今天,我就和大家分享一支粉笔的故事。

一根粉笔是从一辆粉笔车上掉下来,这根可怜的粉笔大叫,可是谁又能听懂它的话呢?这根粉笔只好等待有缘人把它捡起来。

有一天,粉笔的幸运日来了,一个邻村的孩子在公路上玩,这个小孩子叫班尼,他是一个美国小男孩子,他在公路上左蹦右跳,忽然发现了一个东西在路边孤零零的躺着,那就是粉笔,他从来没见过粉笔也不知道粉笔是做什么用的。班尼小心翼翼的把粉笔拾起来,放在了内衣口袋里,就连回家睡觉也放在手里拿着,因为他觉得粉笔很新奇还可以写字。

可是好景不长,班尼要上小学了,他每天带着粉笔走很长的山路才能到学校。

开学第一天,老师拿着粉笔在黑板上写字,他便知道了原来,他珍藏的宝贝叫粉笔,不是珠宝也不是什么贵重的东西。他想把粉笔交给老师,发挥它更大的作用,但是粉笔已经在他身边两年多了,他不舍得把粉笔给老师,最后,他无私的心终于战胜了他自私的心,把粉笔给了老师,晚上班尼总是忘不掉那根粉笔。

第二天,老师拿起了那根粉笔,挥挥洒洒的写着数学题,班尼的粉笔越来越短越来越短,一节课过后,那只粉笔灰飞烟灭,只剩下黑板上粉笔留下的文字和一地的粉末

粉笔是伟大的,它不但牺牲自己给我们知识,还可以帮助老师工作,所以他是伟大的。

粉笔小学作文篇13

“叮零零——”在我的家里,一片漆黑,哦,忘了介绍,我是一支白色的粉笔,住在那个白色的,但里面漆黑的粉笔盒里。听伙伴说,刚刚那个叫“上课铃”,但对于我们粉笔来说,就是“死神铃”,我不明白。

一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后,我感到有人打开了盒子,太阳照了进来,我正想欢呼,那人却抓住了我雪白的身体,在黑板上磨,我不知道她在干什么,我只觉得我的头越来越尖了,低头一看,那些我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上,用含着泪的眼睛无助地望着我,我想哭,但忍住了,突然,那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子,并把我扔了出去,我吓得闭上了双眼,耳边的风“呼呼”地吹着,我不知道我将会被扔到哪里,是墙上、窗上还是桌子上,来不及想,我便听到“咚”地一声,我碰到了那孩子的头,庆幸的是,那孩子的头不硬,保了一命。

下课了,同学们玩起了扔粉笔头的游戏,有一个同学没有分到粉笔头,于是他想起了我,看我还有大半段,便掐掉了我的头,冒充粉笔头,并把我的身体放进粉笔盒。回到家,感觉踏实多了,可是,“死神铃”又响了,一个男老师走进来,看看只有我是最长的,便也选了我来磨,他写得和那女老师不一样,他是写“1、2、3、4、……”而女老师写的是“忆快乐、美丽……”他写得真多,我就这样一点一点结束了我的生命。

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