什么之乐初二作文

生活像个五味瓶，快乐便如冰糖，让人爱不释手。一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。下面就是小编给大家带来的什么之乐初二半命题作文，欢迎大家阅读转发!

什么之乐初二作文篇1

快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。

快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简？。每天打篮球是我的快乐，和同学没一起打，是在分享快乐；每天绘画，是小维的快乐，教别人绘画，是在分享快乐；每天练书法，是小驰的快乐，教别人练书法，是在分享快乐；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。

以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐；以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。

分享是心与心的交换；分享，是情与情的传递。

什么之乐初二作文篇2

又是一年中秋时，又是一年团圆时。几张圆桌排排坐，几颗色子叮叮响，几阵笑语响青天，几人举杯邀明月?天还未暗下来，黄昏踏着轻盈的脚步缓缓而至。一辆汽车行驶在纷扰的马路上，不错，车上的我们正打算去海边欢度中秋节。一来到海边，大家都乐翻了，找好位子便迫不及待的坐了下来，开始分配任务。大人们负责烧烤，大孩子负责照顾小孩子。看着一串串的烧烤在烤架上翻来翻去，时不时在穿上几件香气四溢的衣裳，真是让人垂涎三尺。我们一干小孩子望穿秋水终于等得那诱人的烧烤上桌了，一群小孩子争着抢着吃呢，一串还没吃完，手便伸向了另一串，嘴里还嘟哝着：嘿!嘿!这是我的!看着这一幕，大人们都哈哈大笑。

填饱了肚子终于等来了今天中秋的重头戏——博饼。每一个人眼睛都直直的看着博饼碗，内心蠢蠢欲动，待时而动。终于，在叔公的一声令下，全体轰动了起来。色子在碗中叮叮作响，每个人的内心中也是砰砰直跳，目不转睛的盯着碗中的局势。到了表妹了，四个四，一个一了，接下来会发生什么呢?终于，色子停了下来。呀，太好了!状元插金花!表妹高兴地站了起来，椅子在用力过猛下向后倒去，发出砰地一声。表妹不好意思的看看我们，笑了笑，吐了吐舌头。今年我的手气就不是那么好了，只得了一个一秀和两个二举，不过我并不沮丧，俗话说的好，重在参与嘛。

接下来便是压轴戏——赏月。大家来到沙滩上，悠然自得的坐下，拿些瓜子等吃食和啤酒饮料，边喝遍赏月，兴致可谓是极好的。姑姑看着热闹的'大家，提议道：大家先静一静，难得中秋一聚，不如大家一起来说说中秋的诗句吧，只要关于中秋的都行。大家都欣然接受。首先是姑姑：至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。好，接下来该我了。一轮飞镜谁磨?照彻乾坤，印透山河。叔公也不甘示弱地说了。明月几时有，把酒问青天。弟弟也迫不及待的脱口而出了一句，还学着电视剧里诗人的模样，拿起饮料向月亮敬了一杯，真是人小鬼大，令人哭笑不得。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。离别一何久，其渡过中秋......一句句的诗句从大家的嘴里说了出来，赏月，当真好兴致啊!乐哉乐哉。

月影婆娑，皎洁圆月如玉似水，该回家了。汽车再次行驶在纷扰的马路上，清冷的月光撒了一地，照在我们回家的路上，也深深的映在了我的脑海中无法割舍与忘怀

什么之乐初二作文篇3

劳动是什么？是毫不情愿地做完家务后而感到一身疲惫、不好受吗？是把自己的东西用好后归回原位的`不理所当然吗？是被迫去干一些所谓的“劳动”吗？我认为这些都不是劳动，劳动应该是一个令人放松享受的过程，只有在劳动中体味乐趣，才会使自己受益匪浅、倍感幸福！

那一次，我深深地爱上了劳动。也为自己、为同学而感到骄傲、自豪！

那一天，我们如约而至，同学以及家长集中在了我们家。没错，我们要做包子！别提有多么激动了，我整整几夜都翻来覆去睡不着觉。终于熬到了今天，我们相聚一堂了，只见她们也激动得满脸通红，心里像是有一只小鹿，在欢快地跳跃着。我们迫不及待地开始劳动起来。

做包子少不了它的精髓“馅”！五颜六色的馅料看得我眼花缭乱：黑芝麻馅、奶黄馅、豆沙馅和想想就令人口水飞流直下三千尺的肉馅。我再也等不及了，拉上同学就直往厨房冲去，我们在家长的指导下，往肉里放了葱、姜以及酱油等等，不一会儿一大碗香气扑鼻的肉馅就完成啦！

光有馅怎么行呢？没有一个好的面团，就算馅“美若天仙”，就好比是“白天打灯笼——白搭”。可见好面团的重要性啊！于是我们就把重任交给了家长来示范。只见面团在她手里变成了一个白白胖胖的小娃娃，白净得让人不忍心用小脏手去糟蹋；柔软得用指尖轻轻一碰就可以陷进面团里去；筋道得用手指一戳就可以弹起来，简直堪比一个杰作！我们见了，也迫不及待地想要自己做出这样令人拍手叫绝的面团。同学们等不及了，一同凑过去聚精会神学习着学校内永远学不到的宝贵“真经”。不一会儿，在我们共同努力下，一个仿真版的面团完成啦！虽然相比家长做的那个面团略有逊色。但这是我们大家在一起的第一次尝试，我相信今后会有更多的机会给我们尝试、磨炼，毕竟我们有很大的进步空间嘛。我们坚决不会气馁，相信自己可以的！

材料都齐了，就差制作了。大家渐渐都认真了起来，自己独立地制作着各种各样的好看的图案，我一手拿着刻刀，一手抱着面团，做了一个肉馅的小雪人，用黑芝麻馅为它点上了眼睛、鼻子、嘴巴和小纽扣。同学们也快马加鞭地制作着，不一会儿，同学精心制作的包子已经占了两锅，只见里面有可爱的冰墩墩、小老虎、小刺猬、小猪和花馍等等。接着我们眼巴巴地盼着包子出锅。

“出锅啦！”我们急匆匆地把头凑了过去，一揭锅，香气顿时扑鼻而来，熏得我陶醉其中，那一个个包子提起似灯笼，放下似菊花，皮薄馅大，灌汤流油，软嫩鲜香。今天的快乐竟是与以往大相径庭，咬一口包子，细细咀嚼一下，我竟吃出了甜蜜和幸福的味道，也许这就是劳动的魅力吧！

我认为这才是劳动，是劳动使我第一次真正地感受到了发自内心的快乐、骄傲与自豪！我要一直在劳动中体味乐趣，沉醉其中！

什么之乐初二作文篇4

各人自有各人乐，班主任之乐我猜不透。

星期四的午后，是一个忙碌的阶段，大家都忙着为下午的数学、化学考试做准备。那一时刻的旋律是何其紧张。我的同学仿佛都已融入那种氛围了，唯独我还在啃着零食。不是中午没吃饱，是嘴馋。

我吃着正香，不经意地向后转了一下，仿佛看到了什么，赶紧再瞧一眼。我惊呆了，我的班主任正坐在后面呢！我诧异极了：这不是他的个性呀。他应该大声督促我们复习，今天竟然安安静静地坐在后面，怪！我问同桌：“奚老师坐在后面呢，你知道吗？”“啊，吓死我了，我一点也没感觉呀。”她边回头瞧边惊叹。我问了几个人，皆如此。我纳闷极了：他啥时候来的，我竟然一点都不知道，而且我们班没几人发现他正坐在后面，况且还有人在干自己的事，奚老师不应该不说他们呀。

我想之余，已迅速翻开了书，装模作样地看着。我小心翼翼地把头稍微向后扭了一点，赶快又转了过来，害怕被老师发觉。几次三番地尝试，胆变大了，我向后望去：奚老师正在笑呢，我睁大了眼睛，“我没看错吧，奚老师平时看起来很严肃，我们都怕他，没想到他也会笑得这么欢呀！”我喃喃自语道。奚老师一直一语不吭地坐在后面笑着，我扭过头复习了。

上午读课了，我把头再朝后探时，人不见了。等我再转过头时，他已坐在了讲台上。“哎呀妈呀，吓死我了。”他还是一语不发，我们自由复习着。我看着看着都快睡着了，只听见隔壁班邓老师正如火如荼地讲着课，“我们班怎么不学习呀，奚老师不是最争风夺秒的吗，临近考试，他怎么反倒平静了下来。”怪！

我往讲台上看，哇，奚老师竟然在折纸，还边折边笑个不停！再看一下，什么，不是折纸，是撕纸。我无语地低下了头。几分钟后，我又抬起了头，几张纸被“撕”得整整齐齐。我恍然大悟，他真的是在折纸东西，并非撕纸。疑惑又一次缠住了我：奚老师是个成年人了，怎么玩起了小孩子玩的游戏？我继续复习。半天抬头看一下，哇，折成了一个尖尖的东西，像指头。半天又瞄了一眼，他正在把几个似指非指的东西插在一起。我注视着他，他抿住嘴，显露的是很用劲的样子，我仿佛也跟着他用力，插进去，插进去，我在心里为他呐喊着，终于，插进去了。哇，那东西神似一只纸狐狸，怪怪的却可爱极了。他脸上费力的表情顿时变成了欢喜，我也为他高兴。

我们班大概没几人像我一样一直盯着他，因为他们都没有我的.好奇心重，而且有人在看书，有人在发呆，哪里会注视奚老师呀。我想，开学以来，奚老师应该没有像今天一样畅欢大笑过吧。

我结合自己的经历思索了半天，茅塞顿开：“我也经常去玩一些小孩玩的游戏，因为我怀念童年，奚老师也应该是如此吧，谁能忘却童年的喜怒哀乐？至于不跟我们上课，还笑个不停，是想让我们放轻松去面对考试，自己也趁机休闲一下吧。他整日睡得比我们晚，起得比我们早，苦得、烦得比我们多，也该放松放松了。只是，他辛辛苦苦折好了，又揉成团扔了，这是为什么呀？那可记载着他的乐呀。”我猜测着。

“奚老师笑得那样子好可爱，他仿佛完全忘却了烦恼，只剩下了欢喜，那时的快乐是由心而发的，无可遮蔽的。”我和也发现了此事的ttt一起讨论着。

谁也不知奚老师倒底在乐什么，莫不是“班主任之乐其乐，你我他具难猜测”吧！

什么之乐初二作文篇5

“八月十五月儿圆呀”一年一度的中秋节又到了。到了亲人团聚、共同赏月、品尝月饼的日子。今天早上，我们展开了赛诗、吃月饼的活动。

上课铃响了，同学们停止了欢声笑语，回到座位上，把准备好的月饼和关于月亮的诗拿了出来。这时，老师走了进来，微笑地对我们说：“今天，我们展开与众不同的庆中秋活动———赛诗，吃月饼。以一个大排为单位，轮流说关于中秋月亮的古诗词。”同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得一口气说完所有古诗。

经过激烈的比拼：一、二大排略胜一筹；我们大排和第三大排因为准备不足、紧张，所以输了。

“为了选出第三名”老师说，“二、三大排再来一次小小的比赛——轮说古诗词。”

又一次激烈的比赛开始了。“海上生明月，天涯共此时。”我说。“举头望明月，低头思故乡。”对手刘雨順说。“……”季琳钰卡壳了。我们紧张起来，对手也看着我们，忘记了看古诗词。就在这千钧一发之时，季琳钰说：“但愿人长久，千里共婵娟。”我们组成员心里的大石头终于落了下来。

这时，对方因为没有看诗，所以答不上来了。“三、二、一”老师大声说，“第二排完胜！”“耶，赢了！”我们欢呼起来。

随即，老师叫了几个第三大排的人到讲台上。同学们不知道老师葫芦里卖的什么药，只好在台下疑惑地看着老师。有的同学在台下窃窃私语，有的同学在好奇地看着老师。我想莫非是老师想让他们去操场跑个十几二十圈吧。没想到老师拿起6个月饼说：“谁先吃完，猜出它的口味；而且不掉馅儿，就不用受最后的惩罚。”

台上的同学听了，不禁打起寒战来，两手紧张地抓着裤子。台下的同学为了他们擦一把冷汗。“预备，开始！”随着老师一声令下，有的同学一口把月饼包进嘴里，最后吐了出来；有的同学在细嚼慢咽，品尝它的味道；有的同学露出痛苦的表情。王梓音第一个吃完，猜出了味道，彭爱稀第二个吃完，猜出了味道，这两个人获胜。剩下的人只能接受一份惊喜大礼包——扫地了！

今天，我收获满满，懂得了千古流传的诗句，品尝了美味的月饼，知道了团结的重要。今天，我们同学欢聚的日子，感受不一样的乐趣。

什么之乐初二作文篇6

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。

小时候，我们有爸爸妈妈爱护，有爷爷奶奶的痛惜，也有默默无闻的好朋友，一直陪伴着我成长，那就是——课外书。为了读书，我能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。

有一次，奶奶出去和朋友一起吃饭，临走前，奶奶吩咐我：“晚饭的事就交给你了！”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭，一边读书，过了很久，妈妈回来了，她问我：“咦！什么味道呀？”我回过神来，打开锅来看，呀！饭全糊了！奶奶知道这件事后，骂了我一顿。

读书对于不同的人有不同的乐趣：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息；对于从事体脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。

读书给人恬淡，宁静，心安理得的快乐；是名利，金钱不可比拟的，书就像人类经神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定能从中获得不少乐趣。

什么之乐初二作文篇7

你快乐，我快乐，大家都快乐。有好东西大家一起分享，有高兴的事情大家要一起分享，这样就可以你高兴，我高兴，大家一起高兴。

俗话说：有福同享有难同当，那么我要有福和大家一起分享，在你遇到困难的时候就会有好友一起与你分当。

在一次事件中，我终于感受到了分享的快乐，让我和大家一起说说吧，现在跟我一起回忆一下，那一天，老师让我们班的同学去楼下搬意林，一楼，二楼，三楼，四楼，终于搬完了。我心若狂，想飞快的跑上去把属于自己的意林拿回来，老师开始发了，刚发到我手，我就像老虎一样贪婪地读着，我很快乐，也很高兴，放学了，我准备把这两本书给我补习班的好朋友一起看，他们很高兴，我也很高想，这高兴不是得奖的那种喜悦而是分享的快乐。

这就是整个事件的所以然，所以我们要懂得分享，分享才是人生中最绚丽的人生之花。