人物描写名言名句，关于人物格言的量词(44句)

关于人物格言的量词1

1、对于凯特来说“快乐如风”，你又是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际，用“快乐如”或“快乐是”这样的形式写几个短语。

2、古诗两首

3、实践园 ◇给下面的字加上不同的偏旁，组成新的字写在横线上，再在括号里组词。 占：战(战斗) 站(站立) 延：蜓(蜻蜓) 诞(放诞) 詹：

4、惊弓之鸟

5、抓住特点、按一定顺序(由近至远)进行描写事物。 仿写比喻句。

6、在这个暑假我把我的暑假排得满满的，这暑假除了做完老师布置的作业，我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。

7、光阴似箭,日月如梭、 转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲伤，也有激动的时刻……，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。

8、比喻句。

9、日子一天一天地过去了，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。现在，应该把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号!整理好心情，面对在新学期的生活，我充满了期待;面对六年级的升学，我有足够的信心;面对未来，我有足够的勇气去面对。我准备好了!

10、P60，61

11、阅读台 ◇读一读，背一背。《忘记的和难忘记的》作者：邵燕祥

12、比喻句。 按照一定的观察顺序，写自己喜欢的花。

13、P62我的暑假总结

14、◇下面这些动物象征什么?从方框中选择正确的答案填在括号内。 燕子——(报春使者) 骆驼——(任重道远) 海

15、画杨桃

16、积累量词(一阵清香、一幅画、一朵荷花、一阵微风)。

17、通过人物对话，体现人物心理。

18、◇把下面能搭配的词语用线连起来。 空气——清新 感觉——清爽 风格——清新 地面——清爽 举止——潇洒 动作——潇洒 笔法——洒脱 性格——洒脱

关于人物格言的量词2

1、刚放假的时候，我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒畅。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(最长的瀑布)

3、忐忑不安对泰然自若正如(犹豫不决)对当机立断

4、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。(夏季)

5、积累描写春天的成语。

6、快乐如阳光 快乐如雪 快乐是生病时的一副良药，快乐是寂寞时的一个伙伴，快乐是伤心时一句问候的话语。 快乐是雨后的彩虹，快乐是沙漠的绿洲，快乐是幸福的源泉。

7、翠鸟

8、X X X(姓名)

9、在暑假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的是在网上阅读的的，有的是买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。有些时候，我也会去游游泳，锻炼一下身体，增强一下体质。

10、植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分)

11、严师

12、智慧宫 ◇移字谜 下面各则移字谜，分别打一个成语。 1、波——破 谜底(水落石出) 2、痛——捅 谜底(手到病除) 3、涔——今 谜底(山穷水尽) 4、奏——春 谜底(偷天换日) 5、记——认 谜底(舍己为人)

13、积累寓言故事。 我想对那个去楚国的人说：“ 。”

14、当然，在这个暑假中，我?狗⑾治一狗⑾治业脑亩聊芰Σ⒉患ぁＲ蛭颐豢赐暌槐拘∷岛螅仙鲜楸鞠肫鸬淖苁悄敲醇父隽阈堑墓适虑榻冢蚁虢窈笤谠亩潦币弥鞫セ郏员阄白骰鬯夭摹?/p>

15、◇照样子，移动下面汉字的部件，一个新的汉字就出现了。 例：朵(机) 吴(吞) 回(吕) 另(加) 陪(部) 古(叶) 咚(图) 呆(杏) 厌(庆) 庄(压) 召(叨) 吟(含) 邑(吧)

16、珍珠泉

17、实践园 ◇愉快的暑假即将结束，请你给自己写一份总结，可以总结某一方面取得的进步，也可以从各方面加以总结。

18、结合语文园地一口语交际：介绍自己家乡美好的景物。

关于人物格言的量词3

1、阅读台 ◇读一读，背一背。《忘记的和难忘记的》作者：邵燕祥

2、实践园 ◇愉快的暑假即将结束，请你给自己写一份总结，可以总结某一方面取得的进步，也可以从各方面加以总结。

3、除此之外，我还有了一个意外的收获——我学会了洗碗。洗碗时，先把碗里的剩菜剩饭倒掉，再把碗放到洗碗池里，放上水，然后在洗碗布上倒上洗洁精，就可以开始擦碗了。擦好碗，用水冲干净，一只碗就洗好了。妈妈说，拿碗要轻轻地，因为碗是瓷器，是易碎品，所以我洗碗的时候总是小心翼翼的。

4、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?

5、注意形容词与名词的搭配。

6、山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬

7、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是，”这些小伙子”指的是。(2分)为什么他们会这样说呢?

8、越剧对戏剧正如(步兵)对兵种 6、手疾对眼快正如(敛声)对屏气