关于初中成长作文收集八篇

初中成长作文篇1

要升入中学了，我们都有自己理想的班级。理想的班级，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班级，要自己喜欢的班级。

我想在这样的班级里成长

我们有这样的老师

她／他年轻他／她幽默他／她活泼他／她开朗

她／他课外知识广阔他／她相信科学他／她关心学生

……

我想在这样的班级里成长

我有这样的同学朋友

她／他们活泼她／他们开朗她／他们健康她／他们纯洁

她／他们多才多艺她／他们团结互助她／他们积极向上

她／他们关心集体她／他们团体荣誉心强

……

我们在一起快乐的成长

我们在一起开心得学习

你心目中理想的班级是什么呢？？

那么，请在下面留个言吧？？怎么样啊？赶快行动吧。

初中成长作文篇2

在人的成长过程中，会经历到许多的事情：成功、失败……我的成长经历似乎也很平常，但是，通过那一件事情且让我受益终身。

那是我第一次交朋友，那是我刚八岁，妈妈送我来到了一年级的第一个班级，进班之后，我看见已经有许多和我同样大的小孩坐在位置上了，我当时不知做哪里好，于是我便四处张望，终于，我找到了一个空位，旁边恰好也是个女孩我便坐在了那个位置上。因为我们彼此都素不相识，所以谁也不敢和谁说话，这时，我便想起了上学时妈妈嘱咐我的话：“第一天上学，要主动和同学说话，主动和同学叫朋友啊！”于是我便鼓足勇气和她说起话来，她见我和她说话了，她也说起来，我们认识了，也算是朋友了吧，因为我们每天下课都在一起玩，但好景不长，终于有一天，我们吵架了。

那天，我们都在课堂上写字，教室里静极了，只听到“沙沙沙”的写字声，忽然“咔嚓”一声打断了那悦耳的声音，我转过头一看，原来她的铅笔尖断了，恰好她只带一支铅笔，她对我说：“你借我支铅笔吧，我的断了。”我听了后低头看了看自己文具盒里的铅笔，都是我做喜欢的，再抬头看看她，一副恳求的样子，我犹豫不决，终于，“小恶魔”战胜了，我决定不借给她，说：“不行，这些铅笔我还要用呢，这支铅笔尖粗了，我现在就要花一支新的了，你向别人借吧！”其实，我那支铅笔还能用，只是我不想借给她那些我最喜欢的铅笔罢了。她听了后很不开心，说：“切，真小气，还是朋友呢！！”我听她说我小气，很生气，于是我们吵了起来……因为那件事，我们很多天都没有说话，后来我经过反思，觉得是我的错，第二天早上，我红着脸向她道了歉，她说：“我也有错，我不应该因为你不借我铅笔就说你小气。”我们又和好了。

通过那件微不足道的小事，让我明白了一个道理：朋友间应该互相帮助，不能小气！

初中成长作文篇3

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”随着时间的推移，我在慢慢长大，烦恼也随着年龄的增长而增多。

“你看看！你看看！都那么大的人了，还把房间弄得像猪窝一样，也不懂收拾收拾！”“快起床了，太阳都晒到屁股底下了，你听听隔壁家的小红，正在背英语呢，你就那么浪费早晨的宝贵时间？早晨的记忆力是最好的，你怎么不懂得珍惜……”

咳！一大清早的就唠唠叨叨，昨晚复习功课到半夜，早上想补会儿觉都要被他们唠叨着起床，真烦！坐到了写字桌前，手里捧着一本英语书，嘴里吐出一个个英语单词，读了半个小时，好不容易休息一会儿，吃完了早餐，又得复习功课了。

我站在老师的办公桌前，盯着老师办公桌上那仅仅是及格的试卷，眼泪在眼眶里打转着，明明很努力地复习为什么得的分数就仅仅是及格呢？回去怎么对父母说呢？他们知道后一定会很伤心、很失望的，咳！真烦。

“这星期的语文作业是背诵课文，写《新秀全程通》、《课堂作业》上过的课文，数学是《课堂作业》、《新课程学习与测评》，英语是……”

班长在讲台上宣布着周末作业，足足宣布了五分钟，看着说得口干舌燥的班长，心里有一种说不出的感觉，就只觉得烦，老师有没有想过我们，我们有七科，每科都布置一堆作业，仅仅两天的休息天，还让不让我们活啊！什么休息日啊！简直是作业加倍日嘛！

正所谓凡人等于烦人，每人都有烦恼，虽然有很多烦恼，但都要面对它，用一些好的方法来战胜它。

初中成长作文篇4

初中的学习是艰苦的，但学习对我们每个人都是有苦有乐，苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

学习如果只有刻苦、努力也是学不好的，更重要的是有好的学习方法。掌握了好的学习方法，在学习过程中就能事半功倍了。而且，学习方法是多样的，要找到适合自己的学习方法，这样就会感到学习是一件快乐的事。接下来为大家介绍几个常用的学习方法：

学会自主学习。我们已经是一名初中生了，应该要学会摆脱父母和老师的依赖，做一个自主的学习者。这样我们就能承担起独立学习的责任。

提高学习效率。学习的过程包括很多环节，我们要把握好每个环节的'质量。如：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。这样就能全面提高学习效率。

科学安排时间。随着科目增多，难度也在加深。制订学习计划，合理安排时间，就能做到心中有数，从容不迫。

课后回顾知识。在课余时间，要对上课的知识在脑海里回顾一遍。还要向自己提出问题：这节课老师讲了什么要点呢？怎么把书上的知识运用到生活中去呢？像放电影一样地回顾课堂的知识，能对真正掌握知识点起到很好的作用。

课外收集知识。所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要做到积极收集课外的知识。如：课外阅读啊；积累好词好句啊；等等。每次一小步，每日一大步。只要一点点地日积月累，我们就会有丰富的课外知识了。

坚持锻炼身体。良好的身体是学习的根本。如果身体不好，想学好就很难了。所以，我们要坚持课外锻炼，让德智体育全面发展，为学习打好坚实的基础。

初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。

初中成长作文篇5

成长是什么？

“成长就像是羽化成蝶的过程；像是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠；也像是摘抄在本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。”

“一次次的野外拉练。跌到了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。”

“一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。”

“一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。”

这些叫做成长。

高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”没错，我们在成长的过程中，不会事事一帆风顺，难免会遇到各种坎坷，但是风雨过后的彩虹是美丽的，要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。

冰心著名诗集中也曾提到过：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程，花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。

成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是我们深深地知道，在成长的道路上，总会遇到一些风云，总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们，开心快乐曾与我们牵手。

成长的过程中，我们努力的奋斗着，为新的一天打拼着，回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择，有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战，面对迷茫的选择，我们有进一步的成长，也许，我们会迎来狂风暴雨，也许，我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上，有悲有喜。

我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们不能在此停息，就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持，努力，勇敢的前进。

成长的过程中，成长就是一种考验，我们在考验中感悟进步；成长是一种历练，我们在历练中坚强；成长一种感叹，我们在感叹中珍惜。

青春是成长，成长必定经过青春。每个孩子都会在成长的过程中，绽放出属于自己的晶莹。

成长的过程就是如此。

初中成长作文篇6

星期五，我站在讲台上，老师不在。我才替老师布置完作业，你就大声宣布收拾东西。在你的眼里，台上站着的我，是什么？

你们很吵，我才说了不要说话，你就开始窃窃私语，在你的眼里，站在台上的我是什么？

你是班长，我只是课代表。你好意思么？经常说人与人之间的尊重是互相的，可是你对于我们每个课代表，给予了尊重么？站在台上管纪律的我，到底该如何是好？

不是说好了和平共处的么，怎么又这样？呆呆的思索着，讲台上的我，讲台下的你，这最后一年该怎么相处？

你又开始讲话，我站在台上再次声明请不要说话。你低头，继续想和你们的闲聊。我的嘴角勾起一抹弧度。请你告诉我，那是自嘲还是微笑？

呆呆的穿梭在过道里，初三的时间很紧，而我却如此淡定。来来回回，我拿着作文篇

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”美德，你离我千里之远，还是一步之遥？——题记

镜头一：妈妈的小店

我家是开早餐店的，生意不错，尤其是在上班高峰期。这不，一只黑色公文包被主人可怜兮兮地遗忘在了店里。我一眼就从角落里发现了它，并及时向妈妈“报警”。妈妈二话没说就把它放进了杂物间。难道她想占为己有？里面应该有很多现金？500？1000？正当我浮想联翩的时侯，一位叔叔神色慌张，满脸冒汗，喘着粗气大踏步进来，一进门就东张西望，“老板娘你看见过一只公文包吗？黑色的？”妈妈立马进屋，提着包出来就对那个叔叔说：“小伙子，是这个吗？”叔叔眉开眼笑地接过了包：“是呀，老板娘，太谢谢你啦！”“先别谢我，”妈妈摆摆手，“里面的东西我没动过，只是您看看有没有少了什么？”叔叔一番检查后，连连道谢：“一样不缺，太感谢啦……”叔叔走后，我连忙对妈妈说：“我们老师教我们，一开始不能把包拿出来，万一是冒领呢？”妈妈一副鄙夷的神情看着我：“人家一副急急忙忙的样子，开口又说有没有见过黑色公文包，显然是失主。”唉，姜还是老的辣，我甘拜下风！

镜头二：马路上

星期六，我照列带着妈妈的千叮咛万嘱咐去少年宫学卡通画。很快503公交车缓缓开来，车子干净整洁，乘客也不是很多，我很快找好了座位，一边欣赏风景，一边等着车子开动。这时马路对面飞奔而来一名叔叔，左手拎包，右手拿袋，满脸通红，令人惊奇的是，他身手敏捷，堪比刘翔，一步跨栏，腾空而起，穿过马路，奇迹般地上了车（当时正是红灯，路上没有车辆）。“世风日下！”“现在的小伙子，太牛了！”“交通规则是神马，一切是浮云！”众人纷纷指责。那位叔叔上车后，很快向我走来：“小朋友，这是你的塑料袋吗？”说着拿起袋子向我晃了晃。“咦，怎么这么熟悉，天哪，是我画卡通的工具袋？怎么，怎么……”“小朋友你刚才是不是在对面小店买过东西？这是你忘的……”满脸羞愧、百感交集都不足以形容我当时的心情。“还好刚才是红灯，否则我可不江湖救急了，呵呵呵……”

镜头三：公交车上

公交车很快开动了。正值四月，春暖花开，窗外桃花吐蕊，杨柳含翠，美不胜收。而我却是坐立不安，刚刚那位叔叔就坐在我身边，一脸含笑地看着我，见我实在不自在，便笑着说：“没事的，小朋友以后可别马虎了。”正当我们说着，公交车一个急刹车停住了，原来右边横窜出一辆私家车。车主居然伸出头来，骂着什么。“怎么开车的？”“太不像话了！”“自己开得这么急，还骂人！”车上的众人议论纷纷。我刚好坐在公交车司机的右侧。本想他一定也会破口大骂，没想到他一脸平静地看着前方不急不躁，全当没听见，很是悠闲。我不由地仔细打量起他，这是一位四十岁左右的男子，眼不大，但很有神，皮肤黝黑，一切都很普通，没什么特别的。不一会，估计是私家车主没趣了，还是别的什么，车子很快开走了，我们的汽车也缓缓启动了。每每到斑马线的时候，他总会把车子停下来，等行人通过。这时一名刚上车的外地游客竖起大拇指连声称赞：“宁波人素质真高！”

人生百态，浮世万象，皆在人心。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”美德呀，你一路伴我成长！

初中成长作文篇7

每个孩子都期盼成长，渴望摆脱“幼稚”的标签。可直到后来我们才发现，往往那些我们曾一度认为幼稚的，恰恰是成长过程中，最该保留的东西。

那时我刚上初中，急于想表现自己像个大人。一天放学，我与母亲走在天桥上。那时路旁总有几个衣衫褴褛的人端着搪瓷饭碗乞讨。若放在我小时候，我肯定会央求着母亲施予他们一点零钱，可才成为中学生的我，自以为看透社会“险恶”，心里认定这些人都是骗子，便想拉着母亲匆忙离开。

没想到，却是母亲停下了脚步。“你怎么了？”她问，“我记得以前……”她的话没说完，就被我打断了，“你不懂，这些人八成是职业乞讨的，小时候我给钱是因为我不清楚，现在我可是长大了！”我恨铁不成钢地看着妈妈。唉，她怎么还这么“天真”呢？

不知为什么，母亲的表情却逐渐严肃起来了。她扳住我的肩膀，认真地直视我的双眼，用一种并不严厉，但极有分量的语调地说道：“孩子，我认为你这种观念是错误的。你想，刚才你也说了他们八成是骗子，那么剩下的两成呢？如果你一周能在这里碰见十个乞丐，而你都选择离开，是不是就对两个真正忍饥挨饿的人熟视无睹了？”见我的表情有些动摇，她低头从钱包里找出两块钱，递给我，一努嘴，说：“那边有一个老奶奶。”

她不再有别的动作。我踌躇片刻，还是接过钱去了。我轻轻走到那个蜷缩着的老太太身边，俯下身，将两块钱放进她的铁碗里。在抬头的那个瞬间，我愣住了。我看见她被寒风冻得发红的双手、单薄的衣服、长年累月经受风吹日晒的脸，以及她干枯的嘴唇，蠕动着做出一个口形——谢谢。

那一刻，我所有自以为“成熟”的心防全部瓦解。我怎么会认为她是个骗子呢？况且就算是骗子，我又怎么断言世上再没一个孤苦的乞讨老人呢？我慢慢地转过头去，看见母亲，看见她看见她沉静外表下那颗慈悲的心灵，恍然意识到她所费的一切口舌，都是为了不让我在成长道路上，遗失一颗永远坚信善良的心。

而那颗“幼稚”的善心，将会陪伴着我，一直成长。

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