精彩人生初中作文(5篇)

精彩人生初中优秀作文600字篇1

一棵不知名的大树，因为改变了自己，让自己耸立于万树之上，才的得到人们的赏识;一棵不知名的花朵，因为改变了自己，让自己绽放五彩缤纷的美丽，才得到人们的赞叹;溪流无法击破坚硬的岩石，于是它蜿蜒婉转，凝聚了九曲黄河的柔美。

记得我小学的五年时光充满了快乐，老师们总是轻声细语，和颜悦色，同学们下课总是轻松地聊天，欢快的嬉戏，回家作业总是能轻易又快速的完成。然而，时光飞逝，一转眼我已经成为初中新生了。对于慢性子的我来说，崭新的初中生活不是非常适应。开学第一天，我就发现初中老师的教学方法和教学速度，都和小学老师有着很大的区别。小学老师会耐心的手把手教，完成的质量要求也不是很高。预习、复习作业只要完成课后练习就好了;每天的作业基本在1个小时内就能完成。但是中学老师讲解基本要求后，需要学生们回家举一反三，自主完成。老师们布置的弹性作业也非常多，仿写、拓展、预习等作业难度都提高了，这直接导致我每天完成作业的时间延长了。开学第一天，面对各科老师的严要求，高标准，我应对得手忙脚乱。回到家后，拖着疲惫的身子，慢吞吞地做着回家作业。总共花了将近两个半小时才全部完成，疲惫 不堪的爬上床，睡了七个多小时就被叫醒了，第二天一整天都无精打采。

经过了几周的调整，稍稍适应的我感悟出了一些学习心得：中学的生活确确实实和小学相差甚远。不可能要求老师放慢脚步，只能改变自己，适应现在的学习要求，跟上老师的节奏。爱因斯坦曾经说过：“人的最高本领是适应环境的能力。”我也对自己的学习陋习作了一些改变。首先，我加快了作业的完成速度。其次，明确老师要求，确保一次性完成。最后，抓紧机会，见缝插针的在学校里完成优势作业。在不断努力下，现在我的作业完成效果有了明显提升。每天早上都信心满满，精神十足的迎接新的学习任务。相信我坚持不懈地努力下去，很快就能赶上同学们前进的脚步，为班级的荣誉增光添彩。

初中生活只是我面临的第一次改变，在今后的人生道路上还会有更多，更大的改变等待我去克服。当面临无法改变的现状，尝试从另一个角度去适应它，或许也会成就我们的精彩人生。

精彩人生初中优秀作文600字篇2

蝴蝶的五彩班斓为历代文人墨客所欣赏、赞美，可又有谁，了解它破蛹而出时所受的艰辛磨难呢?

时间回到两千多年前，伟大的儒家代表人物孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这段话告诉我们，一个人只有经历过磨难，才能成就大业。

由此看来，无论是动物还是人，都是要通过磨难的小路走向成功的大门。这样的道理无处不在。

看过这样一个故事：“石佛总是被人膜拜，而石阶总是被人踩在脚下，石阶心理很不平衡。于是它就对石佛说，你我来自同一座山，为何大家踏着我们的身躯而向你顶礼膜拜，却没有人给我们磕头?石佛说，你可知石匠在塑造你们的时候，只需几次刀劈斧砍就成台阶，但在塑造我时却需要成千上万次的雕琢和打磨。人们之所以尊敬我，是因为我经历的磨难、痛苦比你们多。”

的确，人如果离开了磨难，就会一事无成。马云可以说是家喻户晓了，谁没有在他的阿里巴巴上聊过天?谁没在他的淘宝上买过东西?可是，你们知道马云光荣背后的艰辛吗：前后参加过4次高考才考上大学;创业时18个人的团队只能挤在一张床上，连翻身都翻不了;他当过英语老师、卖过花，甚至还销售过医药。终于，在经历过无数的艰难险阻后，他成功了。可以说，如果没有如此多的磨难，现在的马云，也只是一个普通的英语教师。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有受过磨难的人，才会意识坚定、永不放弃，而这，恰好是一个成功者所要具备的条件。“不经历风雨，哪能见彩虹。”只有痛苦的磨难，才能造就精彩的人生。

精彩人生初中优秀作文600字篇3

为了自己的人生更精彩，体现的价值更加漫长，可就要从自我做起，从生命的低线开始——保护自身生命安全，从身边小事做起。

——题记

听了北京大学5位学生在西藏希夏邦玛西峰因雪崩遇难。我顿时成喜或悲，说不出话。哎呀，为了体现生命的价值与意义，作为青少年的我该如何去做呢?处于迷茫挣扎的我，顿时恍然大悟，更加激动，兴奋不已。

曾听俗话;“在与生命的长短，只在乎你价值的高低、”一直我都模糊着，不明这其中的哲理，可自从我学了杜甫、李白、白居易、的古诗后，我真正明白为什么杜甫会这么痛苦与忧愁。

世代传闻，杜甫是饿死的，成是吃那些发臭的粮食中毒死的。当我一听，心都凉拉!好一个名人雅士却是这样离开人世，可他却没有对世人的愁恨，而是以最大的努力为百姓诉说不尽的苦，写下无数的千古佳句为文坛作出巨大的贡献，受万人敬仰，被后人世称“诗史”，这容易吗?他也许在很多人心中觉得他很蠢，再愁国家也不可能恢复昔日的繁荣，国家也不是没有你不行。我认为这就是杜甫人生价值的体现。一个人的价值，不是被人说说罢啦!

还记得一位旷世英雄——文天祥。宁死不吃美国的救济粮。在现代人的眼中，他是永远的英雄但也有很多人认为他是“狗雄”。有些人可以为了自身利益，不顾亲人的安全，甚至有的人狠心地杀害他人。你说：“这样的人生有价值吗?生命的旅程会美好吗?一辈子带着这样的罪恶会睡好每一夜吗?这并不是要我们学会文天祥这样，而是学习他那种爱国精神，做人如何去体现自我的价值。

作为中学生的我认真学习，不懂就问，激情于每一堂课，认真完成作业，学习安全知识，遵守纪律等，也是我们的价值所在，人生的起点。

让我中学生的生命旅程更加精彩，希望明天会更好。

精彩人生初中优秀作文600字篇4

如果说生命是一张白纸，那么我们每个人手里都有一支笔。人生的精彩，要由我们自己书写。

无论横竖，扁担都是扁担，支撑它的支点永远在我们肩上;无论人生长短，其精彩与否永远都是由我们自己书写的。

忘不了闪光灯下，那用脚弹出的优美旋律。恍惚中一少年眼神坚定地说：“我的生命只有两种选择，要么赶紧死，要么精彩地活。”失去双臂，他未曾放弃游泳的梦想;游泳的梦想破碎，他用他的那双脚编织出了最灵动的五线谱。他用自己的血和汗铸造了维也纳大厅的金色之光。上天给了他一张残缺的白纸，他却用笔绘出了精彩的一生。

忘不了波涛怒吼的江边，他挺然而立，满是沧桑的脸上写满了坚毅。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”只这一句，就让无数人受用一生。寒窗十载，换来的只是流离失所;呕心沥血，得到的只是千里漂泊。然而，他却把苦难研成墨，把贬谪当成笔，在人生的白纸上挥毫出一首又一首华美的词章，同时也记录下他坚毅而精彩的一生，留给后人咏唱。

还记得被困垓下的项羽吗?乌江岸边，他头顶王冠，身披铠甲，威风依旧。然而，在这生命的最后一刻，他却仰天长叹：“此天之亡我，非战之罪也。”话毕，宝剑一挥，一代英雄就此沦为鬼雄。项羽直到最后，也没能明白：不是人生选择了他，而是他选择了人生。倘若他不认命数，渡过乌江，重整旗鼓，那么历史也许将会是另外一种模样。项羽人生的精彩与否，始终都要由他自己来书写。

人生是一张白纸。面对这张白纸，陶渊明写下了恬淡;李白写下了豪迈;杜甫写下了忧国;苏武写下了坚贞;文天祥写下了不屈;孙中山写下了救国;邓小平写下了崛起……我们的人生，是坚毅、不屈或豪放都是由我们自己来书写。只有拿起人生的笔，为我们的人生写下最精彩的一页才能体现出我们生存在这个世界上的根本价值。

人生如纸，心态作笔，挥笔而就，方能书写精彩之人生。

精彩人生初中优秀作文600字篇5

我们在生活之中，常常面临限制的挑战。它像一道枷锁，锁住那些意志不明确的人，走向唯一的道路;让人们感到身陷囹圄却无力挣脱，最终只能束手就擒。

限制也分成许多不同的面向，法律，是限制;习俗，也是限制，对我来说，没有比“时间”更能和限制划上等号的东西了。”我们常觉得时间不够用是因为我们没有 注意到一件事，那就是时间不会和你一样停下来休息。”对于事物总有自己一套理论的心理学大师佛洛伊德曾这么说过。平心而论，时间的确不会裹足不前，而且它对世界上所有的存在亦是公平无虞的，不论你是一国之君或是一介贩夫走卒，都无法在春秋代序的时间长流中，为自己立下一个注脚，它真正告诉了你我限制的真谛;没有暧昧、没有例外，就只是一长一短的指针给予你最真实的世界。

从小到大，打从在襁褓中嗷嗷待哺开始，每一分，每一秒我们都感受着时间再清楚不过的脉动，“滴答，滴答”那规律的轻喘便跟着我们一辈子。每一个人都有和时间最紧凑的接触较量过，包括再平凡不过的我。

那是在多年之前的盛夏时分，我还只是身高不满一百六十公分的瘦弱小孩，在小学的桌球比赛中，和对手捉对厮杀到延长阶段。十三比十二，且双方各拿下一盘，对手一百七十公分的身高加上浑重的杀球，我只能倚靠身子灵活，咬牙苦撑着。时间消磨着双方的体能和意志，在快如闪电的球影交错中，终于，一道黄光从我身旁飞过，我死命伸长了右手，拦到了球，却无力拉回，在这喘息间的一瞬，我明白，我输了那不足一秒的瞬间。

时间，是限制，是束缚，是阻碍，是挑战，它是比任何人都公平的一切。相同的，它也给了我们回忆、勇气、痛苦及快乐。我们唯一做的，就是在有限的时间，做无限的开拓，创造不被限制的精采人生。

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