繁星春水读后感作文

时间:2022-10-27 13:19:26 | 来源:第一作文网

《繁星》、《春水》它由346首诗组成,没有单独的标题。虽然冰心匆匆写下了这些短诗,但每首诗都包含着独立的思想。下面是小编为大家整理的关于繁星春水读后感作文,欢迎大家来阅读。

繁星春水读后感作文篇1

在寒假里,我阅读了一本冰心所写的《繁星·春水》,刚翻开书,对我的第一印象却是:枯燥乏味。

这本书是用许多小诗而写成的,翻着这一页页书的纸,我很快就阅读完了。读完后,我才发现,这本书并不是那么的乏味,枯燥。“一则童话犹如一幅画卷,赏心悦目;一个故事犹如一汪清泉,澄净身心;一本好书犹如一阵清风,放飞思绪。”这本书正是如此。书中的一篇篇短诗,一个个都铭记在我的心中,书中的一篇篇短诗,更使我受益无穷。她的诗是来自于内心而散发出来的,没有一丝的虚假,她的诗更让我感动——她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱所不能企及的。冰心,是母爱的代名词,通过她,我真正读懂了母爱。冰心接受着母爱,同时又赞誉母爱,她爱大自然的一切!

冰心的诗,是那么的简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深刻的含义。读着这些小诗,似乎感到很亲切,因为冰心将大自然中最普通的东西用清淡优雅的诗句所表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句。在这娓娓道来的诗句中,饱含了诗人对生活的热爱。我对这本书又添加了感激之情。是啊,这本书,让我真正明白了什么才叫做母爱。

我的心,被这本书动摇了:原来的冷漠无情,化作了炎炎热情。原来那熄灭了很久的火把,又重新烧起了熊熊的烈火。或许,这就是感动吧!

繁星春水读后感作文篇2

《繁星·春水》,一本优美的诗集,是冰心老人笔下一颗璀璨的珍珠。

冰心老人在诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下,以独特的风格、清新淡雅且晶莹剔透的语言随笔写下了自己的感想。在这部诗集中,每一首都是无标题的自由小诗,以“对甜蜜母爱的歌颂”、“对纯真童心的咏叹”与“对自然的热爱和赞美”为主题,以对人生的思考和感悟为主要内容,把赞颂汇集到了笔尖,酝酿成了文字。

从《繁星》的一段诗:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”我可以读到她对母亲那深厚的情感。的确,世上只有妈妈好,母亲是我们心中的避风港,是我们的依靠。母爱是伟大的,是纯洁的。

书中还有这样一段诗句:“婴儿,是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。”诗中,冰心透露出了她对孩子的喜爱。

冰心崇尚自然,热爱自然,对自然赞叹不已。这因为她是自然的女儿,在她的眼里,“深蓝的天空”、“闪烁的繁星”、“无声的树影”、“粉红的荷花”、“深绿的荷盖”、“淡白的花”、“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……无不散发出生命的气息。

在我阅读之前,我以为这些诗是非常深奥的。但是,仔细品味之后,我却似乎懂了。冰心老人的诗中,虽然话语简谱,但其中母爱深深的感动了我。大爱无言,我心中百感交集,无法表达我的感受。

《繁星·春水》中蕴含的哲理值得让人品味。

繁星春水读后感作文篇3

她一直都在信奉这爱。她认为只要有了爱,也就有了这世间的一切。爱,它就如同是那丝丝绵绵的春雨,无声无息地滋润着她的心田,而雨滴落下的声音,构成了她心中永恒的、爱的主旋律;她是那般地喜爱孩子们的童真童趣,就如同她一直都喜爱着大自然的一切事物一般。在她的心中,孩子们的美好心灵,还有大自然中的新事物,都是纯洁的、无瑕的,都是散发着质朴而单纯的光芒的。她,就是启蒙了无数人心中最柔软的那一片天地的人——冰心。她所信奉的爱的哲学,深深地扎根于她的心底。这,就构成了永恒美好的爱——《繁星·春水》。

你是否感受到,心的最深处,有一种美丽的爱在悄然而快乐地跳跃着,在轻轻地拨动着你的心弦;你是否听到,在静谧中的夜中,爱在滋润着你的心田,在洗涤着你浑浊的灵魂。静静的聆听吧,你会听到孩童银铃般清脆动人的笑声,你会听到父母严厉却不失慈爱的谆谆教诲。

多少年来,冰心一直都被人们称为“静穆而忧伤的女神”。你是否欣赏过她那些充满了优美语句的诗?从她笔间流淌出的每一首诗,每一个词,都是那样优雅那样深刻,那动人的字词间不经意流露出的丝缕淡淡的忧愁,足以让人久久地沉醉,足以让人用心去体会,用心去感受。

冰心书中的每一篇诗歌,都不禁让人赞一声“情至深,语至切。”以含蓄、温婉、典雅、美丽而著称的女神冰心,她的诗,清新而淡雅、晶莹而明丽、每一个词都富有哲理,就如那天空中的闪烁着夺人的光芒的星星,就如同那荷叶上滚动的颗颗露珠,似乎有着相同的美感,却拥有自己独特的引人的艺术魅力。

我记得,在《繁星春水》一文中有这样一段话让我的心久久不能得以平静:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心里的风雨来了,我只能躲到你的怀里”。这是冰心在夏季,在一个倾盆大雨的日子中触景生情,有感而发。在冰心看来,这世间只有母爱是最温暖最伟大的,母亲是她一生中,在痛苦绝望时唯一可以信赖的避难所。

如果说在冰心的眼中,母爱是最伟大的,那么孩子的童真就是世界上最单纯、美好的事物。

她说:“万千的天使,要起来歌颂小孩子:小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”只有孩子的世界,只有充满了纯真、童趣的世界,才是人世间最美的世界。

这本诗集让我觉得很美,而更多的则是刻骨铭心的爱。不是因为词美,而是在那不经意的文笔间流露出的忧伤之美,悲戚之美,是那么的让人痴迷,让人沉醉。在冰心的笔下,有一个美丽的世界,让人的心在那一刹那间澎湃,或许,这,便是人们称之为感动的情绪吧……

冰心的思维,带着爱与美,在整个世间自由驰骋,显示出无限丰富的爱的哲学。热爱新生的孩子,热爱世间的一切。这就是《繁星·春水》带给我的感受,它简单,却饱含哲理……

繁星春水读后感作文篇4

她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的”人生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。

她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,我读懂了人世间几乎所有美好的事物,我坠入了凉静的安闲的境界,我会想到人生是多么有意义呀。

母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!”不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染,只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。

“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。”有一些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

她的诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上。天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们。

繁星春水读后感作文篇5

书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙,是先贤经验的结晶,是冷静可靠的朋友。书记叙这人世间所发生的事,我爱世间所有的一切,更爱读书。读书对我们是有好处的。而在这前不久的时候,我读完一篇动人的大作——《繁星春水》,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子晃动。

读《繁星春水》能给人一种美的境界,在这境界里,华市的红灯绿酒,奢侈庸俗的陋习就不复存在,有的只是童真、母爱和大自然。冰心的笔下,几乎分不出母爱何大自然的界限。在冰心眼中,母爱无疑是神圣和伟大的,是万物之源,是游子的归宿。母爱在妙笔下升华,吟颂之词委婉动人。诗人对自然的赞叹,如各种各样的花,群花闪耀,各有各的风骨,各有各的清香,各有各的柔情志趣。

沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无感情的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:

母亲啊!天上的风雨来,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了深深的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。

在《繁星春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的光照。

总之,我觉得冰心奶奶的诗是茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星春水》中“童年啊,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学。一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。那一滴滴的波浪,天不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母亲的爱是最伟大的,母亲的爱是最纯洁的。

冰心的短诗,给了我万年的感慨。他的诗,不含丝毫华丽,全是出自内心的真实感受,能够感人至深。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无以言表。一颗澄澈的冰心,正如繁星点点,春水东流……

《繁星春水》这篇作品给我的启示很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母亲的伟大,告诉我更要乐观地对待人生……这些使我感觉冰心奶奶这种的精神何善良的品性所折服。在这里,我 希望大家能多多看看冰心奶奶的《繁星春水》这篇大作。

繁星春水读后感作文篇6

第一次看到《繁星春水》这本书时,它的名字就深深吸引了我,眼前不由得出现这样一幅画面——夏夜浩瀚的天幕中那数不清的一闪一闪的精灵,安谧又神奇。又一瞬间把我带入到苏轼的题画诗《惠崇春江晚景》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。一派大地复苏,生机勃勃的景象。带着这种神奇而又温暖的感觉,我翻开了这本书。

这是一本诗集,作者是著名儿童文学家——冰心,她的这些小诗用精练的语言表现了诗人刹那间对事物、人生的独特感受,歌颂了自然、母爱、童心……“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“朦胧的月日”、“晚来的潮水”……处处都是大自然的美丽,充满了生命的气息。虽然这是我第一次读诗集,还不能深刻地体会到作者所想表达的情感,但我还是有些激动,有些想流泪的激动,但泪水并非伤感,只是单纯的流泪。

诗集第一章节《繁星》中的第二段深深地打动了我:

童年呵

是梦中的真,

是真中的梦,

是回忆时含泪的微笑。

一日之计在于晨,一年之计在于春。春天象征着童年,而童年在每个人心底都是一段最美好的记忆。对于冰心来说也是如此——在海边的美好生活、充满真情的人际交往。童年是“梦中的真,是真中的梦”,童年是美的、快乐的、无忧无虑的,充满了欢笑,在最后一句“泪”与“笑”的对比,让我感受到了诗人对逝去的美好童年产生的淡淡的哀愁。

我,又何尝不是呢?童年已远去,正是少年的我,踌躇满志有时,落寞伤感有时。复杂的感觉交织着,少年也将过去,告别生活六年的母校,步入学习生涯的下一个驿站,清晰有时,迷茫有时。是真,是梦?我走进了诗中,还是诗走进了我心里呢?

“母亲呵,撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”孩子的眼里看到了母亲的愁,我也读出了孩子对母亲的心疼与依恋。是啊,有谁不依恋自己的母亲呢?那可是天底下最温暖的两个字了。

一句句小诗,触动了我小小的心灵:春天的早晨怎样的可爱呢!

融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情”;“夏之夜,明月下,幽栏独倚。粉红的莲花,深绿的荷盖,缟白的衣裳!”在作者笔下,大自然中极其普通的景物被婉转优雅地表现出来,没有华丽的词藻,却有真情在缓缓流淌。那是能流入人心底的内在美。

一段“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”告诫人们不要看到别人成功时只知羡慕,要知道成功背后必定历经了泪泉与血雨的洗礼;一句“弱小的草呵!骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。”读后感·告诉我们世上万物,无论美丑强弱都是平等的,各自都有着不同的生存价值,都有权利生存下去,谁也不能瞧不起谁。

这一段,这一句,令我顿悟,胜过千言万语的说教,我认同,我也会将之化为我精神之树中闪亮的、仿佛有生命在跃动的叶片。《繁星春水》,美而美,忧而美、悲而美,邂逅它,受益终生。

繁星春水读后感作文篇7

《繁星·春水》是当代女作家冰心奶奶所作,它是一本诗集。读这本诗集时,就像沐浴在童趣、亲情、友情的阳光里。

在这些诗里,我最喜欢“我的朋友!雪花飞了,我要写你心里的诗。”这首诗体现了冰心对朋友的思念,也勾起了我的回忆。现在的我告别了相伴六年的同学和老师,步入了初中的大门,有时忍不住回首看看六年的小学生活,常常会情不自禁地笑,偶尔也会泪流满面。

回忆六年的小学校园生活,最难忘的是好朋友马艺铭。我和马艺铭是“学习帮扶”小组的,他是我的“徒弟”,在学习上我乐而不疲地帮助他,而他在其它方面尽其所能地帮助我,常常让我感动不已。

记得那天下午放学之前,我到电教室开会了。散会后,我急冲冲地想立刻回到教室抄家庭作业,由于走得太快,“扑通”一声绊倒了,身体摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室时,黑板上的家庭作业已被值日生擦掉了。我束手无策地站在黑板前,这时,我的眼前忽然出现一本记录本,上面工工整整地记录着家庭作业,耳边响起熟悉的声音:“拿着,今天的家庭作业!”一回头,我看到了拿着记录本对我微笑的马艺铭。金色的夕阳透过窗子,洒满了教室里,也洒在马艺铭的身上,而我也看到了一颗金子般真诚的心……

六年里,我与马艺铭互帮互助,我们之间的故事就像繁星一样,虽然渺小但是都闪烁着真情的光芒。我想,无论我们是聚是分,无论是过去还是将来,他在我的心里,我也在他的心里,都是对方写在自己心里的诗,永远不会忘记。