小学生读《柳林风声》有感400字

小学生读《柳林风声》有感400字7篇

小学生读《柳林风声》有感400字怎么写?当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。下面是小编为大家整理的小学生读《柳林风声》有感400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

小学生读《柳林风声》有感400字【篇1】

读完格雷厄姆写的《柳林风声》，我的心依然久久沉浸在作者营造的和平安宁的田园风光中，感受着来自“柳林”给人暖意的风……

本书讲述了一群居住在柳林中的小动物——蟾蜍、鼹鼠、河鼠、和獾——之间的有趣故事。书中的主角是任性、冲动、鲁莽、好冒险，但又自我感觉良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描写了他的冒险经历。

蟾蜍凭着自己对汽车的疯狂着迷，屡惹祸端，最后还把自己送进了监狱。朋友们为他伤透了脑筋。

后来，蟾蜍设法从监狱逃脱。但他仍然不知悔改，依然我行我素。但是朋友们没有嫌弃他，还团结一致帮他夺回了蟾宫。最终，友情产生了不可思议的魔力：一向自以为是、喜欢炫耀的蟾蜍在朋友们的感召下改变了自己的坏脾气，变成了一位谦谦君子。

回想起现实中的我，也常常不顾后果，凭自己的喜好做事，结果给别人增添了许多麻烦。对照蟾蜍前期的行为，我看到了因为自己任性而给大家带来的麻烦。既然蟾蜍最终能改正自己的缺点，我为什么不能呢?

合上书，我暗下决心，以后一定要做个考虑周密，顾及他人的好孩子。

小学生读《柳林风声》有感400字【篇2】

最近我一直在读一本书——《柳林风声》。

这本书描写了大自然的景色。其中,我最喜欢的一段是：河岸的景色不断变换，接连翻开一幅幅风景画。大片的黄莲花开得早，在镜子似的河边摇晃着它们密密的一簇簇美丽花朵，而在水里，它们自己的脸又回过来对它们笑。紧接着而来的是沉思般的细嫩柳草，它们宛如落日时的一片粉红色云彩。紫的和白的雏菊手拉手向前蔓延，在岸边占据它们的席位。最后有一天早晨，羞怯和迟来的蔷薇姗姗出场。大自然的美景可真美。

这个故事也讲了许多的友谊故事。有一次，鼹鼠的小腿骨被划破了，河鼠用它的手帕给鼹鼠的腿仔细包扎。河鼠对鼹鼠真好，若我是演员，演这部戏时，我一定要演河鼠，因为它不仅聪明，还勇敢，而且乐于助人。

这个故事还讲了一些冒险故事，有一天，癞蛤蟆的家被黄鼠狼和雪貂占领了，它们为了帮助癞蛤蟆把家重新夺回来，竟然不要命了。

当我读到这里的时候，心里在想，它们这样的精神是很难得的，应该使我敬佩，我也应该有这样的精神。我虽然将这本书读完，但这本书的内容，深深的印在了我的脑海里，这本书至今让我难忘。

小学生读《柳林风声》有感400字【篇3】

《柳林风声》，是英国著名文学家肯尼斯·厄雷厄姆写的。它一直被尘封在书柜角落若不是我要找一本在它旁边的书，我可能发现不了它。

刚买来时我以为这本书是写人与人的故事，翻开才知道这是写动物与动物的故事。书中讲述了居住在森林里和小河附近的一群动物好朋友之间发生的故事，有的故事让我感到惊心动魄，有的故事让我感动万分，有的故事让我深感悲伤。让我深有感触的是这个故事：蟾蜍生来就好吃懒做，游手好闲，喜欢追求新鲜玩意，买这买那，并依赖他人结果受骗上当，被人类抓去，被朋友救出后依然我行我素，可真是“江山易改，本性难移”后来弄得连家都保不住了。朋友又一次帮助他，他终于回家了。

蟾蜍的遭遇让我领悟到，做事一定要靠自己，自己努力，不能坐在前人载的大树下乘凉，也不能过于依赖别人。我们从小要好好学习，长大后要努力工作，为自己开拓一片广阔的天地，为社会做出巨大的贡献。

在蟾蜍遇到困难时，朋友们多次向他伸出友情之手。这让我领悟到生活中友谊的重要性。

我们应该多学习书中的鼹鼠和河鼠的心地善良，乐于助人，活泼开朗。

小学生读《柳林风声》有感400字【篇4】

《柳林风声》是英国作家格雷厄姆为他的儿子写的一篇童话，书中优美的语句，栩栩如生的人物形象，给我留下了深刻的印象。

胆小又爱冒险的小鼹鼠，人情友好的河鼠，侠智义胆的獾与敦厚老实的水獭，他们成为了最好的朋友。但是，因为经常因虚荣而闯祸的蟾蜍，大家不得不下决心帮助蟾蜍改掉坏毛病，于是，几个好伙伴就开始齐心协力打败黄鼠狼。最后，在几个好朋友的帮助下，蟾蜍洗心革面，变得谦虚谨慎了。

这本书告诉我们要珍惜友情。友情是人与人之间十分宝贵的东西，是用钱买不来的。在生活中，我们与朋友相处时，要学会宽容和理解，不能轻易地与别人闹别扭，毕竟每一段友情都值得我们去维护、去珍惜。

《柳林风声》不仅教育我们要珍惜友情，还教育我们要乐于帮助别人。当你在帮助别人的时候，别人的一声“谢谢”，都会让你感到十分的宽慰，让你觉得比吃了蜜还要甜。在你帮助别人时，别人会从心底里感谢你，以后在你遇到困难时，别人自然也会主动帮助你。因为“人人为我”的前提就是“我为人人”。

《柳林风声》犹如一阵微风，把我们的思绪带入了浓密的森林，把我们带进了浓浓的友情中。

小学生读《柳林风声》有感400字【篇5】

暑假我读了《柳林风声》这本书。

书中主要讲述了鼹鼠、河鼠、灌和蟾蜍之间的友情。他们齐心协力帮助蟾蜍改掉坏毛病，并帮蟾蜍夺回房子。蟾蜍也改掉了坏毛病，鼹鼠、河鼠、灌、蟾蜍都名扬天下的童话故事。我最喜欢其中的鼹鼠，在夺宅计划中它可帮了不少的忙，它很会交朋友。最重要的是，它很勤劳。我和它就不一样，每次做什么事都会喊累，什么活儿也不相干，不乐意干。妈妈经常说我懒，生活不能自理。

我七点起床，吃完早餐，事情都做好后都已经八点了。妈妈说：“都八点了，还不赶快写作业。”我极不情愿的哦了一声，作业并不多，但很难。九点的时候，我终于把作业全都写完了。妈妈又过来说：“你把碗洗了吧。”我想：今天我就勤快一次吧。我点了点头，就去厨房洗碗了。我把洗洁精放一些在碗碟里，放水在池子里洗。洗洁精可真滑呀，我差点就把碗给摔碎了。我拿洗碗布把碗一个个洗掉了，又拿水来冲。我冲了两遍后，终于干净了。于是‘我小心翼翼地把碗放进了柜子里。妈妈很吃惊，我竟没有打碎一个碗。因为以前我一直不认真洗，经常摔坏碗。读了《柳林风声》我知道要向鼹鼠学习，不懒惰。从哪以后我经常帮妈妈干活，妈妈也没再说我懒了。

读了这本书，我学了很多。

小学生读《柳林风声》有感400字【篇6】

期末考试完了，妈妈想在暑假里提高我的作文水平，给我买了很多书，有《水浒传》、《三国演义》、《鲁迅传记》、《柳林风声》等等。其中，我最喜欢的还是《柳林风声》。

《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯.格雷厄娒。故事的主人公是四个拟人化的动物：顺从的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放荡不羁的蟾蜍。书中作者细细地描写了季节的流转、自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴。他们有乐同享、有难同当。

故事主要描写了一只癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜事物，结果上当受骗，锒铛入狱，家业被坏人抢走了，但在鼹鼠、老鼠和獾的帮助下，智斗黄鼠狼，把家业夺了回来。从此，蛤蟆在好朋友的感动下，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好蛤蟆我喜欢书中他们之间的友谊，记得有一片段，是鼹鼠逞能，他想划水，结果弄翻了船，害得他和小老鼠都落了水。鼹鼠垂头丧气地像小老鼠道歉，小老鼠并不生气，反而安慰它，多好的朋友啊。

真正的朋友应该是真心相待，真诚相处;真正的朋友应该可以倾诉烦恼，分享快乐。有这样的好朋友真让人羡慕!像这样故事，书中比比皆是。被这种忠贞的友谊所感动。

小学生读《柳林风声》有感400字【篇7】

暑假里，我读了一本好书，《柳林风声》。这本书是英国作家格雷厄姆为他六岁的儿子写的童话故事。书中塑造了四个个性鲜明的小动物在神秘的柳林，美丽的小河边的故事。

有一只爱冒险，爱闯祸，极度挥霍浪费还骄傲自大的癞蛤蟆，它的家产被黄鼠狼抢走，自己也进了监狱。后来它在三个好朋友鼹鼠、老鼠、獾、的帮助下，改过自新，变成了一只好蛤蟆。

书中的小动物中，我最喜欢的就是小鼹鼠，它勤劳、善良、聪明可爱。它总是任劳任怨地悄悄为小伙伴们做事，无论发生什么变化，它都会以积极的态度面对生活。有一次，鼹鼠经过家门口时，他看着自己亲手盖的小房子，深情地说：“我想我的家，那是个破烂、狭小的地方，不像河鼠那个舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很爱它。”这段话让我很受教育。别人的家再好那是别人的，自己省吃俭用造出来的家才是永驻心头的小屋。它可真是好样的。我也想像它那样对待人生。

尽管癞蛤蟆有这样那样的缺点，可我还是很羡慕它有这么好的朋友帮助它改正缺点，重回家园。

《柳林风声》是我在这个暑假里读到的最好的一本书，它让我明白了知错就改的道理。也让我感受到友情的珍贵。