假如给我三天光明读后感10篇

时间:2022-12-23 13:01:50 | 来源:第一作文网

假如给我三天光明读后感【10篇】

《假如给我三天光明》读后感怎么写?读完《假如给我三天光明》后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。今天小编在这给大家整理了一些假如给我三天光明读后感【10篇】,我们一起来看看吧!

假如给我三天光明读后感【篇1】

最近我看了一本名叫【假如给我三天光明】的书,有了很深的感触。

书中的主人公是海伦。凯勒,她只有19个月的光明的声音。但是她在莎莉文老师的帮助下,学会了说话,并且考上世界最有名的学校哈佛大学,并完成了学业。海伦。凯勒还是一个教育家,他走遍了全世界各地大小城市,一心一意地为残疾人服务。其中,最令我感动的就是海伦。凯勒在小时候学说话的故事。要知道,对一个又失明又失聪的人来说,想说话简直就是天方夜谭。但是,海伦。凯勒靠着加强的毅力。每天都坚持艰苦的练习,一次不行第二次,第二次不行第三次……加上莎莉文老师细心教导,终于说出了断断续续的一句话‘天气很温暖。’这真是一个奇迹、海伦 。凯勒通过艰苦的发生训练,终于学会说话了。虽然只是一句拼成的话,但毕竟是人类的语言。

读完这本书后,我想;海伦。凯勒能有这么大的成就,3成是天赋,7成是靠坚持不懈的努力和面对困难的精神。我读书这本书前,哪怕只是一小小的困难都是推缩。缺少的就是海伦。凯勒这种不拍困难的勇敢的精神,从而受到身边人的批评核职责。读完这本书后,我像变了个人似的,每每遇到困难,都会绞尽脑汁,都会绞尽脑汁地想尽一切解决,就算没有解决,也绝对不会灰心。马克。吐温曾经说过;‘19世纪有两个奇人,另一个就是海伦。凯勒。海伦。凯勒永远是我们的学习榜样。

我们要学习她那不怕艰苦、不怕困难,敢于困那做斗争精神,使自己更上一层楼、要知道;不求你最好,只求更好、

假如给我三天光明读后感【篇2】

今天我把《假如给我三天光明》这本书读完了,读完这本书,我才深深的体会到美国著名的作家马克.吐温所说的:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒。

这本书讲的是海伦.凯勒因小时候发高烧而导致她双目失明,双耳失聪成了一个聋哑者,她的父母亲带她找遍了全世界最好的医生,但医生们都说她没救了,最后她的爸爸只好给她请了一位女家庭教师—莎莉文老师,从此,莎莉文老师走进了海伦.凯勒的生活。当莎莉文老师刚刚来到她的家时,海伦.凯勒却是一个“小暴君”,因此,莎莉文老师常常和海伦.凯勒之间有很多“战争”,而莎莉文老师要坚持改变她的性格,在和海伦.凯勒接触的这段时间,莎莉文老师教她写单词,计算,认字……经过几年的奋斗,1890年,海伦.凯勒成为历史上第二个能使用嘴巴讲话的聋哑者,20年过后,海伦进入哈佛大学,她是全世界受过最完整教育的盲聋者。

读完这本书,我感到很震撼,一个听不到声音、也看不见的人,都能考上哈佛大学,成为一个伟大的作家,更何况我们这些听力、视觉都没有问题的人。我们真是生在福中不知福啊!在生活中有很多机会都会让它白白流走,遇到困难就退缩,最后什么事情也没办成。可我不知道海伦.凯勒是怎么过的,是怎么坚持下来的。最后,我想说一句话—海伦.凯勒,人类永远的骄傲。

假如给我三天光明读后感【篇3】

从一个无知而又脾气暴躁的小女孩到一位世界闻名的大作家,海伦·凯勒给我们的启示实在是太多太多了!

当不幸降临的时候,小海伦变得暴躁而痛苦。是的,谁遇到这样的不幸都会抱怨命运的不公。但幸运的是,小海伦遇到了她的恩师——安妮·莎莉文。莎莉文老师教海伦摸盲文,拼词句,学说话……莎莉文老师不仅教给了海伦知识,更以自己的爱心,让海伦找到了生活的意义!

海伦的成功除了老师的帮助,更离不开她自己的努力!大家想想看,一个失明失聪的人,要像正常人一样学会一点东西,该有多大的难度!

记得有一次,我在老家,晚上突然停电,家里又没有蜡烛,我只好摸黑刷牙洗脸。结果,不是碰到这个,就是撞到那个。在去熟悉的房间时,居然把腿磕到了床角,疼得我直叫唤!我不过是度过了一个黑暗的晚上,而海伦的一生都在无声的黑暗里度过……

但是,痛苦对于意志坚强的来说,却是前进的动力。小海伦以常人难以想象的毅力,学习、学习、再学习!她最终考上了哈佛大学德克里夫女子学院!不能不说是一个奇迹!在她的后半生中,她用全部精力为残疾人造福。她用行动证明了生命的价值和生活的意义!

作为一个健全的人,我们有什么理由不好好学习,遇到困难就退缩呢?我们有什么理由抱怨命运的办公呢?正如海伦在《假如给我三天光明》中给予人们的忠告:善待善用你的眼睛吧,犹如明天你就要遭受失明的灾难……充分利用你的每一个器官,享受它们,珍惜它们,为世界向你毫无保留地打开而自豪吧!

假如给我三天光明读后感【篇4】

读了《假如给我三天光明》后,我觉得海伦·亚当斯真是太可怜了,仅仅是因为一次发烧就使他变得又聋又哑、见不到光明。想表达的东西表达不出,想欣赏花的美丽可是不见光明,想听音乐可是听不到声音。这是一件多么痛苦的事啊!相比,我们是幸运的,我们应该珍惜现在拥有的一切。

和海伦相比,我们无论是在生活方面,学习方面,还是在受教育方面都远比她优越。

在学习方面,我四岁就开始上幼儿园了,而海伦在六岁的时候贝尔博士才给她推荐了一位老师。就拿学英语来说吧,我们只要看一下,再读几遍、背几遍就掌握了。而海伦看不见,读不出,只能一遍一遍的摸凹凸的纸面,在脑中一遍又一遍的强行记忆。

在生活方面,海伦困难重重。因为看不见、听不到、说不出,让他只能凭触觉、嗅觉来做事。当她想摘一朵野蔷薇时,她首先要闻出蔷薇的香味,再顺着花香依次的,慢慢的摸才有可能摘到。而我只要看准了,走过去,就能轻而易举摘下。她只能闻到花的香气,不能欣赏花的美丽。

在受教育方面,当我们做的不好时,只要老师提出后,我们就可以做的更好,而海伦只能凭感觉来感应老师的心情。身体上的缺陷并没有击垮海伦,通过不懈的努力她终于以优异的成绩考上了哈佛大学拉德·克里夫女子学院。她一生完成了十四部著作,被美国《时代周刊》评选为美国十大英雄偶像。

一个残缺的人因为拥有顽强的意志而取得了如此辉煌的成就,作为一个健康的人,我们更应该有这种精神,应该能比她做的更出色。

我们有什么理由不好好学习呢?我以后一定要在各方面取得卓越的进步。这样将来才能更好的回报社会,报效祖国!

假如给我三天光明读后感【篇5】

寒假,完成了作业后,我开心地捧起了我最爱的书——《假如给我三天光明》,开始了我的休闲一刻,作者海伦身上那种对光明与知识成为我学习中坚强的动力,激励着我珍惜眼前所拥有的一切,热爱生活中的每一天,每个人,每样事物。

《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦对生活的热爱,她热情地劝告我们应该珍惜眼前享有的一切,海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明,对于常人来说只是人生短暂的一瞬间,或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。可对于双目失明的海伦来说,却是可望而不可及的,虽然只有短短的三天时间,但是在海伦心中,却是最珍贵,最想拥有的。她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹,仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。而我们,却时常忽略这个世界给我们带来的美。现在的学生中就有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件,但他们不是去珍惜自己所拥有的一切,反而是吃不得半点儿苦,把学习当成一大苦差,整天东游西逛,无心学习。

海伦双目失明,她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的梦想?

海伦说:“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦坚强的性格。在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去抱怨命运给她带来的不公,不接受他人的怜悯,而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己,勇敢的面对现实,接受命运的挑战。

读完这篇文章,我深深地感受到了海伦是个多么热爱生活的人呀!她没有残疾人的自卑,却总是时刻保持着一颗快乐、真诚的心。

假如给我三天光明读后感【篇6】

在这个美好快乐的暑假里,我曾阅读了许多经典图书,如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书,但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。

主人公海伦凯勒5岁时生了一场大病,病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花,为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?

大病后的海伦·凯勒陷入了黑暗与无声的世界中,这使她变得十分孤僻,不善于言谈,更加不愿意与人交往,这样的她是亲人们毫无办法。有一天,以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦·凯勒一生的命运!

莎莉文老师从与她交流,手把手教她学习写字,认识盲文,例如教她认水这个字时,老师让海伦·凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦·凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦·凯勒为认不出一些字着急时,莎莉文老师就会将她搂在怀里,在她手里一遍又一遍地写着这些字,让她很快的掌握这些字。

莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血,对待海伦·凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天,海伦·凯勒变得乐观开朗、自信坚强,勇于向命运发起挑战,并期待自己复明后三天的快乐时光

海伦·凯勒的成功不仅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老师的教导啊!

生活中,我们应该像莎莉文老师那样,在别人需要帮助时伸出援助之手,在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎热的夏天做一棵遮阳的树,做春天的一股微风,做一股小溪流向旱地,让我们彼此手拉手心连心,理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!

福建省福州市群众路小学五年级:林苏杭

假如给我三天光明读后感【篇7】

最近,我读完了美国女学者——海伦凯勒的代表作《假如给我三天光明》。回忆起书上那一个个动人的画面;一句句令人深有感触的话语;一个用生命创造奇迹的背影,海伦凯勒的精神深深的打动着我,使我受益匪浅,感触颇深,体会特多。

1882年,海伦1岁零7个月,一场高烧而突患急性脑充血使她差点离开人世。她双耳失聪,双眼失明,成为了一个盲聋哑一身的残疾人。但海伦凯勒凭着不屈不挠的精神,为人类史上创造了让人意想不到的奇迹。

她,一个残疾人,在安妮沙利文的精心指导下,父母,家庭教师以及周围的人们对海伦凯勒的关爱,唤起了她对生活的信心和勇气。她学会了用手指摸一个密密麻麻的点——盲文,学会了用手指“说话”,她还学会了多种语言。海伦凯勒凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神,取得了令人瞩目的成就,考上了美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。一生创作了14部著作,被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像,并赢得了全世界人民的敬仰。

后来,她决心像沙利文老师那样,为更多和她一样遭遇不幸的人服务,给他们更多的关爱。海伦凯勒有了一家自己的慈善机构,她把毕生的精力都倾注于慈善机构。她利用一切机会帮助捐款,利用一切经验到各地做演讲,用亲身经历鼓励海伦凯勒一样不幸的人,让他们懂得:在困难面前不低头的决心和毅力,以及那种超凡的乐观精神。

海伦凯勒的精神是值得我们学习的,他为我们树立了榜样!我们因该记住她惊人的毅力和不屈不挠的精神!告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切!

假如给我三天光明读后感【篇8】

今年暑假,我阅读了世界文坛最激励人心的教育经典著作——《假如给我三天光明》。于是我就写下了这篇读后感。

这是海伦·凯勒所写的一本书,她是人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。他终生致力于救助残疾人事业,被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像之一。

这本书讲述了海伦·凯勒波澜壮阔的一生。她自幼患病,双耳失聪,双目失明,然而在家庭教师安妮·莎莉文的精心教育下,她奇迹般地学会了读书、识字、说话......接着,她先后读进了剑桥女子中学,哈佛大学拉德克里夫学院。毕业后,她云游四方,到各地去演讲。

其中,我印象最深,也最不可思议的就是海伦·凯勒她一个盲人,不,她不仅仅是一个盲人,她还是一个聋人,竟然顺利的读进了哈佛大学。她神奇的通过了一场又一场的考试。或许,这的背后藏着许多艰辛的汗水和一些默默付出的努力!

假如给我三天光明读后感【篇9】

老师推荐我们看《假如给我三天光明》这本书,我读后给我留下了很深的印象。

书中的主要内容是讲一个眼盲、嘴哑、耳聋的小孩海伦·凯勒。她的父母给海伦·凯勒请了以为教师安妮·莎莉文老师。老师教海伦·凯勒写单词,阅读盲文书,给海伦·凯勒生命的希望。海伦·凯勒想《假如给我三天光明》第一天,我要看人,因为他们善良、温厚和友谊使我的生活更加精彩。

第二天,海伦·凯勒要看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天海伦·凯勒要去看城市。或许会有的人认为三天光明太少了,干吗不多一点。可是这三天光明对盲人来说是特别珍贵的,来之不易的。这一点,让我想到自己,做眼保健操时的不认真,爱做做一下,不爱做拉倒,这样我的眼睛迟早要瞎掉,老师还叫我们闭上眼画一幅画,结果我画的小鸟没了头我的头发到天上了。让我哭笑不得。

啊!一双明亮的眼睛是多么幸福啊!所以我们要珍惜这一双眼睛,让他发挥最好的作用。

假如给我三天光明读后感【篇10】

在去年的暑假里,我有幸读了一本书《假如给我三天光明》,是一名外国作家写的。书里有一个主人公叫海伦凯勒,她在十九个月的时候因为高烧不退,导致了双目失明,两耳失聪。后来在莎莉文小姐的帮助下还能与病魔作斗争,凭借着顽强的毅力考入了哈佛大学。这本书告诉我们每天要调整好心态,人生才能活得精彩。

海伦在学说话时,总用手去摸别人的嘴巴,嘴唇,自己也用用劲蠕动着嘴,想用嘴说话。可想而知,她说话是多么的艰难啊!

而我们是用眼睛,耳朵去听,去模仿别人说话,我们比海伦幸运多了,我们应该珍惜我们所拥有的,去善用我们的眼睛,也像海伦一样沉浸在书的海洋里,和书中的主人公来对话。海伦只希望上帝给她三天光明,而我们天天光明,我们应该珍爱我们所看到的,去善用我们的眼睛,探索属于我们更美妙的世界。