我的拿手好戏六年级作文500字(7篇)

时间:2022-12-29 13:02:24 | 来源:第一作文网

关于我的拿手好戏六年级作文500字(7篇)

每个人都有自己的拿手好戏,比如踢足球、打篮球、打乒乓球、做美食之类。你的拿手好戏又是什么呢?以下是小编准备的我的拿手好戏六年级作文500字范文,欢迎借鉴参考。

我的拿手好戏六年级作文500字(篇1)

每个人都有自己的一技之长,捏泥人、挑西瓜等各种拿手好戏,而我的拿手好戏却是煮面。

说起我的拿手好戏还有一段历史。那是一个中午,妈妈突然对正在看书的我说:“儿子,妈妈的生日快到了,要不要给妈妈煮一碗长寿面啊?”我愣住了,手上的书差点掉下地。心中一想:对呀,我过生日妈妈都给我买蛋糕,妈妈过生日我也要表示一下吧。说干就干,趁爸爸妈妈不在家时,我便开始了训练之旅。

“苦练”了很久后,那一天我快步走进厨房准备食材。各项工作做好后,我打开煤气灶“呱哒”一声蓝色的火苗窜了出来,火苗左右摇摆着,闪来闪去,多像一个顽皮的小孩子。放上锅,倒入满满一锅水,盖上锅盖等水烧开吧。这的火苗有些难受,动作受到了限制,只能舔着锅底把它热得黑漆漆的。打开盖子,一团白气扑面而来,许多小珠子贴在锅壁,我小心翼翼地拿着面条往锅里放,刚才坚强笔直的面一下子“化”了,拿着锅铲在“泳池”中摇晃。

等了许久,面条终于可以出锅了,为了更好看一些,我的每一个动作都小心得很,一铲又一铲,还冒着热气的面条就在碗中了。倒入一点“生抽”撒上一小把葱,长寿面做好了。我学着电视中的“店小二”端着面喝道:“一碗长寿面来喽!客官请慢用。”妈妈笑着挥动着筷子,眼睛眯成一条线,嘴角往上咧着。“哧啦”,妈妈一口一口地吃着,边吃还边说:“好吃,好吃!”看着妈妈开心地吃着面,我的心格外甜。

嘿嘿,我的拿手好戏怎么样?不说了,妈妈还在那品尝呢!

我的拿手好戏六年级作文500字(篇2)

人人都有自己的绝活,有煎鸡蛋,有弹钢琴,有骑自行车,而我也有绝活,那就是滑滑板。

以前,我在电视里见到那些滑板高手,什么高难度动作都能做出来,滑板被他们玩得炉火纯青。因此,我也想学滑滑板。我生日的时候,便嚷着要买滑板。到滑板店里,滑板应有尽有,看得我眼花缭乱。我选了一个两轮滑板。刚买回家,我便站在上面跃跃欲试。可两轮滑板不好保持平衡,没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。看来滑板也不是想象中的那么好驾驭,更别说高难度动作了。

正好,我们班的几个同学会滑滑板,看着他们滑滑板动作十分娴熟,我便向他们请教。首先,我要去找一面墙,然后用手扶着墙,站在滑板上,用力一推,平稳后,两脚摆动,这样就滑起来了。刚学不久,我就可以滑一段路。可因我平常没有运动,滑一会两脚就酸得支撑不住,滑不动了。为了练双脚力量,我经常跑步,好滑滑板。果然,练了一段时间,滑起滑板也不会感到吃力。为了练好基本功,我每天都会带着滑板到大街上练习,在院子里也常常能见到我滑滑板的身影。常言道:“功夫不负有心人!”因为我常常滑滑板,后来也可以玩高难度动作,可以漂移、上坡、走S形曲线,一次又一次地练滑板,渐渐地,我的绝活就成了——滑滑板。

从此以后,我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板,它不仅可以成为一项运动技能,更重要的是可以强身健体又可以培养我的平衡能力!

我的拿手好戏六年级作文500字(篇3)

每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是下围棋。

幼儿园大班的时候我开始学棋。七年以来,老师上课讲的招法,我会用心记下来,回家后,在网上与高手下棋,并用上新招。就这样,日积月累,我的棋力大长,成功冲上了4段。

一天,我去上围棋课。一进教室,另一个4段正在吹嘘,他得意洋洋地说:“这个班上没有比我更强的,不服来战!”许多人知道他棋力高强,都没有作声。只是听不惯他这样说。同学们见我来了,就像见了“大救星”,急忙冲过来说:“你看他那么嚣张,去灭灭他的威风!”

“我不想出这个风头,想拒绝他们。但转念又想,比一比,练一练,也挺好啊。于是,我走过去,对他说:“来,我跟你比试比试!”

我们开始对弈。一开始,我的形势就不好,我在小局部吃尽了苦头。呀!下错了!对手杀了我一大块棋,我感到情况有些不妙。但我并不放弃,下着下着,突然,我看到了胜利的曙光,他的一大块棋还未安定,我看准机会,困住了他的“大龙”。他刚开始的嚣张气焰一下子没了。“想跑?你哪儿走!”对手的“大龙”作殊死拼搏,但它休想逃出我的包围圈。

教室里鸦雀无声,旁观者都盯着棋盘,生怕一眨眼谁就输了。这时,一个人拍了拍我的肩膀,我扭头一看:是老师,他和蔼地说:“稳住!别慌!”顿时,我信心倍增,杀得更欢了。最终,他投两子认输了。

这就是我的绝活儿,你的呢?

我的拿手好戏六年级作文500字(篇4)

班上的人都有自己的拿手好戏,有的是跳舞,有的是跳绳,有的是打羽毛球等许多许多,我的拿手好戏是——跑步。

我小时候就和朋友一起跑步、跳绳,提高肺活量。我们每天坚持跑一个半小时,自然而然跑步就练成了我的拿手好戏。不管刮风下雨,我们都会坚持跑步,有时,甚至生病了也会坚持。不过我每天都会坚持跑步,所以很少生病。刚开始,我曾想放弃过,但还是被朋友硬拉着跑步,跑多了,已经养成了习惯,不再需要朋友叫我。有时,我还会多跑一会儿,朋友也会陪我多跑一会儿。有时候跑得太猛,被石头绊倒了,我会赶紧爬起来,拍拍身上的尘土,继续跑步。

每次跟朋友比赛跑步时,我们都是并列第一,不相上下。但跟别人跑的时候,我总能跑过别人,恐怕是我俩每天在一起坚持跑步的原因。我们有时会练习短跑,几秒钟跑完20米,现在长大了,跑得更快了,几秒能跑完50米。学校举办过接力赛,我们班跑了个第一,可是全靠我。

后来,我从村里搬到县里,与朋友分别了。我很少回村里,有时还会在小区朋友面前炫耀自己跑得快。让我印象深刻的一件事是,我在小区举办过比赛,结果,你猜谁赢了?当时,我跑步时还会回头看一下别的伙伴,他们竟然被我落了十几米远,我还嘲笑他们:“你们跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一点儿就被他们追上来了,我以后再也不敢嘲笑别人了,一嘲笑,跑步速度就会减慢。

拿手好戏都是自己练出来的,不努力肯定不会有收获。

我的拿手好戏六年级作文500字(篇5)

每个人都有拿手好戏。有的人会弹钢琴,纤长的手指在钢琴键上舞蹈,就飘出美妙的音乐;有的人会踢足球,足球在人之间穿来穿去,但却从不离脚。我的拿手好戏是写字。或许有人会说写字谁不会,但是要写好字却很难,据说我小时候抓周抓的是一支毛笔。

不过,虽然抓的是笔,但我上小学一年级的时候,写的字都不能叫字,横不平,竖不直,连字也是歪的。我的语文老师夏老师看了我的字,都不禁和我爸妈联系,爸妈也很着急,给我买了两本田格本,让我每天将课后的生字抄一遍,一个字写不好就重写一遍。在压力之下,我完成任务时也都认认真真的,专心观察书上的范字,一笔一画地写了下来,很快两本田格本就写完了,效果有了显著地提升。

不仅在家里,在学校,夏老师讲解每个生字时,我都会在习字册上作上相应的标记。后来,我学习了软笔,在书法老师的指导下,学习了楷书、隶书,现在在练篆书。书法水平愈来愈高。

每一次校内的书法比赛都有我的身影。有一次校内的庆端午活动,要求各班交五张书法作品,夏老师就选了我和另外四个人各交一幅作品。到交作品的那一天,只有三个人交了,另外两人弃权。对于我的那幅作品,我已不抱任何希望,仅仅是线条比较流畅,但终不如在老师那儿写得好。可结果下来时,让我意想不到,我竟“金榜题名”,“挽救”了我们班的荣誉,另外两人却“名落孙山”。

我的拿手好戏书法,将会让我受益终身,希望我能继续坚持,让我的书法水平更上一层楼!

我的拿手好戏六年级作文500字(篇6)

我的本领很多,比如溜冰、骑自行车、写字、画画、打篮球、吹口琴……

我最拿手的就是溜冰,这项本领学之不易啊!小的时候我看见姐姐在溜冰,很羡慕,于是想让姐姐教教我,可是姐姐不同意。

后来妈妈给我买了一双溜冰鞋,我高兴极了。一天晚饭后,妈妈和阿姨们在客厅聊天。我和两个妹妹在房间写作业,一写完作业我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上,我想:这回可以去客厅威风一下了,我刚想站起来,却来了个四脚朝天的造型,逗得两个妹妹哈哈大笑。我很不服气,刚想站起来,却来了个横叉,“哎呦”疼死我了,接下来的造型更是千奇百怪,一会儿横叉,一会儿竖叉……

经过一番折腾,我终于能勉勉强强地站起来了,想不到这时我撞倒了一把椅子,发出了很大的声响,妈妈在客厅说:“儿子,里面怎么了?”“没……没什么!”还没等我说完,舅舅就已经走到门口了,“原来你在学溜冰啊!让我来教你吧!”说完舅舅就扶着我溜,当我要摔倒的时候,舅舅抓住了我。

舅舅扶着我溜了十几分钟,神奇的是我竟然能从房间溜到客厅了!我开心极了,却在这时又摔倒了,差点忘了我还穿着溜冰鞋呢!舅舅跟我说:“周末你可以去公园练练,会大有长进哦!”舅舅又提醒我去公园练习的时候一定要戴上护具才能溜。

我从这件事情中懂得了一个道理,就是做一件事情不能急于求成,只有坚持不懈,才能取得成功。

我的拿手好戏六年级作文500字(篇7)

有人的拿手好戏是跳舞,有人的拿手好戏是玩电脑……而我的拿手好戏是拼魔方。

这个“拼”不是把魔方块全拆下来再拼回去,而是把打乱的魔方拧到原来的样子。拼魔方看起来很简单,却深藏奥妙,一系列问题都要仔细研究后才可下结论。我第一次学时什么也不会,只是一个劲的瞎闹,爸爸看我这样就说:“你什么也不会,就要认真听,懂吗?”

我听后就像触电了一样,马上安静了。之后爸爸给我上的每一节课,我都认真听、反复的练。终于,爸爸费尽心机把我教会了,但当我以一分半的成绩拼完时,爸爸没有笑,只是自己拿出魔方,让我计时,结果——47秒。

从那一刻,我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一项内容——拼魔方。最后我以25秒的成绩赢了学校的魔方老师,我的脸上涌出了胜利的喜悦。下课后,同学甲也来找我比试,第一次我很轻松地赢了,他问我怎么才可以那么快?我只说了一个字——“练”!爸爸也是这样教我的。

第二次,我却出乎意料的输了,我也问他,他只说了一个词——“孰能生巧”。我恍然大悟,原来他每时每刻都在练习,我当然没他快了,于是,我也开始奋发努力练习,正好后来有魔方比赛,我一定要拿第一!

就这样,玩魔方成了我的拿手好戏,就这样,经过我不懈的努力,我从“魔方菜鸟”变成了“魔方高手”,这些都是爸爸和比赛的功劳,我一定好好练,争取让魔方成为我的最拿手的好戏。