五年级学生描写元旦节作文

时间:2022-12-29 13:02:44 | 来源:第一作文网

五年级学生描写元旦节作文(精选5篇)2023

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,那么,元旦节之际,要怎么写它的作文呢?以下是小编收集整理的五年级学生描写元旦节作文,欢迎大家前来阅读。

五年级学生描写元旦节作文(篇1)

今天是20_年的最后一天。请忘记20年的痛苦、烦恼和厄运,让它们远离你。请把快乐、幸福、好运带入2022年,让它们永远伴随你。请把问候、关心、祝福融入每一天,让他们告诉你,是我对你的关心!元旦快乐!

元旦到了!我把喜庆的一月,二月的春风,三月的花,四月的幸福,五月的温暖,六月的纯真,七月的热情,八月的桂香,九月的太阳,十月的收获,十一月的感激,十二月的纯洁,装进一个真诚的盒子里,用爱心的弓装饰。元旦快乐!随着新年的临近,我对你的问候是紧急的。愿你所有的烦恼抛之脑后,四面八方的好运接踵而来。七星闪耀无限幸福,六月六日繁华盛开,你的生活将是幸福多彩的。抬头,你会看到四季为财富而来。总之好的事情会接踵而至,你的生活会健康,安全,幸福。元旦快乐!

今年12月31日23: 59千万不要上厕所,不然明年就出来了;千万不要在今年12月31日23: 59失眠,不然明年就睡不着了!今年12月31日23: 59不要吃,不然明年都吃不完!哈哈的笑……元旦快乐!

过年了,趁着还没放假,庆祝会还没开始,祝福短信还没爆发,你手机还有空间,我手机还没欠钱,价格还没涨。提前祝你元旦快乐!年底,职场名利场,场地清理成功;年底了,爱人,朋友,家人,大家都在互相关爱;年底,家事,国事,一切顺利。随着元旦的临近,我会把所有的好运气收集起来,一次性发给你:就等着被幸福伏击吧。

五年级学生描写元旦节作文(篇2)

元旦到了,学校放了三天假,爸爸把我和妹妹、奶奶送到了叔叔家,我将度过一个快乐的元旦假期。

第二天一早,我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩荡荡去了公园。我们早就说好了先玩碰碰车,我对弟弟说:“我会把你撞的晕头转向,让你不敢再玩碰碰车。”我选中了一辆绿色的碰碰车,游戏开始了,我稳坐其中,一踩油门,车子一下在原地打转起来,我轻轻转了一下方向盘,车子便向弟弟的车子撞去,弟弟马上向前晃了一下,我又向妹妹开的车驶去,我猛的把车转了一个身,一瞬间,妹妹便吓的不敢再开了,弟弟也被我撞的晕头转向,不敢再玩了。我们又去玩了刺激的流星锤,我和弟弟坐在中间,因为这样可以减少一些恐惧感,而叔叔和妹妹坐在我们的前后方,只听铃声一响,我们便在空中飞舞旋转起来,我的眼睛都不敢睁开,只听耳边呼呼的风声,后来,流星锤慢慢停下来,我的心才慢慢平静,真让人害怕。

下午,叔叔又带我们去了书店,这儿可真大呀,共有三层。我买了一个文具盒,弟弟妹妹分别买了大富翁和钢笔,这儿的书真多呀,有漫画,人物传记,小说,幼儿作文等等,我来到小说专柜,买了两本《冒险小虎队》和《未解之谜》,弟弟妹妹也都选到了自己喜欢的书,大家都满载而归。

晚上,我们在一起又吃了团圆饭,大家都高兴极了,这真是一个快乐的元旦假期。

五年级学生描写元旦节作文(篇3)

一年一度的元旦,今天又光临大地了,人们个个喜气洋洋。

今天早上,我的咳嗽还不见好,看来我要去看一看逛一逛马路是不可能了。妈妈又带我来到了医院继续挂盐水。虽说是新年的第一天,可医院里挂盐水的人还是有很多,大概是这股强冷空气影响的关系吧!

我边挂盐水边看着电视。过了一会,一对夫妻带着一个小女孩进来,就坐在了我的旁边。看上去她发烧发得很高,额上还贴着退烧贴。

她的爸爸妈妈一直不停的问她感觉好些了吗?听得我耳朵都快磨出茧了。又过了一会儿,小女孩的妈妈出去拿来一支温度计,对小女孩的爸爸说:“给她量一下,看看有没有退下去一些。”“好啊!这么大了,给她量吧!”小女孩的爸爸接上来说。“不行,这支温度计是量大人的。”“那有什么关系,温度计都一样的,即可量小孩又可量大人!”“不行,不行!”“没关系,没关系!”他们是你一句我一句的争来争去没个结果。最后我看到这对夫妻把温度计放到了小女孩的腋下量起温度来。我坐在旁边听着他们的对话真是哭笑不得。

妈妈拎着大包小包的食品来时,我的盐水也差不多挂好了。在回家的路上,我把刚才的所见所闻告诉了她。妈妈就对我说:“你看见了吧,所以你平时要多看各种书,掌握各种各样的知识,才不至于将来五十步笑十步。”。

五年级学生描写元旦节作文(篇4)

昨天下午,是我盼望已久的日子庆元旦联欢会。我一进教室,就看见黑板上的彩色气球,还写着四个大字:庆祝元旦。

开始庆祝了,老师让我们先观看每个年级每个班的背诵,但是因为我们嘴边的零食,老有同学要交换着吃,所以搞的老师也没法好好的看,只好开始表演节目,看着每个同学的节目,都得到了很多掌声,想着快轮到我们了,我既紧张又高兴。

终于轮到我们,节目是表演跆拳道,拿着一块木板,大喊一声然后用手一打,木板烂了,太厉害了!该我和打实战,由于场地有限,攻击我,能完全打到我,为了防守,我已经到了尽头,于是我冷不胜防的一下打三腿,打中了两腿,打着打着,让我感觉自己就和在擂台上打实战一样的刺激!

表演结束之后,最后一个项目是抽签交换礼物,但是由于礼物不全,有的同学还带糖之类的,最后一个项目只好取消,改成给我们三分种自己交换礼物,我们都唉声叹气的答应了。开始交换,我看到拿着她的红卡纸包着的礼物左换右换,谁也不愿意跟她换,于是我就拿我的小老虎跟她交换了。看着礼物外表,还以为里面装着一个水瓶什么的,结果到家拆开一看,竟然是一盒彩笔!惊喜的同时让我明白了一个道理:别看外表不好看,有可能里面会给你一个惊喜哦!

这次的元旦联欢会,是我过的最快乐最难忘的一次。因为,一年级的时候,我连表演也没表演上就结束了,这次居然表演了,还得到了许多掌声。

五年级学生描写元旦节作文(篇5)

今天天气不错,我怀着无比激动的心情,像小鸟一样地飞向学校。因为今天是元旦节。

清晨的马路上已是车水马龙,小朋友的脸上洋溢着节日的欢乐;街道两旁的商店装饰得漂漂亮亮,一棵棵圣诞树随风摇曳,一个个圣诞老人在不停的向来往行人招手。刚一踏进学校大门,节日喜气洋洋的气息马上扑面而来。各个教室在同学们的小手装扮下,充满了节日的气氛。小朋友个个身着节日盛装,高兴的跑着笑着。

9点整,一个庄严的入队仪式在雄壮的音乐中拉开了序幕,一个个小朋友在鲜艳的旗下高高的举起他们幼嫩的小手,此时此刻他们成了一名光荣的队员。

升旗仪式结束后,同学们各回各班,元旦联欢会正式拉开了序幕。同学们个个兴高采烈,跃跃欲试,我也无比激动,因为很快该我表演了。在一阵阵热烈的掌声中,被同学们封为“古筝大师”的我,羞答答走到主席台。我信心十足的弹了起来,可刚一抬手,衣服扣子就挂到了古筝弦,真倒霉,码子也掉了一个。还好有老师在,老师迅速帮我修好琴。我索性脱掉棉袄,“赤膊上阵”。

“大师”绝非浪得虚名,刚弹两句,已是掌声四起。我越弹越来劲,台下的掌声也越来越激烈。我的心里别提有多美了。

虽然这件事过去了很久,但我仍然难以忘怀,因为它使我明白了一个道理:掌声是对别人的最大肯定和鼓励。