我们一起走过

转眼间，时间如白驹过隙般一晃而过。再回首，懵懂孩童已成长为青葱少年。那几年，我们一起走过。

“谢卓函，来对一下讲稿！”听到呼喊，我立刻跑了过去。对于我们几个上课几乎从不发言的“闷葫芦”来说，第一次在班里讲课可不容易，于是，它便成为了我们心中的头等大事。撰写讲稿、制作幻灯片、分工对词、讲解演示……哪一个细节都不可忽视。我们全心全意地扑在这上面，希望这次讲课圆满成功——用妈妈的话来说，我们已经入魔了。精心准备后，我们走上了讲台。可并没有想象中的成功，老师说着鼓励的话语，眼里却有着显而易见的失望。初试牛刀的失败，反而激发了我们的勇气：一次不成功，就再来一次！我们又开始了忙碌……再一次站在讲台上，我深吸一口气。看向旁边，朋友冲我眨眨眼，用嘴型比划着：这次一定可以！我也自信的点点头。缓缓张口，开始了今天的课程……言罢，台下的同学竟鼓起掌来，老师也充满了惊讶与赞许。转头一瞥，朋友笑颜如花，一股喜悦便萦绕于身边。

 ——失败与成功，我们一起走过。

伴着下课铃响起，我第一个冲出教室。两周后就是花车比赛，然而我们班的花车只有一个大体框架！于是，我和几个同学挤出时间赶制：课间、上操、午休……就连吃饭也比平时快了不少。制作的过程更是辛苦，一跪就是半个小时，有时甚至得推倒重来。最痛苦的时候，我也会悄悄问自己——“这样值吗？”最先发飙的是一个同学。“不干了！”胶带被甩到一边，她愤怒地站了起来，大喊着。“这个东西就展示一次，差不多行了，为什么要耽误那么长时间！”这时，平常在班里最不起眼的同学默默地捡起了胶带，抬起头，无比坚定的看着我们：“可既然决定做了，就应该做下去，把它做完、做好，不是吗？”这话一下点醒了我们，对啊，为什么要轻言放弃呢？花车展上，我们的作品一出场就博得了一片赞叹声，而此刻的我，在心底回答了之前的疑问：“值！”

 ——辛苦与喜悦，我们一起走过。

一路上，泥泞，铺成了如今宽阔的大道；风雨，渲染了头顶最美的彩虹；泪水，冲刷了以往幼稚的面孔；欢笑，映出了我们美好的回忆。

那些年的时光，我们一起走过。

这篇叙事作文情感真挚，虽为我们在学校里发生的小事，但作者却描述得有声有色，对细节的刻画，恰到好处地揭示人物的内心世界，再加上排比手法的运用，较好地凸现了文章主题。