我和“搞笑”同桌作文600字

　　从小学一到五年级，我的同桌不是书呆子就是脾气暴躁的暴力女，我不理他，他不理我，互不相干。这也让我5年级至以前的学习生活十分无聊。当时我真想要换一个成绩好而脾气又不差，幽默而不失场合的同桌啊！

　　“功夫不负有心人。”到六年级的时候，老师给我们重新编了一下座位，我就与你一一任宇翔，成为了同桌。你和我想要的同桌一模一样(见上文)，成绩好又幽默，因为我们属于同一类人，就成了无话不谈、形影不离的好基友。

　　记得有一次，音乐课到了，老师振振有词地讲：“同学们，音乐你们学那么久了，不妨你们自己来编歌曲吧！可以大声讨论，等会唱出来给老师听！”老师讲完后，台下动荡不安起来。我拍拍他(代替任羽翔)的手，说：“你知道编不？”“你看着吧！”他滑稽地答道。

　　于是他举起了手，老师眼睛一亮，说道：“请这位举手的同学唱下自己编的新歌”

　　听到老师回答后，他大声唱了出来“我们哭了，我们笑着，我们抬头望地图，战绩还零杠几个？我们唱着，投降的歌，眼看着高地被破，到底是为了什么？因为刚好遇到你，留下脏话才美丽，风吹爆炸的基地， 因为我想坑你……”

　　他唱完后还自夸道：“我简直就是天才，谁不服？”听完他这句话后，我们全班同学笑得前仰后俯。老师急忙叫坐下，准备喝水的时候。

　　正好坐在他旁边的我也不心甘了，也举起了手，老师就无奈地把杯子放下：“那请这位同学来唱吧！”

　　我文雅地站起来，不像那二货一样目无师长地坐着唱。我唱起：" 两只老虎，两只老虎，谈恋爱，谈恋爱，两只都是公的，两只都是公的，真变态，真变态！ ”同学们笑得声音之前更大了，连老师都噗嗤笑了起来，我十分得意，任宇翔也拍拍我手说：“可以啊，哥们儿。”

　　老师笑声停止后，指着我们说：“这真是物以类聚，人与群分啊！”

　　这就是我与我的搞笑同桌。怎样？搞笑不？