10次掌声的视频观后感？

一、10次掌声的视频观后感？

我觉得校长讲的太好了，10次掌声都不为过，这次大会让我们懂得了很多道理，认识到自己的不足。更好的赢了起跑线上。

二、起跑线电影观后感

看印度电影《起跑线》，明白一个道理，父母才是孩子的起跑线。

这次热映的《起跑线》不同于当年的《三傻大闹宝莱坞》，虽然同样是聚焦于印度的教育问题，可这次的更接近于现实，放到国内播出，更觉得像是反应我们的生活。

服装店老板巴特拉一家为了能让女儿皮娅进入到精英教育的私立学校读书，可以摆脱命运，赢在起跑线上，不断地努力可以让女儿得到进入私立学校的名额，不惜举家搬迁到富人区，换车、换服装、学会说英语、参加上流社会的聚会等等。

当这些装富的方法行不通的时候，巴特拉一家想到了装穷，她们假扮穷人，栖身在贫民窟，最后终于拿到了“贫困生”入学名额。

整部电影都围绕着为了不让女儿输在起跑线而努力，好像只要进入到私立学校，就真的赢在起跑线一样。然而事实不是这样的，其实，皮娅的起跑线一早就已经决定了。

邻居的孩子会因为皮娅不会英语而不跟她玩，邻居会因为巴特拉跳庸俗的舞蹈而瞧不起他，学校会因为皮娅的父母是服装店的老板而觉得她不会有良好的教育。

也难怪，在上流的圈子里，巴特拉一家突显的那么格格不入。那么，在这部影片中，作为一个白手起家的中产阶级服装店老板，他的女儿要是想进入私立的精英学校，在他的面前，到底有多少门槛呢？

1、职业背景是你的第一张名片

巴特拉一家很有钱，他们可以随便的搬家到别墅区，豪车随手就可以买，可以将各种奢侈品牌穿在身上，自己开的服装店在当地也算是商业大亨了。

然而这些在上流社会的人眼里，不过是小买卖，所以，他们会因为巴特拉跳街边舞而嘲笑他，会因为他们讲英语而不让孩子跟他们交流玩耍。

学校更会因为他们的职业，而决定不去录取他们的孩子，因为在学校看来，服装店老板的孩子，没有接受过好的职业。

这就是上流社会的门槛，也是孩子的第一条起跑线。

2、教育背景是第二道门槛

公立学校出来的巴特拉一家，尽管努力的让自己张口闭口就是英语，尽量把自己打扮的壕一点，可是，教育背景让他们的“富人”标签依旧如此格格不入。

在培训学校，顾问曾一针见血的对他们说，他们来的太晚了，想要进行培训很多家长在怀孕的时候就开始，而起跑线的竞争，从家长那一代就开始了。

因为，学校录取孩子，会因为孩子的父母有什么样的学历而决定录不录取。

3、制定规则的能力是第三道门槛

影片最后校长的反应是让巴特拉爆发的引导线，若不是校长跟巴特拉的那一番话，巴特拉最后也不会做出为公立贫困学生发声的事情。

在这部电影中，校长就是制定规则的人，她虽然也是女仆的女儿，但成为私立精英学校的校长后，她忘本了，她忘记了利用自己的职务去帮助那些和自己一样贫穷的孩子，反而利用职务之便牟取暴利，在她的眼里，学校已经不是教育的场所，而是做生意的地方。

在贫富差距和阶级观念盛行的社会，你是制度的制定者，才能给自己的后代打开方便之门。

所以，看到最后，你还觉得孩子的起跑线是去精英学校，学的比别人多吗？其实，真的起跑线从家长的时候就已经开始了。

然而，相比较于让孩子进入到私立精英学校学习作为起跑线，我倒觉得巴特拉所做的表率作用才是孩子的起跑线。

在贫民窟生活的一个月时间，皮娅跟邻居小孩们玩的时候那种天真的笑容，跟在公园里因为皮娅不说英语而不跟皮娅玩的小孩们形成了鲜明的对比。只有将孩子放在她喜欢的环境，拥有一个快乐健康的环境，才是孩子最好的起跑线。

我不否认私立学校的确拥有好的师资力量和环境，但是在公立学校改善的情况下，劳工的孩子也能说英语的公立学校，真的二者之间并没有什么两样，区别的是这个社会的阶层思想。

三、站在18岁的起跑线上600—800字作文

铃铃，上课铃声响了，王老师笑眯眯地走进了教室。这时，王老师的目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后，王老师问我们说:“我为什么要让过艺纯出去呀?”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号!

这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。

接着，王老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。

最后，王老师说出了猜这个谜语的用意，原来是让我们认真、仔细的观察，观察后就让我们记住，做一个生活的有心人。