《吃糖》作文重点动作是怎么的过程250字

一、《吃糖》作文重点动作是怎么的过程250字

你敢上课吃糖吗？哼，我就敢。不过当时我的心和糖一样都含在嘴里，只要老师发现我就回统统吐出似的。怎么？难道你不相信吗？那好，我现在就讲讲我上课吃糖的那件可笑的事吧。那是几天前的事。

上课了。起立，坐下……

我漫不经心地打开书，可里面的内容和老师讲解一点也不吸引我。于是，我便开始东张西望。我猛地发现在我身后坐着的张伟正痴呆呆地望着黑板。

“喂，张伟。”

“恩？”她好像是发现了久别重逢的挚友一样望着我，随即又低下了头。不一会儿，一粒夹心哈密瓜糖出现在我的眼前。

她轻轻的问我∶“你吃吗？”

我点点头。其实我并不想吃，知识觉得嘴里太没味儿了。

她小心翼翼的把糖从桌子底下递过来，而我则是更为小心的把糖塞进嘴里。要知道我是下了好大好大的决心才冒这个险的。

忽然，我发现老师注意上了我们这个“黑三角”。我不有地提高了警惕，我的一双3。0的眼睛紧盯着老师的眼睛。我用左手捂住了嘴巴。许久，老师解除了对我们这一片的“监视”。而我的心却仍在七上八下地跳个不停，因为我的糖还没吃完呢。

糖块逐渐变成“枣核”，随后不知不觉地消失了。此时此刻，我才真正觉得嘴里有了甜味，因为我的糖吃完了。

好了，故事讲完了。但是，请为我保密。可别让我们老师知道呀。

二、蚂蚁吃糖的实验作文400字

今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地

的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，

一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一

气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞

也似地逃走了。真失望！我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所

以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移

到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬

食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东

西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它

是怎么死的，只是猜测啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问

津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。

三、蚂蚁吃糖会“跳舞”的实验 作文不少于150字

蚂蚁会跳舞是因为它们吃糖会脱水，会死掉的

四、关于吃糖果的作文40

曹老师终于允许我们撕开糖果皮了，我迫不及待，咬着牙，用力撕开糖果皮，哇！是块酥糖！我刚把糖放到嘴边，曹老师又发话了：“先别吃！再观察一下！”唉，害得我口水都快流出来了。我仔细看了看，这块糖是圆柱形的，大约有4厘米长，通体雪白，我又闻了闻，好香！我真的垂涎欲滴，恨不得一口吞下它。

曹老师终于下令开吃了，我把糖放入口中，美美地、细细地品味一番。这块糖很硬，表面很粗糙，汁水又香又甜。我咀嚼一下，一点也不粘牙。真是少有的美味！为什么我以前吃的糖都没有这块好吃呢？

只见谢明希嘴巴紧闭，双手捂住嘴，挤眉弄眼的，知道了：她的糖很酸！

咦，什么声音，吧嗒吧嗒的？我回头一看，原来是高正，一边大口地嚼着糖，一边咂巴着嘴巴：“好吃！好吃！”

今天，同学们吃得开心，看得仔细，真是难忘的一课

五、吃糖的细节作文

一天，我到月牙湖公园门口玩，刚跨进大门，就看到一群人围着什么东西，里三层，外三层，好不热闹。我见了，想凑个热闹，就硬是挤了进去。

噢，原来是一个艺人在做糖画呢！活泼可爱的小兔，仰天长啸的马儿，威风凛凛的老虎……看着这些惟妙惟肖的糖画，我垂涎三尺，缠着妈妈给我买，妈妈经不住我纠缠，只好同意了。

那个艺人是个笑吟吟的老爷爷，他见我走来，便指着转盘说：“小朋友，你来转个动物，我给你做。”我轻轻拨动指针，指针飞速转了起来。快要到我的生肖了，我紧紧盯住指针，急切地说：“停！停！”那个指针像是能听懂我的话似的，竟停住了！我高兴极了，在老艺人旁边蹦蹦跳跳。

接下来就该做了，这是最关键也是最精彩的部分。只见老艺人撸了撸袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地倾斜。糖稀像丝线一样流到了石板上，他的手在大理石板上来回地挥动，不一会儿，一条蛇的轮廓就出来了。他又拿了一根竹筷在蛇上轻轻一滑，蛇身上的花纹就显现出来了。旁边的人不禁拍手叫好，我也赞叹道：“真是巧夺天工！”最后，老艺人拿了一根竹筷按到了糖画上，用铲子一挑，一只活脱脱的蛇就呈现在了我的眼前。

我连蹦带跳地跑到妈妈身边，大口大口地咬了起来。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！

如果你问我：“最欣赏并喜欢的民间艺术是什么？”我会毫不犹豫地说：“糖画。”