六年级下册第四单元作文精选9篇

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。语文六年级下册第四单元作文，我们来看看。虎知道为您精心收集了9篇《六年级下册第四单元作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

六年级下册语文课本第四单元作文 篇一

“太好了！太好了！”我边拍手，边欢呼着，一年一度的端午节又要到了。每年这个时候，我都能吃到姥姥包的又软又香的粽子。

姥姥早早地买来一大袋米和一捆粽子叶，姥姥开始包粽子了，先把粽子叶煮一下，然后把大米、蜜枣放到叶子上，接着哪一跟粽叶包住它们，再用先把粽子系得结结实实的，最后把包好的粽子放进锅里蒸，我盼望着早点吃到香喷喷的粽子！

不一会儿工夫，从锅里散发出一种特有的清香，姥姥告诉我：“粽子熟了！”她掀开锅盖，小心翼翼地拿出来粽子，我迫不及待地解开线，晶莹剔透的迷离像一颗颗小珍珠。咬上一口，美味无比，我边吃边说：“姥姥这个粽子真是太给力了！”姥姥听了，美滋滋地笑了起来，脸上笑得像一朵花。

这时，妈妈轻声地说：“孩子，别光顾着吃呀！你知道端午节的有来吗？”我立刻停了下来，不好意思地摇了摇头，妈妈语重心长地说：“端午节为每年农历五月初五，又称端阳节，是我国汉族人民传统的节日，是为了纪念屈原，他投汨罗江后，百姓们怕江河里的鱼吃掉他的身体，就拿来米团投入江中，后来就有了吃粽子的习俗。”我边听边点头，听的如痴如醉。

这个端午节很有意义，因为我不仅吃到了美味可口粽子，还知道了端午节的来历，真是受益匪浅啊。

六年级下册语文课本第四单元作文 篇二

我家乡在茅坪，在的活动每年的五月初五叫了一个传统的节日，那就是端午节，端午节的风俗也有很多；让我们一起来谈谈这些风俗吧。在端午节这天，吃粽子是纪念古代诗人屈原，门前插艾蒿驱赶魔鬼的，屈原跳河跳河自杀这天，人们划着龙舟去追掉屈原，在安康每年都有这样比赛，它成为一项体育活动。

雄黄酒是用雄黄做成的酒。使得这些端午节的风俗都是世代遗传下来的是为了怀念古代诗人屈原而来的风俗，还有一个风俗就是每年这个节出嫁的女儿都要回来吃一顿饭，我表明自己对家乡的怀念之情。这个端午节我过的非常孤单、寂寞，我是和妈妈、大姨一起过的，给我。今天端午节的时候，妈妈和大阿姨去上街买菜，只要有一我一个人在家做作业。

我等到了中午，这上班的一大早桌好吃的食物，我中子雄黄酒、鸡汤、肉末炒菇等等，吃完饭后，我便去看中央一台的的节目，我便想起来在宋佳的外婆和茅坪的爸爸、阿姨、弟弟拿起了手中的电话给他们说了一声：端午节快乐！爸爸接着说：谢谢你，在外过节还想着我们，真是一个孝顺的女儿。端午节不是过得着那么快乐，因为这个端午节是跟妈妈发发现家里有情况时是在白河现过的第一个端午节，是多么有回忆性的。这就是中国的端午节，这也是家乡的端午节的风俗，过得真快乐。

六年级下册语文课本第四单元作文 篇三

“五月五，是端阳，吃粽子，撒白糖……”依稀记得，这是我儿时背的滚瓜烂熟一曲童谣。只是，当时的那个诵着童谣的孩子却早已不知去向。

小时候的我并不是太喜欢粽子的味道，但是对粽子朴实的外表却是情有独钟……或三角，或四角，外面结结实实的裹着一层层绿得发黑的粽叶，给一条条五颜六色的线牢固的缠住。耐心剥开有些粘手的粽叶，便露出了令人眼前一亮的馅儿。大多是白糯米，晶莹剔透，千百粒糯米浑然一体，中间镶嵌着一两颗玲珑透亮的蜜枣，着实让人不忍下口。

端阳这天，反而不及放假前两日繁忙，清晨，闲来无事的我早早起床，撩开窗帘，趴在窗台上扒着窗户看风景——天气在此时很美好，冉冉升起的太阳闯过一撞撞的高楼大厦，将自己的光芒照射在柳、杨上，把原本无精打采的树叶照醒。不算湛蓝的天空上为数不多的几朵云慵懒的飘荡着。枝桠间嬉戏着几只小鸟，叽叽喳喳，不亦乐乎。

大街上，车来车往，好不热闹，却没有几丝的节日气氛，匆匆的赶去景点，又匆匆的赶回来，大有人在。他们只是想趁着端午三天假，好好的玩一通，却早已忘记了这个假期的初衷——那个看被永远传承其实是早已被人遗忘的传统节日——端阳。

不知何时，大家开始从冰冷的食物柜中拿速冻粽子来过“端阳”。也不知何时，全家其乐融融团聚的场景开始渐渐离我们而去。

“五月五，是端阳，吃粽子，撒白糖……”不知这童谣能否永久的传唱下去。

六年级下册第四单元的作文 篇四

国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导学会生存。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。

同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的'发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。学会生存成为当今教育工作的一个热点问题。

另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的知识和能力的，而这些能力和知识是要通过教育去培养。

在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。教育行为的转变离不开观念的转变，然而，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。

现在我们的学生大多数是独生子女学生，他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长，成才。让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。

六年级下册第四单元作文 篇五

山海可以阻隔我们，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开我们，却拉不开温暖的亲情；时间可以让我淡忘过去，却永远忘不她——我的奶奶。她在遥远的广州工作，只有过年才能回来。我最大的心愿，就是亲爱的奶奶能早日回到家乡，陪伴我成长。

秋风清，秋风明，又是一年中秋时。全家人围坐在餐桌边一起庆祝节日。那天清晨，太阳刚刚升起，奶奶就发起视频聊天，我急忙舒展胳膊，戴上眼镜，点开了接听键。

只见奶奶的脸上洋溢着笑容，和蔼可亲地望着我：“宝贝，早上好，你那儿天气怎么样？冷不冷啊？”我听着奶奶嘘寒问暖的话语，开心地回答：“奶奶早上好，我这儿晴空万里，奶奶，您吃过早饭了吗？”“吃过了，你看，是你爷爷做的圆饼，很健康哦！我给你和弟弟寄了几箱月饼，还有节日礼物，你记得查收啊。”我大声说道：“太好了，谢谢奶奶！”虽然我脸上挂着高兴的笑容，嘴上这么说着感恩的话语，但心里却有一丝丝失落，甚至难受。奶奶哪里知道，我喜欢的不是美味可口的月饼，更不是价格昂贵的礼物，我的心愿是奶奶能回来陪伴我成长。可是我还没有好好跟奶奶聊天，说说我对她的思念，她就急匆匆挂断视频去上班了。

在我成长的岁月中，我跟奶奶基本是靠手机联络，十几年在一起的时间加起来都不到半年。每当看到邻居幸福地和奶奶在一起，听到同学说奶奶陪伴的快乐时光，我总是暗自伤神。奶奶错过了我成长的每一精彩时刻，我多么想让奶奶看到我的成长、我的变化、我的一点一滴。我对奶奶的思念，像幽香的小花，开在深谷。

“生日快乐！姐姐，今天有好多人来哦，都是来为你庆祝生日的。”那天，是我的生日，一大早弟弟在我耳边喋喋不休。我睁开眼，快速穿好衣服跑下楼，奔到门口，期盼能看到奶奶的身影，我望眼欲穿，却再一次失望。要开始吹蜡烛了，我收拾整理了一番，在心里默默许下心愿，希望奶奶能在元旦前一天回来，即便这个愿望可能不会实现，但我还是盼望着奶奶能早日回来。

月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；我的成长路上如果有了奶奶的陪伴，一定特别幸福。爱是用心的，天是永恒的，奶奶是遥远的。我最大的心愿：就是我亲爱的奶奶能早日回来陪我成长！

六年级下册第四单元的作文 篇六

在我们身边有许许多多的事情会发生。在校园或身边就有许多了。如：打架、吵架、同学争辩等等。

最近我们学校开始请保安来保护我们的安全。在某个地区里发生了杀人案，杀的不是大人，也不是老人，而是那些还不懂事的小学生们。在歹徒来杀人在时候，一名女清洁工，拿着扫把和歹徒在大街上打斗，那扫把划破了她的手。此时，我不禁泪潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人为什么那么勇敢，他们勇敢是因为他们有。

在我们身边也会有一些不可意料的事，经过那次我不敢早到校，因为我明白：人的生命只有一次，如果不好好珍惜，生命就会永远离开我们。

此时，我听到了那些被伤害的学生们的哭泣，看到了那血淋淋的场面，我想到了我们应该学会自我保护，自我生存。

在我10岁那年的暑假时，我和哥哥去一个没有人知道的小河玩水，我们在那钓鱼、游泳。突然，我的脚抽筋了，我想游回岸上可是游不回去，我急忙叫哥哥，哥哥看到我抽筋了，用闪电般的速度把我拉到了岸上。我还喝了好多的河水，我感受到河水是那么甘甜啊！

经过那次的教训，我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了：要下水之前要做热身运动，要用水淋湿身体的每一部分。

六年级下册第四单元作文 篇七

生活中有许多突如其来的危险，尤如无数即将吞噬我们生命的恶魔，往往令我们防不胜防。当我们遇到危险时，又该怎么办？是束手无策？还是坐以待毙？不，我们决不能这样，我们要凭自己的聪明和智慧，去勇敢地面对这些危险，去机智地战胜这些恶魔，下面我所讲的是一个真实的故事。

妈妈的同学小蓓阿姨的儿子胡俊豪比我大一岁，是我的好朋友，一天中午放学途中，他正独自走在回家的路上，这时，一位男青年突然拦住他，问：“小朋友，你怎么一个人走呀？”胡俊豪一楞，因为之前小蓓阿姨经常给他贯输现在的人贩子很多，一旦遇到危险，不要害怕，要冷静、沉着应对的思想，他马上想：“这个人是谁？我怎么从来没有见过？他该不会是人贩子吧？”胡俊豪灵机一动：“谁说我是一个人了，我妈妈在后面呢？”，边说边朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以为真，急忙逃之夭夭了。

胡俊豪用自己的聪明和智慧逃过一劫，听到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到这种情况，我该怎么办？我会像胡俊豪一样随机应变吗？假设当时胡俊豪老实地回答那位男青年的问话，估计他早就被人拐走，不知所踪了，这个故事教育了我，让我学会自我保护、自我防御。由此可见，自我保护是多么重要啊！

六年级下册语文课本第四单元作文 篇八

一年一度的端午龙舟节在六月就开始准备，端午节全国都有，而且好多地方都会在端午这一天划龙舟，这是为什么呢？

传说在在战国的时候，吴国打败了楚国，吴王却因为勾践的一点小恩小惠放勾践回国。而屈原不同意，几次上谏无果，于是他认为吴国必亡。果不出屈原所料，几年后，勾践卧薪尝胆，积蓄了力量，带兵消灭了吴国，屈原不愿做亡国奴，便投江自尽了。人们为了不让江里的鱼虾吃掉屈原，将粽子投入江里，慢慢就演变成现在的端午节。

我们广州人过端午节非常热闹的，每年都会举行盛大的龙舟赛。赛龙舟，也称“扒龙船”。我就看过一次在佛山汾河举行的龙舟邀请赛。

记得龙舟赛的那天，比赛还没开始，汾河两岸已经被人群里三层外三层围的水泄不通。上午九点二十分，比赛正式开始。黄飞鸿故乡。也叫粤剧之乡的禅城彩龙最先亮相，他们一出来人群立刻沸腾起来。紧随其后的，顺德龙。南海龙。高明龙。三水龙。广州龙依次出场。每条龙都是彩旗招展，号子响亮，所到之处都引发阵阵热烈的叫好声。六条各具特色，华丽多姿的彩龙将观众的热情完全激发起来了。

看完龙舟赛，我还了解到：原来与紧张激烈的龙舟竞渡不同，彩龙巡演比的是装扮而不是速度，它主要是通过龙舟的盛装来吸引观众的眼球，这样的巡演对我们来说看多少次都不会厌。端午节龙舟情，我很期待今年的端午龙舟会！

语文六年级下册第四单元作文心愿 篇九

余思颖

心愿，顾名思义，就是发自内心的愿望。

人人都有自己的心愿，但每个人的心愿却又各不相同。有的人希望能够回到童年有的人的心愿是每天能开开心心、顺顺利利有的人只是想能每天玩耍。有的心愿简单渺小，却很美好，有的心愿不切实际但也是一个美丽的梦。

天再高有怎样？垫起脚尖就更接近阳光。我的心愿则是能够见到一场雪，一场真正的大雪。我其实很少见过大雪，而现在下的雪都很小，小的就像奶奶煮菜时撒的几颗盐粒子那么少。

在我的记忆中，印象最深刻的就是几年前的一场雪。

那日我刚醒来，有意无意的瞥了眼窗外，咦？外面怎么是白茫茫的？我走到窗前好奇的向外看去，哇下雪了我一下激动起来，换了一下衣服，向奶奶打了一个招呼就跑下楼去。刚冲到楼下，就看见树叶子上、路上、草地上、屋檐，上全都卧着一层雪。

天空中，雪花飘飞。我伸手接住一片，雪花落在手上凉丝丝的，不一会儿融化了，化成了一滴晶莹的水珠，然后，又成了水蒸气，升腾到了空中。

或许，它一会儿又会变成一片雪花落下来吧。我心想。我走到草丛边，伸手捏起一团雪，松松的、软软的，想把它揉挤成一个雪球，却怎么也捏不紧。

在草丛中走着，鞋底也总会沾上一层薄雪，鞋也被雪擦得干干净净。我在草地上蹦着、走着，一不小心摔倒了，摔在雪上，雪惊一层棉花，不疼，却竟也感到一阵温暖，让人忍不住想在上面打个滚。

头上的太阳丝毫不留情面，才是上午，雪就被融了大半，而留下来的雪也变得硬邦邦的。我眼睁睁的看着雪一点一点地融化，最后销声匿迹。长叹一声：雪啊何时才能与你再次相逢？

啊这美丽的雪能够与你再次相逢是多么美好愿在今年的冬天，能再次与你相逢。

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