读书分享会主持词(最新4篇)

时间:2023-04-12 08:20:45 | 来源:第一作文网

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。随着社会一步步向前发展,活动集会越来越多,那么如何把主持词做到重点主题呢?以下是人见人爱的小编分享的4篇《读书分享会主持词》,希望能够给您提供一些帮助。

读书交流会主持词 篇一

甲(男):尊敬的各位领导、老师们:

乙(女):亲爱的同学们:

合:大家好!

甲:书籍是人类知识的源泉

乙:书籍是人类进步的阶梯

甲:我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露

乙:我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏

甲:我宣布:六一班

合:“读书伴我成长”杨红樱作品读书交流会现在开始。

甲:首先让我们共同走进第一驿站:作品我知晓

乙:杨红樱被称为“破解童心”的作家,被誉为“中国童书王”,她深受我们孩子的喜爱。

乙:热情的小书迷们,快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧!

(汇报书目)

甲:杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们,快快走进第二驿站:心灵碰碰碰

乙:请同学们畅谈读书的收获,让大家分享你读书的快乐!

(全班交流)

甲:成功的读书离不开好的读书方法,下面我们走进第三驿站:读书金点子

乙:请同学各抒己见,把读书的好方法与大家分享。

(学生介绍)

甲:同学们,书中有光明,可以照亮我们的心灵;

乙:书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续……

合:愿好书陪伴我们健康快乐地成长!

合:让我们共同呼喊:读书伴我成长!

读书交流会主持词 篇二

女:尊敬的各位领导老师

男:亲爱的同学们

合:大家晚上好

女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;

女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

男:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。女:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。

男:知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。

所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?

女:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男:在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:

女:他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

男:下面我宣布##学院####班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!

读书分享会主持词 篇三

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

甲乙合:大家好!

甲:书籍是人类知识的源泉,书籍是人类进步的阶梯。

乙:我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露,我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。

甲:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景。

乙:今天让我们相互交换内心的感动,分享读书的收获。

甲乙合:欢迎大家参加四年组举行的'读书交流会。

甲:乙,你知道这个学期咱们年级都共读了哪些书吗?

乙:这你难不住我。咱们这学期一起读的书有《我的妈妈是精灵》、《当世界年级还小的时候》《狼王梦》,现在该我考考你了。你知道他们的作者是谁吗?

甲:这个……,(挠头)我可以找个帮手吗?

乙:可以啊!

甲:(点名同学)你知道《我的妈妈是精灵》的作者是谁吗?可以帮帮我吗?

同学介绍陈丹燕

(另一同学站起来)谁还能介绍一下,(指名继续介绍陈丹燕)

甲:谢谢两位同学的帮忙,看来你们不仅读了这本书,对作者也进行了充分的了解啊。乙,那谁能介绍介绍《狼王梦》的作者沈石溪?

乙:

(点名同学)介绍沈石溪

甲:看来大家对沈石溪也是了解的很多呀!

乙:其实啊,咱们同学的实力你还没有真正见识到呢,同学们不但把书读透彻了,他们还把书读活了。有请x班xxx为我们带来《xxx》

(4班同学:2班给大家表演的真棒,我们4班也想露一手)

(6班同学:你们都这么优秀,我们6班也不能落后啊,xx同学,xx同学,快来,咱们也给咱们班争争光。)

甲:谢谢大家的表演,真是让我大开了眼界。当我们拿到一本好书,品味令人心动的情节,感悟其中蕴涵的丰富情感时,我们获得的就不单纯是对文字的记忆,而是一种属于自己的独特感受。

乙:是啊!在老师的引导帮助下,我们要用会捕捉的眼睛,寻觅书中的细节,我们要有敏感的触觉,细细品味文字的内涵。

甲:书中的小细节你是不是用心感受了呢,咱们来做个小游戏吧。

甲:好啊!什么游戏呢?

乙:这个游戏的名字叫《你问我答》,根据读书的情况,同学们可以相互问答,可是有奖励的哦!呀!已经有人跃跃欲试了。

(点名同学提问,同学邀请另一同学回答)

甲:感谢各位同学的参与,由于时间关系呢,咱们的你问我答就先到这里了。好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋。

乙:好书,能带你探索古今中外的趣事奇谈。同学们有哪些好书,也可以向大家推荐一下。

(同学一)

(同学二)

甲:谢谢两位同学的推荐。快乐的时光总是短暂,我们的读书活动也将落下帷幕。

乙:虽然我们手头和身边的书籍还很有限,但是,属于我们一生的书永远也读不完。

甲:让我们都和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天。

甲乙合:谢谢大家,今天的读书交流活动到此结束,感谢大家的积极参与。

读书交流会主持词 篇四

一。开场白:

A:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。

B:也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。

A:从书中,我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易,

B:从书中,我们知道了《三国演义》、《水浒传》,感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《秘密花园》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等,丰富了我们的知识。

A:在老师的指导下

B:在爸爸、妈妈的陪伴下

A:书籍充实着我们的每一天,我们爱上了这一片书海。

B:在六一儿童节到来之际,我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂,迎来了“榕树下”第一届读书交流会。

A:请允许我向大家介绍今天交流会的议程

(一)、聆听学校打造“书香校园”的整体规划

(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。

(三)、书香家庭经验交流。

二。聆听学校“书香校园”整体规划

A:接下来,让我们一起聆听学校“书香校园”整体规划(播放视频)

三。班级读书活动小结

B:掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果

四。书香家庭颁奖及经验交流

A:在学校,有老师为我们指引课外阅读的方向。

B:在家里,有爸爸、妈妈的温馨陪伴。

A:今年,我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”,有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。有请余老师为他们颁奖。

B:接下来书香家庭的代表将给我们作经验交流。

A:首先有请胡彦杰妈妈。

B:有请张韵妮妈妈。

A:请卢可怡妈妈。

五。结束语:

B:欢乐的时光总是短暂的。

A:我们的交流会即将结束。

B:感谢亲爱的老师。

A:感谢亲爱的爸爸、妈妈。

B:是你们把我们带进书的海洋,让我们畅游书海。

A:让我们再接再厉。

合:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟。

B:泸州天立国际小学“榕树下”20xx年读书交流会(合)到此结束。

A:祝“榕树下”所有的同学六一儿童节快乐。

B:祝所有爸爸、妈妈工作顺利,身体健康!我们明年再见。

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