《1921》观后感精彩5篇

2022年7月1日迎来中国共产党成立101周年纪念日，祝愿我们的祖国越来越强盛，我们的中国共产党越来越受人民爱戴。祖国万岁，中国共产党万岁！读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的5篇《《1921》观后感》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

电影1921观后感大学生1400字 篇一

这既是一个党史的故事、革命的故事、英雄的故事，也是一个教育的故事。

作为成长期孩子的家长与长期关注教育的家长，我更习惯通过这个影片去反思教育的问题，包括学校、家庭教育的问题。

近几年来，我们发现：部分孩子学业到一个阶段，突然找不到快乐了，除了游戏或成人的棋牌娱乐；青少年、青年抑郁症也逐年攀升；更有甚者，不时有学生因学业受阻而自杀。现在的孩子究竟怎么了，我们的教育都做了些什么？家长越来越担忧，我们究竟应该怎么去教育我们的孩子？

学校教育方面。很多家长追忆起，我们学校的早期教育不是缺乏这类英雄人物、革命事迹的教育，但相对于应试的科目，这类教育多是流于形式，学校按教学任务走完就完，而难特别用心去做，也很少花时间去关注孩子在这方面的获得。这样的教育结果，孩子们在文化知识的获得上是提高了，但孩子们日渐形成视理想、信念为可有可无的思想，我们的教育显然背离了重思想、育人心的重要功能。

当孩子稍大一点时，一旦遭遇挫折，他们的脑海里有的只是与他人的比较，某某人比我优秀，某某人什么都通过了。一定程度地找差距，不能说不好，但一个人的眼光总放在一时一利的得失上，内心没有理想、没有信念去看得更远，去支撑自己战胜困境，当然也就出现了我们担忧的那些现象。我们试想一想，我们的孩子如果在早期教育中根植了理想、信念的东西，在特殊时期，他们是不是能自己给自己松一下梆，告诉自己现在的苦那有那个时代革命先驱的苦大，即使苦再大再难，也不能退却，只有让自己更坚韧才行。

家庭教育方面。现代家庭过多依赖于学校教育，认为把孩子交给了学校，就应该学校去做。孩子回到家后，家长把更多的精力放在辅导孩子的知识获取上。随着孩子的渐渐长大，孩子越来越有自己的认识，家长渐渐无力对孩子理想、信念的引导，其中不乏有的家长还认为孩子长大了，他什么都知道的同，不用多说。其实，孩子成长的过程，也是家长成长的过程，认知上的同步成长非常重要。同时，家长自己有理想有信念地生活，迟早会影响孩子的认知。

孩子自我成长、自我教育上。我们有些孩子，一旦遭遇挫折时，就不假思索地找学校、家庭的原因。“行由不得，反过诸已。”我们知道，事情不成功，我们要找自我的原因，要向内求，才是根本。另一方面，学校教育和家庭教育本来就不可能全部顾及，学校教育做为一个事物也有其发展成熟的过程；家庭教育也是，家长也是不断成长的个体；同理，我们的孩子作为独立的个体，任何时候的自我成长、自我教育更是一个人的成长方式。

从电影中，我们也看到，马克思主义传入中国并改造成适合中国特色的马列主义毛泽东思想，就是革命者不断探索、不断实现自我成长的努力所致的，所以当孩子一旦出了什么问题，一味地指责学校教育与家庭教育的思想一定是不理性的。对于挫折中的孩子，在追述他人责任的同时，自我教育与自我激励应该更重要。影片中，李达在与共产国际的合作上，就有自我成长的思想，不能完全依赖于共产国际，我想这给中国共产党在发展中创立马列主义毛泽东思想可能是有着一定的积极影响吧。

青春受谢，白日昭只。从这个电影，我们可以看到，青春之路，就应该是奋斗之路，我们也看到他们在为理想奋斗，在为真理献身的过程中，他们也会有痛苦，也会有迷茫，但绝对不会有退缩。任何消极萎靡或投机取巧的思想只会断送自己的人生，如影片中的陈公博、周佛海之流。

哲学家叔本华说：“人生两大悲哀一是物质的匮乏，二是精神的贫瘠。”没有信仰、没有理想、没有情怀，人迟早会让陷入困惑，除非就想浑浑噩噩地过一生。

电影1921观后感心得体会2600字 篇二

关于中国共产党的建党历史，许多主旋律影片已从不同角度进行了书写。面对当时中国复杂动荡的时局、黯淡灰暗的前景，《1921》如何营造这种斑驳的社会氛围，如何刻画参差的时代人心，是一项极为艰巨的艺术挑战。因为，影片并不是一部文献纪录片，而是一部故事片，如何保证史实还原得准确与真实，又兼顾艺术的感染力与思想的冲击力，这似乎是不可能完成的任务。

令人欣喜的是，《1921》迎难而上、另辟蹊径，换一个角度审视过往，让“历史”焕发出新的光彩和意义，并让那些如精神路标一般的伟大先烈，在沧海横流中尽显才华之盛、思想之锐、德行之优、追求之卓。

通过大量影像资料和字幕，《1921》在片头复原了当时中国风云激荡、苦难深重而又思想激变的历史情境，并凸显了一批先进知识分子)虎知道○www.huzhidao.com(的困惑、迷茫、抗争与追索。尤其那些参加“五四运动”的年轻人，虽张扬着书生意气和叛逆冲动，但他们慷慨激昂的爱国热情、朴素真切的救国抱负，令人动容。可以说，正是青年知识分子身上这种混合了青涩、稚朴，但又执着、坚定的气质，让影片充盈着青春气息，又回荡着古老中国的勃勃生机。

在群像式的人物设置策略中，历史风云下的人物悉数出场，表明了影片回到历史现场的努力，创作者不仅让那些在史册中闪光的名字以鲜活面容再现银幕，还找到了一个恰当视角来重新回顾那段历史，并融入对历史富于个性和新意的诠释。

《1921》从中国共产党第一次全国代表大会的筹备、参与召集、组织会议的李达夫妇视点出发，叙述这一“开天辟地”的事件。显然，影片有意识地选择两个亲历者，但又不是聚光灯下的焦点人物，来体现一种历史观照的间离感与穿透力。影片还通过对李达心路历程的勾勒，将个体性的内心成长，汇入时代性的洪流，并以含蓄蕴藉的方式，向观众讲述了中国共产党成立的初衷、意义与目标。

李达对妻子王会悟说，他当年抵制日货时，发现用来点燃日货的火柴竟是日本生产的，这让他痛苦又尴尬：“偌大一个中国，我们连自己的火种都没有。”在这双关的话语中，我们触摸到李达内心的起伏。

李达在外国语学社教授“阶级斗争”时，他可能已经意识到，要解决中国的问题，必须用阶级分析的眼光，用斗争的手段，在血与火的战斗中锻造一个新中国。影片中还有个细节，李达赶到印刷厂，请求工人将“百姓”换成“人民”。他说，“百姓”是一个泛指，而“人民”是主人。此外，与共产国际的代表马林会面时，当马林让李达提交中国共产党活动的预算报告时，李达非常敏感地拒绝了，他清楚，中国的路，必须自己走，这是路线问题，原则问题。

通过这几个细节，李达思想的发展脉络异常清晰，他知道革命事业必须有一个全国性组织，作为“火种”去点燃燎原之火，这个组织的依托和力量源泉来自于有主人意识的“人民”；而且，这个组织必须扎根于中国大地，必须针对中国的社会现实，进行独一无二的思考与探索，不能照搬他人经验，不可能完全听命于外部力量指挥；这个组织所进行的事业，是为他寓所对面的小女孩所指称的下一代创造美好未来，是为了民族的希望与光明。当李达身上思想的光芒，不断朝着理想的光束挺进、腾跃，它将和来自四面八方的星星之火，汇聚成漫天遍野的火海，一个新的中国将在烈火中诞生……

通过描画李达的思想轨迹，影片在纷繁的时代背景和众多人物中确立了一个参照系，让李达与其他人物形成彼此映照的关系。例如，毛泽东看到法租界的法国人庆祝国庆时在公园里燃放烟花，他却被阻于公园，作为中国人在中国的土地上被驱逐，不由思绪万千，想起自己幼年反抗父亲，青年反抗湖南军阀的一路经历，对于未来的信念更为澄明和坚定。还有何叔衡，他觉醒的契机，是不满于清朝政府那种封建体系，没有平等、民主可言的秩序，他要创造一个读书人可以“抬头做人”的时代。还有陈独秀，他凭着一腔孤勇去撒呼吁民众觉醒的传单，换来的只是囹圄之苦，还得靠强大的社会舆论压力才得以脱身。于是，陈独秀从俄国革命中意识到，必须用马克思主义武装头脑，依靠布尔什维克的有力组织，才能真正变革现实。

这些进步的知识分子身上，我们看到了一颗颗热切又真诚的救国之心，他们从自己的亲身遭遇和过往经历中，从对现实的不满中，从单打独斗的自发式反抗中，慢慢找到了思想武器，找到了组织方式。他们将以无与伦比的精神感染力、道德凝聚力和信仰感召力，去唤醒一个沉睡的民族，去彻底改变中国。这样，影片不仅从一种生活化的角度，使观众与人物产生直接联系和情绪共鸣，还成功地为多线并进的情节线索找到了提纲挈领的主线。影片不再是纪实性的历史再现，也不是视野受限的微观聚焦，而是用首批中国共产党人心境的成长过程作为主线，突出了特殊年代里令人敬仰的“理想”与令人感动的情怀。

影片还通过高贵与卑贱的并置，刻画了时代真实和人性真实，增加了影片的观影愉悦，也思考了人生选择与人生理想等宏大命题。影片的创作目的并不限于艺术性地重现中国共产党成立的过程，还以草蛇灰线的方式，向观众揭示了当时一些重要人物的不同人生志向，他们对于中国前途与个人命运关系的不同理解，并预示他们在革命低潮之际的人生选择。这样，“历史”在影片中就不是一尊凝固的时间雕塑，而是成为人物“未来”的预演与伏笔，并对“今天”产生深邃的启示和引领意义。

《1921》看起来，只是记录了历史长河中的一瞬，在上海广阔空间里选取了一处普通宅院。但是，在中国的历史坐标中，这个看似普通的时间与空间，将交汇成一个惊天动地的近代史最强音。这个音符，在当时可能只是上海里弄间的一声吆喝，只是一群年轻人热情澎湃的大声呼喊，淹没在密探围捕时的呵斥声中，会遭遇恶势力在志得意满间的一声冷笑。但是，这个音符蕴积了当时中国最为激越的民族力量，将孕育成击碎旧秩序的一声惊雷。这雷声，必将奏响中国走向美好未来的嘹亮号角，滚滚浪潮，势不可挡。

《1921》的最大亮点，不只是将100年前建党这个雷霆万钧的时刻，以艺术化的方式展现在观众面前，也不只是人物群像的丰富与完整，更关键是，在那种风雨如晦的历史境遇中，展示了不同人物所作出的人生选择。这种选择折射了不同的信念、价值观，最终也将走向不同的人生境界与人生高度。这是历史题材影片与观众完成的最为深切也最为深刻的对话与共鸣。

影片中的毛泽东在27岁时已立下宏愿：为理想奋斗，为真理献身。历经100年的岁月磨炼与时光浸润，毛泽东当年的“理想”与“真理”的内涵，在今天并没有发生根本性的变化。这不是说时间在百年长河中凝滞了，而是因为这些“理想”和“真理”，是中国人永恒的不懈追求，是中国不断抵达崭新高度的不竭动力。这时，影片《1921》不仅是对历史的深情回眸，同时也接续了百年前的精神源流：百年前的你们，点燃火种；新时代的我们，共创荣光！

2021《1921》电影观后感心得体会 篇三

1921年，一个伟大的领袖诞生了——中国共产党。20__年，是党的100岁生日。100年来，党用可以积成河的鲜血，让我们迎来了和平的社会，改革开放的新时代。我们在祖国母亲的呵护下茁壮成长，在祖国母亲的教导下天天向上，在祖国母亲的激励下勇往直前！

毛泽东，是作为一个中国人永远不会忘记的名字。是毛主席，引领我们走向光明；是毛主席，给予了我们和平的生活；是毛主席，让中华民族崛起！美国华裔物理学家杨振宁对新旧中国作过这样的对比：“二十世纪初的中国社会是一个在封建主义和帝国主义层层压榨之下暗无天日的社会。是一个农村整个破产，工业被帝国主义全盘控制的社会。用鲁迅的话说，是一个吃人的社会。”而毛主席却带领我们走出了这样的社会，与几代领导人一起让中华人民共和国有了新的面貌，成为了如今的世界第二大国！

九十九年来，中国在共产党的领导下，政治有了明显的进步，经济也愈来愈好，文化开始提高，社会更加和谐。1997年7月1日，紫荆花婀娜的舒展开她美丽的身姿，离开了祖国100年的香港回到了母亲的怀抱；1999年12月20日，莲花绽放，被葡萄牙掠去的澳门也回归了。在20__年的大阅兵上，战斗机，导弹，战舰应有尽有，让其他国家看到了我们的进步。现在不论是乡村还是城市，都实施了九年义务教育，让所有的孩子都能上学，学习知识。两年来，祖国也遇到了不少天灾，汶川地震，青海地震，舟曲泥石流，旱灾，雪灾，水灾……在这些危难的时刻，全国人民都想患难的人们伸出了援助之手，出钱的出钱，出力的出力，缓解灾难。

中国共产党，一个为了中国，为了人民，历尽千辛万苦，不惜一切代价的。九十九年来，是它让祖国从以前到先在的繁荣；是他让人们永远告别艰苦日子，迎来新生活；是它让中华民族从此走上了一条前途无量的路。

1921电影观后感 篇四

党的十九大对实现中华民族的伟大复兴提出了“人民有信仰国家有力量民族有希望”的重要指标，人民有信仰，信仰到底是什么？近期在集团工会组织观看电影《1921》的活动中我找到了答案。1921年7月1日是中国共产党成立的时间，也是我们每一位党员应当铭记的历史。影片《1921》以史实和人物为线索回顾了党成立的历史。提起建党的历史，人们最容易想起陈独秀、李大钊这些标志性人物，而通过观看影片，我们对李达、何叔衡、刘仁静、陈公博等进步人士有了更近一步的了解。影片中的历史人物最大的何叔衡45岁，最小的刘仁静19岁，陈公博、李达30岁，其他人都在20多岁。在恐怖弥漫、缺衣少食、风雨如晦的年代里，是什么支撑这些年轻人走上了革命的道路，推动了党的成立？又是什么让他们无畏无惧、毅然决然，乃至付出生命的代价？我想，最好的答案就是信仰，是对马克主义的信仰，对共产主义的理想，对民族家国的热爱。旧年代，对信仰的追求是沉重的，沉重到要付出生命的代价。它是对家国命运的思考，是人生大义的取舍，是生与死的抉择。新时代对信仰的追求是鲜亮的，鲜亮到指引每一名党员实现人生的价值。它是对党与国家忠诚；是为人民服务的宗旨；是爱岗敬业的坚守；信仰造就了榜样，榜样引领了时代。作为一名党员，只有心中有信仰，行动才会有力量。

信仰是对党与国家的忠诚。忠诚就是一种信仰。俗话说：“人无忠信、不可立于世”。忠诚一词，从古至今就是一种品质、一种气节，从精忠报国的岳飞，到“唯有以死报国，我一无所求”的文天祥，再到“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，还有和平时期的焦裕禄、孔繁森，他们的模范事迹和先进思想无不闪耀着忠诚的光芒，演绎了一个又一个关于忠诚的故事。他们都用“忠诚”二字宣誓自己的信仰，为了党和国家的事业忠心耿耿，鞠躬尽瘁。

信仰是为民服务的宗旨。信仰必须深埋于祖国的每一寸土壤里，让它吸收大地的精华，充满着百姓的气息，这样才能永葆生机与活力，生生不息。每一名党员必须牢固树立群众观，服务于民。秉承自己的初心与使命，想人民之所想，为人民之所需，切实为人民群众办实事，办好事，当好人民勤务员，甘当人民群众的贴心人，要有“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的信念，在为民服务的实践中锤炼纯粹信仰。

信仰是爱岗敬业的坚守。实干担当是党员干部“真”信仰的最终归宿。作为一名党员，相信只要有真正用心去做好一份工作，那一定是信仰的力量。人民有了信仰，才能以平凡的岗位上成就不平凡的事业。正如人民的樵夫廖俊波同志，正是以一个共产党员的信仰，把职业当事业，把责任当己任，把实干担当落实到工作中、体现在行动上，在本职岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，干出党员干部应有的样子。

信仰造就了榜样，榜样引领了时代。榜样的力量是无穷的。对于战争年代方志敏来说，是“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的无悔坚守；但是对于和平年代来说一名党员就是一面旗帜，在2020年的疫情防控工作中涌现出的张西京、张宏、杜云、达娃仓决、汪勇等优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神。正是这些优秀榜样的引领带动下，我们才能在一场又一场的伟大斗争中取得胜利，在一批又一批的伟大事业中创造辉煌。

“信仰是大海航行的灯塔，信念是破浪前进的引擎，信心是迎风蓄力的风帆”。作为一名党员，在这个安定的年代里，我们将跟随榜样足迹、汲取榜样力量，心中有信仰，在行动上担当时代使命，真抓实干、砥砺奋进，坚守“人民至上”理念，以更坚决的态度、更果敢的措施、更扎实的作风，更加努力地为人民服务。践行自己的入党初心，履行一名党员的使命。

电影1921观后感900字 篇五

“我们的使命，将将开始。”

这是电影1921让我印象最深刻的一句台词。影片主要讲述了100年前的中国，正在沦为半殖民地半封建社会，军阀混战、列强环伺、救国无门、民不聊生。君主立宪行不通，民主共和也行不通，直到俄国的十月革命给中国的思想先驱者们带来了马克思主义。为了在全国建立一个统一的政党，各地的有志青年齐聚上海，终于在1921年形成了质变。

开天辟地，那是青春的力量。参与一大的代表大部分不到30岁，那种青春活力的感觉贯穿影片始末。李达与妻子王会悟刚结婚不久，就投身于共产主义的宣传工作和一大会议的准备中去，经历了搬家与搜查，但两人始终积极向上，迎着朝阳唱着那首充满希望的《国际歌》。被称为“小马克思”的刘仁静是一个会好奇新事物的少年，当他半夜去见识上海的新世界时，当他慷慨激昂地表达自己真实观点的时候，我看见的是那个发光的少年，看见的是共产党光明的未来。

开天辟地，那是信仰的力量。13名各地代表齐聚上海，是因为他们心中有信仰，他们信仰共产主义，信仰阶级斗争的强大力量。在那样一个乱世，一帮新青年分散在祖国各地，他们的书信来往，传递的既是救国救民的迫切希望，也是对新生活的无尽向往，更是自己心中对共产主义的信仰。信仰使李大钊忘记疼痛，负伤后仍然指导工人罢工运动，直至胜利谈判；信仰使李达日夜伏案，潜心研究，冒着印刷厂被发现的危险，他也要将印刷稿中的“百姓”改为“人民”。有了信仰，一大才得以在嘉兴红船上最终召开，星星之火才得以燎原！

青春与信仰的一路碰撞，成就了我们伟大的中国共产党，何其有幸，生于华夏，见证百年。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放翻天覆地，到新时代新征程感天动地，中国共产党团结带领着中国人民始终顶天立地。如今，第二个百年征程已经开启，作为一名百年大党的青年党员，我越来越坚定了心中的信仰，我将始终牢记“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，记住那段革命先辈的奋斗岁月。从自身做起，担当奉献，在一言一行上展示党员风采，在一岗一哨中扛起时代重任。

百年大党正青春，砥砺奋进正当时。回望过往的奋斗路，眺望远方的奋进路，让我们在党的光辉下，坚定心中的理想，走稳脚下的步伐，共同迎接更加美好的明天。

以上就是虎知道为大家带来的5篇《《1921》观后感》，希望可以启发您的一些写作思路。