闭着眼睛画画450字作文

时间:2021-03-29 13:22:10 | 来源:第一作文网

【第1篇】

闭着眼睛画画

咦?今天教室里怎么这么热闹呢?哦,原来是我们要进行有趣的游戏――闭着眼睛画画。

同学们都很惊奇,闭着眼睛怎么画画呢?这时肖柳举起了手,她说:“我要画一个小朋友在跳绳,还要有白云和太阳。”我想,这么高难度的画她怎么画得出来呢?这时老师用红领巾蒙上了肖柳的眼睛,肖柳摸索着上了讲台,她先给小朋友画了一个头,然后画上眼睛,可是眼睛竟然长到了头的上面。原来肖柳把眼睛画错位置了,过了一会儿,肖柳画好了,全班哄堂大笑,原来肖柳把小朋友画得四分五裂,全散架了。肖柳把红领巾拿下来,说了一声好难看。轮到自由发挥了,我试着画了一条小鱼,没想到鱼头画在鱼尾上,鱼鳞画在眼睛上,我一看吓了一大跳,还以为是怪兽呢!

我不由深思起来:我们一定要保护自己的眼睛,盲人整天生活在黑暗之中,我们应该帮助他们,而不该嘲笑他们啊!

评语:真实自然的叙述,生动的语言描写,将我们再次带入课堂,开心一刻。

【第2篇】

闭着眼睛画画

今天我们亲自体验了闭着眼睛画画。

当老师宣布这件事的时候,大家发出了“啊――”的一阵尖叫。这时潘至超同学自豪地举起了手,自信地说:“我要上来画一幅‘神龙图’!”我想:可能吗?

只见他自信满满地上了黑板,老师拿出了一条红领巾――当然是为了防止他犯规了。老师扶着他到黑板前,老师递了一支粉笔给他,他不是拿笔就画,而是现在黑板上摸索,找准下笔地点,再开始“精刻细琢”他的“神龙图”。只见他龙头“刻”成了一团乱线条,龙身“琢”成了一条小蛇,白云在他的笔下变成了一块小面包,太阳画成了齿轮。我看了,哈哈大笑。又过了一阵,他的“杰作”闪亮登场了,他自己看了看,尴尬不已。

我紧张地试了试画我的椰子树,可发生了天大的笑话――我把纸给画破了。

这个游戏让我明白了眼睛对我们十分重要。

评语:轻松愉悦的文字,使人读来会心一笑。

【第3篇】

闭着眼睛画画

教室里传出了一阵欢快的笑声,原来我们正在玩闭着眼睛画画呢!

一开始,老师问我们喜欢画画吗?大多数人都回答道:“喜欢!”当老师后来说要让我们闭着眼睛画画时,教室里传出了“啊――”的一阵尖叫声。

老师请肖柳上来画画,肖柳说,她想画“小朋友跳绳”。只见老师用红领巾蒙住了肖柳的眼睛,她摸索着走到了黑板前,又用双手在黑板上摸来摸去,估计,是要找出合适的地方画画吧!她拿起了粉笔就毫不犹豫地画了起来,我们在下面等待着,终于,她的“杰作”闪亮出炉了,眼睛到头的外面去了,嘴掉到下面去了,整个人早已四分五裂了,她的杰作早已把同学们笑得前仰后合、合不拢嘴了,老师把红领巾解开,她迫不及待地看了看后害羞地低下了头,老师问她觉得自己画得好吗?她说:“好难看啊!”

接下来,到了亲自体验的时候了,老师帮我蒙住了眼睛我就开始画了,我的杰作是:花儿四分五裂,其它的还不错。但我是对自己要求高的人,所以觉得自己画得不好。最后,老师说:“游戏结束。”一个游戏就这样在同学们的欢声笑语中结束了。

游戏之后,我不禁陷入了沉思,这个游戏,让我知道了盲人的世界是怎样的。也让我知道了对残疾人要尊重、关爱。

评语:对游戏过程细致刻画,情景再现,欢乐尽显!

【第4篇】

闭着眼睛画画

“哈哈哈!”什么声音这么欢乐?哦,原来是要闭着眼睛画画呀!

我第一个站起来说:“我一年级的时候画了一幅神龙图,老师还给我加过十颗星的呢!我今天就要闭着眼睛画一幅神龙图。”那时候,同学们都很兴奋,想看我画一幅神龙图,老师也请我上去画,我就自信满满的走上去,老师刚用一条红领巾把我眼睛给蒙上,我就有点紧张了。老师递给我一支粉笔,我摸了摸黑板,我到合适的位置,然后慢吞吞的画了起来。不久,我画好了,同学们像吃了兴奋剂在笑,我把红领巾拿掉,只见龙的上牙画在了头上,没有眼睛,身子像一条蚯蚓,更别谈背景了,全都乱成了一锅粥。

通过这次的闭着眼睛画画,我知道了盲人的生活是很痛苦的,我们要珍惜自己的眼睛。

评语:小作者围绕自己在课堂活动中的表现,详尽展开,运用动作、心理多种角度结合,让习作增色。