二年级优秀作文
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二年级优秀作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的二年级优秀作文3篇,希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
星期二,我学会了做陶瓷。
这天,我和妈妈一起去德润做陶瓷。一进陶瓷店,我看见了精美的陶瓷,看到了这些陶瓷,我也迫不及待地马上开始做了。正在这时,我的妈妈办了一张卡让我去做,我很兴奋地坐下,开始做了。一开始状态还好,可渐渐的,陶瓷开始不听话了。这边扭扭那边转转,店里的阿姨看见了,连忙跑过来,抓住我的手,对我说:“放轻松。”说放轻松,我就真的轻松了很多,最后做得很漂亮。我做的是一个心形的茶杯。
做陶瓷看上去不难,可做起来却很难。
二年级优秀作文 篇2
我的同座有一双大大的眼睛,一张大大的嘴巴,尤其是那单眼皮然让人觉的他好像外国人。
他不喜欢学习只喜欢玩赛尔号小游戏,他抽屉里的书,都是有关于赛尔号的。如果你问他问题他就会说:“噢,这么耍赖皮的,你都不教偶的。”由于他经常说偶这个字,所以现在连偶也学他了。如果你在他看书的时候问问题,他就会懒得理你,继续看他的书。他总是趁我不注意的时候说:“千万别动,否则后果自负。”我一猜就知道他肯定再用水笔慢慢地靠近我的衣服。一次有一个同学问他借铅笔,他就有点不太高兴,但是为了顾及自己在同学心目中的形象,他还是心不甘情不愿的'把橡皮接给了他。
但是他也有优点:如果你有麻烦他就会关心的问:“怎么了?”即使是在复杂的事情他也要把它弄好,如果我和他闹矛盾他就会调换话题,解化我和他之间的矛盾。
他就是我的同座曾繁欣!
二年级优秀作文 篇3
今天下午快放学时,老师留了一道题,他对我们说:“这道题很难,同学们回家后要认真做一做,明天看谁能做出来。”
我回到家后,便把题拿出来,仔细看了看,就开始解了起来。妈妈在一旁,看着我。我做了一遍,没有解出来,接着又换个方法去解,还是没有成功。我便有些气馁,不想做了,心想:“明天早晨等老师把答案公布后,我再抄不就得了嘛,何苦费这个劲,跟同学们比?”于是我就对妈妈说:“妈妈,我不写了,这道题很难的,我又不跟同学们比,费这劲干啥?”妈妈听了,对我说:“你这样做,就不对了,开始你可能不会,只要你仔细思考,认真作,就会有印象,只有这样锻炼,你以后作题才会快。”
我听了妈妈的话,就回到了自己的房间,一遍又一遍地做了起来,结果还是没有思路。尽管这样,我不灰心。我画了一条线段图,仔细分析,眼前不禁一亮,有办法了,我认真地计算,终于把这道题解出来了。我高兴地对自己说:我成功了,我成功了!
我这次做题成功,心里特别高兴。我觉得做什么事,只要不断努力,不怕困难,就可能成功。这时,我想起了一句名言:事上无难事,只怕有心人。
今后我无论做什么事,都会牢牢记住这句名言,不断克服一个又一个的困难,取得更多的成功。
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