关于风景话题作文集锦5篇

风景话题作文篇1

空气中弥漫着怡静，在这个喧闹而繁荣的县城里，唯有这里可以给我带来永恒的宁静，它使浮躁的空气变得安静;它使我不安的心变得平静;它使人们迷茫的思想找到了知识的寄托。走过的十年光阴，唯有它承载着我无数的过去和令我向往的未来。这就是我的学校--河南宏力学校。

校园的每个角落，我们都踏过无数遍，即使这样，我们依旧喜爱着它。它没有美国哈佛大学世界闻名;它没有英国剑桥大学宏伟的建筑;也没有北京清华和北大大学历史悠久，但在我的眼里，无论哪个角落，都有一道别样的风景线，惹人总想多多停留。

学校的大门在星期一和双休日时是最热闹的地方，各种各样的车子上下来了一个个活泼可爱的孩子，就导致了学校前十字路口堵塞的景观，这也就为难了校门口的保安叔叔和阿姨，不仅要坚守岗位，还要兼职“交通管理员”，只恨不得分身，但即使这样，他们却做得是那样尽职尽责。他们的一天是忙忙碌碌，他们虽然普通，虽然对学校建设的贡献是微不足道的，但我们始终没有忘记，他们是保护我们安全的第一道防线。我们称他们为“校园黑色风景线”。

走进校园，如果你们四周环望一下，就会发现，在你的左边有一个地方十分不起眼，却又不由自主地想要靠近的地方。两旁一到春天就柳絮飘飞，绒绒的絮毛团成团落在一条仅够两人通过的鹅卵石的小路上，小路上的鹅卵石这缺一块那缺一块，不管旁边的事物如何变化，它却依旧保持着原样，它就像这个学校建造十年的见证，虽坑坑洼洼，但让人倍感亲切。沿着小路走过去，有一个人工湖，微风拂过，就如柳宗元的《小石潭记》中所写的“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”忍不住让人“心乐之”，而湖也有一个诗意的名字叫做--弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛着金黄，走近一看，哦，原来是成群的鲤鱼，如果你够幸运，可能还能看上一看鲤鱼跃龙门。为了安全着想，湖的四周环绕着白色栅栏，草坪上还设有木色的座椅，如果可以大家会十分乐意捧上一本书，在这坐上半天再走。吃过午饭，大家会边消食边游乐赏景，兜兜转转沿着走上一圈，那时候人是最多的。我们称他们为“校园红白风景线”。

相比这些，你们应该更感兴趣我们的教学楼吧，如果你认为那只是一个学习的地方，那么你就错了。在这个浅灰深灰相间的地方我们开心过，伤心过，生气过。那是一个书写未来的地方，也是一个承载过去的地方，在那里，我认识了活泼可爱的同学，结交了朋友，认识了每个辛勤劳动的播撒种子的“园丁”;在那里，我们可以尽情的畅游在知识的海洋，不怕没人讲解疑惑，你从这里经过，便可以听到朗朗的读书声，悦耳又不显枯燥。每天必然的一节自习和一节阅读课是教学楼里最安静的时候，一改以往的活泼，全都安安静静的'坐在教室中，要么看书，要么写作业，绝不会有人犯呆，大部分都能从图书馆里借到合心的书，各种各样，看的那叫一个不亦乐乎!而教师办公室却迥然不同，一次我在老师的办公室中打作文篇

起初是那么不起眼的一片，两片。

接着是陆陆续续的七片，八片。

最后整个秋天都“哗哗”地落了下来。

早晨，走在马路上，满地的落叶，在那带有缕缕寒意的阳光照耀下，安静地躺着。一阵风吹过，如同北风一般，冷冷的，我浑身打了一个寒颤。“好不容易等到的阳光却也如此令人心寒，是悲秋的原因吧……”一片落叶从远处的法国梧桐上打着旋落下来，还真有舞蹈的节奏，最后落到了他们的身上。他们是一对老年夫妇，老爷爷坐在轮椅上，腿上盖着一个毯子，老奶奶站在他的旁边，虽然她是站着的，但却只比坐着的老爷爷高出一头。慢慢的走近一些，我看清楚了他们的样子，老爷爷头发已全部是银丝，头发从额头往后梳的，一直盖过了头顶，那是被精心梳理过的样子。他的脸上长了一些老年斑，看样子他八十岁左右，嘴边的银白色胡须只有仔细观察才能看到，看得出他很爱干净，也许可以说是老奶奶很爱干净吧。她的头发是灰白的，额头与眼角的皱纹很明显，她穿着一件黑色的羽绒服，看样子已有很多年了，但却很干净。老爷爷目光呆滞的望着路上的车来车往，两手放在轮椅两旁，那是如此安详。老奶奶稍一弯腰，把搭在老爷爷腿上的毛毯轻轻的向上扯了扯。她笑着，脸上的皱纹似乎也在笑着，对老爷爷说：“今天的阳光真好！已经好多天没出太阳了。晒晒太阳对身体有好处。”老爷爷的嘴角露出了微笑，虽然仅仅是嘴角动一动却漫射出那束最灿烂的阳光。（接着他们俩安静了，没有语言，仅仅是看着远方的人，看着远方的事，嘴角有微微上翘的感觉，我想那里有幸福……

这是多么温暖的一幕，胜过蒙娜丽莎的微笑。这是我眼里的秋景，那副最美丽的风景画永远镌刻在脑海中！

秋天胜春朝，

纵使整个秋都飘落！

我眼中的风景依旧最美，最绚丽！

风景话题作文篇2

我今天去发挥屏山绿色附近。那里的风景很漂亮，尤其是那些花花草草，所以非常漂亮。

那些一个花花草草的美处在于他那长相，有的长相像那姑娘的身材管理一样自己婀娜多姿一些非常具有漂亮。

然后是非常高大长的高楼，像强壮的人一样强壮。

还有种庄稼的农民有很多，有芝麻，洋葱，玉米。

今天我就给大家进行介绍这几处风景，如果没有你们还想我们知道学习其他的风景，那你们就仔细研究观察吧。

风景话题作文篇3

天涯何处屋风景，只要你耐心去观察和体会，一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇，觉得他们那里有清新的空气，有大片的杉树何竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为，反而羡慕起他们城里人的生活，觉得城市丰富有趣，那是不是因为熟悉的地方没有风景呢？

回答是否定的。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会，而年轻人作为旁观者，自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。其实，只要我们用心观察，在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以前所就读的小学来说吧！这是一个我再熟悉不过的地方了，她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对周围的环境也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方，反而会很难发现有什么风景。但我却不这样认为。由于场地的限制，一大清早，你可以发现村里的许多老人都聚集到操场进行晨练。有的再跑步，有的再打太极拳，有的在练书法。

直到孩子们陆续来学校时，才依依不舍地离开。每天早晨这些老人们不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗？只要你仔细观察和体会，在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。如：在我们家附近的菜市场，每天一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声，汇聚成了一道优美的旋律，这也是熟悉地方的风景啊！我们每天从必经的小路上学，道路两旁的房屋和树木，也为这条小路增添了一道风景线，使小路增色不少。风景自在熟悉处，只要我们去观察，去体会，会有所发现的。

风景话题作文篇4

雨终于停了，几滴残留的雨水缓缓从树叶上，从自行车把上滑落，滴落到地面上，为大地添上一抹灵秀。

伴着下课铃声，我和一群学生一起走出校门，来到自己的车旁。

看着自己的自行车，我发了愁：这可怎么骑？车座，车把上全是雨水，即使上学前特意套了一个塑料袋也无济于事。如果直接座上去，会把衣服弄湿的！回去怎么和妈妈交代？我掀开塑料袋，在心底里咒骂这场不识时务的雨来，打算就这么骑回家。

“如果不介意的话，用这个擦一擦吧。”一旁突然响起了一个声音。我诧异地转过头去，看到一个女还正对我微笑，手里拿着包纸巾。

我条件反射般接过了那包纸巾，楞楞地说了声谢谢。她却笑了笑，走远了。

我楞楞地站在那儿，甚至忘了赶紧擦车子。

我从未见过那个女孩，我也不知道她的姓名，班级，甚至连她的面貌都没看清。这样一个萍水相逢的人，却不求回报地解决了我的困境。

我缓缓转过头，用纸巾擦干了雨水。心中却有一种叫温暖的东西在蠕动，一种叫爱的情感在萌发。

擦干净了雨水后，我推出车子，却看到另一个人也在为雨水发愁。我把剩余的纸巾给了她。她楞了一下，随即开心地说了声谢谢。

走的时候，我用眼角的余光瞄到，他又将纸巾给了另一个人……

一包纸巾，传递到一个又一个同学手中，纸巾渐渐减少直至没有。可就在这一个又一个传递中，有一些东西逐渐消失，填满了纸巾袋，那是笑容，是感激，是爱。

在这个雨后的黄昏，我发现，世界上处处都有爱——现在，它就在那一包纸巾中间。

微笑，仿佛是一道亮丽的风景线。

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