五年级桂花树作文

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五年级桂花树作文汇总10篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级桂花树作文10篇，希望能够帮助到大家。

五年级桂花树作文 篇1

　　学校里种着许多桂花树，我家也种着一棵高大的桂花树。

　　那棵桂花树已经有许多年了。它经过几年的风吹雨打，依然屹立不倒。

　　春天，小草被春婆婆叫醒旧长得枝繁叶茂。它的枝干长得十分粗壮。树枝上全部都是绿叶。桂花树一年四季有不同的姿态。了，从泥土里钻了出来。小花也开得十分艳丽，一朵比一朵好看。我家门前的桂花树穿着碧绿的衣裳，一动不动地站在那儿，好像战士一样，保护着我们。小鸟会停在树枝上唱歌给桂花树听，这样，桂花树就不会孤单了。

　　夏天，小草长得更绿了，荷花也开得亭亭玉立。我家门前的桂花树的叶子也长得更绿了。那翠绿的颜色，在阳光下，发出翠绿色的光芒，似乎一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

　　秋天，小草黄了，小花枯了。草地不是绿色的了，它现在是金黄色的了。我家门前的桂花树的叶子依旧是绿色的，因为它是常绿树。现在是桂花树开花的季节。它的枝上开满了桂花。有的许多朵连在一起，就变了一个小花球；有的三四朵连在一起，好像在做游戏；有的在荡秋千……一阵风拂过，远远地就能闻到花香，让人心旷神怡。这正如书上所说的“桂树花开十里香”啊！

　　冬天，草地变得光秃秃的了。我家门前的桂花树的花虽然已经凋谢了，但是它的叶子依旧是绿色的。

　　我爱我家门前的桂花树。我最喜欢秋天的桂花树。因为它在秋天会开出让人心旷神怡的桂花来。

五年级桂花树作文 篇2

　　风儿轻轻的抚过我的脸庞，又吹过那棵饱经沧桑的桂花树，它那苍老枝干轻轻摆动着，仿佛中，我看见了那熟悉的老人又在向我招手。她呼唤着：“宝贝儿，快来，奶奶有糖。”我快乐的跑过去，想要去触碰她的手，转眼间，她却消失得无影无踪。“奶奶，你在哪，奶奶……”我费力的哭喊着。

　　我迈着沉重的步伐，走向那棵老桂花树，“奶奶，这是你吗？”我在心底一遍又一遍的问着，是你化作了一棵树，来看看孙女，守护着孙女吗？我倚着桂花树，低声抽泣着。

　　又起风了，桂花树发出窸窸的响声，似乎它也在哭泣，它也理解我的伤悲。

　　奶奶，一位普通的石门农民，她一直勤勤恳恳的工作，为儿女操劳着，那年幼的孙女，就像是她心头的一块宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就连别人给她的几颗糖，她教要留着给孙女。奶奶无疑是世界是最爱我的人，她的离世给我的打击是非常大的。

　　而今，我只能到她坟前，靠着这棵老槐树，向她诉说我的快乐，我的伤悲……

　　奶奶，您能听见我对您说话吗？桂花树抖动着它的枝干，似乎在回应着我，风愈吹愈大，我紧靠着桂花树，因为我能在这里找到一丝安慰。

　　一次清明节，我和爸爸一起去到奶奶坟前，在烧纸钱是，火引燃了坟旁的杂草，火烧得非常猛，我们似乎看见了奶奶在火中对着我微笑。而那笑中似乎又带着许多的无奈与伤悲，眼见火就要烧到那棵桂花树，我急忙跑到桂花树旁，用力踩着迅速窜过来的火苗，爸爸紧拉着我，呼唤着我的名字，而我像没听见似的疯狂的踩着……

　　爸爸迅速跑到老乡家借了桶子，提了水上来，将火熄灭。桂花树终究没受到伤害，我呼了口气，疲惫的靠在桂花树旁，看着那棵被烧过的黑色痕迹，我笑了……

　　到了该走的时刻了，我望着奶奶的坟墓以及那苍老的桂花树，久久不愿离去，爸爸抚摸着我的头，说：“走吧，宝贝儿，别看了。”我留恋的转身，似乎又看到了那位慈祥的老人，一直对我笑着，笑着……

　　那树，那人，还有故乡这片热土将是我永远的牵挂。

五年级桂花树作文 篇3

　　桂花为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米.桂花实生苗有明显的 主根，根系发达深长。幼根浅黄褐色，老根黄褐色。嫁接苗的根系因砧木而异;插条埋入土中各 处易生不定根，但无明显主根。挂花分枝性强且分技点低，特别在幼年尤为明显，因久常呈灌木 状。密植或修剪后，则可成明显主干。树皮粗糙，灰褐色或灰白色，有时显出皮孔。叶面光滑，革 质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较谈;椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。

　　桂花是喜光树种，但在幼苗期要求有一定的庇荫。成年后要求有充分光照，只有在全 日照条件下，方可枝叶茂盛，树形优美，着花繁密。它适宜生在温暖的亚热带地区，不很耐寒，但 较之其他常绿阔叶树种还是比较耐寒的。如在徐州、郑州和西安等地，冬季极端最低温度接近 -20℃，但只要小气候良好，地栽佳花仍可存活、开花。再向北去，远离黄河北岸，则只能发展盆 栽桂花。

　　桂花对土壤、水分的要求不太高。土壤不宜过湿，尤忌积水。一遇涝渍为害，根系就要腐烂， 叶片也要脱落，导致全株死亡。它对空气湿度有一定的要求。"雾密前山佳"、"山云漠漠桂花湿" 等我国古代名人的诗句，形象地说明了桂花开花要求有一段白天晴朗、夜晚冷凉兼有雨露滋润的 雾湿条件。

五年级桂花树作文 篇4

　　我们学校的教学楼前有两排桂花树，这些桂花树比大人还高，主干大约有五、六米，枝干不计其数，它们四季常青，挺立在校园的两边，就像解放军叔叔在守卫着美丽的校园。

　　春天，桂花树抽出了嫩嫩的新芽儿，那翠绿的芽儿挂满了枝头。春风吹过，树叶发出沙沙的声音，好像在为我们演唱一曲春天的赞歌呢！

　　夏天，桂花树经过了几个月的成长，绿叶长得愈加茂盛。远远看去，宛如一把把撑开的绿绒伞。伞下，火辣辣的阳光只投下星星点点的光斑。上体育课累得喘不过气的时候，大家都跑到桂花树下乘凉，跑得慢的同学就没有位子了。下雨的时候，雨滴打在桂花树上发出“滴滴答答”的响声。雨过天晴，树叶上的水珠还透着莹润的光，滴在头上清爽怡人。

　　秋天，桂花树绒绒的花朵绽放枝头，香气宜人。秋姑娘带着收获的喜悦撒遍大地时，那小小的花朵黄黄的，一簇簇，一团团，组成了一个又一个的花球，精巧极了！它们藏在绿叶间，远远望去仿佛树上挂满了星星。秋风一吹，桂花树发出阵阵香味，让整个校园都浸染在桂花香之中。

　　冬天，桂花树依然是那么绿，那么挺。凛冽的寒风刮过，树叶发出“哗哗”的摩擦声，似乎在期盼着来年的春天。

　　桂花树不但四季常青，而且芬芳美丽，美化了校园环境，同时丰富了我们的课余生活。同学们，你们有没有留心去感受校园里那一角美景呢？

五年级桂花树作文 篇5

　　清晨，我走到学校。

　　忽然我闻见了一股清香，我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前，看见了门前有一颗桂花树。只见这棵桂花树枝干粗壮，而且伸向四面八方，稠密的树叶绿的发亮。远看桂花树，好像亲密的一家人在谈话。近看桂花树，好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发。美丽极了！我伸出手接住了飘落的桂花，放在鼻子旁边闻······

　　看着这颗桂花树，我想起了在版纳乐融融地摇桂花的情景。唉~如今现在我独自在通海求学。不能再父母的跟前吃，喝，玩，乐。只能在通海····唉。我真的想爸爸妈妈和两个弟弟。

　　我心里想着，我要用桂花做一个美丽的香包送赠给远方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝，温暖我的心。我要写信寄给远方的亲人，在信纸里放一撮桂花，送来故事的秋天，送去一份浓浓的乡亲。

　　我喜爱这颗桂花树！

五年级桂花树作文 篇6

　　在我家的对面，有三四颗巨大的桂花树。每到八九月份，就能闻到浓浓的花香，让人心旷神怡。

　　桂花十分的小，像个害羞的小姑娘，躲在叶子之间。一片片小小的花瓣，合成了一朵小小的桂花从远处看，是密密麻麻的一片黄色。桂花还有许多颜色：乳白、橙红、黄等颜色。它还是千姿百态的：有的一枝独秀，有的成群结队，有的向人们绽放出笑容。一阵风吹过，它们就像金色的海洋。桂花的香味真是惹人喜爱，不管老少，男女，都被这花香所迷倒，尽管离它老远，也能闻到浓浓的香味，啊，真香！真美！

　　早就听说桂花可以泡茶，我和小雯就来到这几棵桂花树下，来采摘。我们忙得不可开交，一会儿那采采，一会儿那摘摘，身上都是汗，都是浓浓的花香。终于，我们带着一大堆香香的桂花满载而归回了家。我们先把桂花晒干，然后按照网上的做法泡起茶来，喝着清香的桂花茶。

　　啊，这就是桂花，我爱它，你呢？

五年级桂花树作文 篇7

　　我喜欢桂花树，每到春秋两个季节我都会去看。

　　春天，万物复苏、鸟语花香。桂树探出头来，发出一点点翠绿的枝芽，有些老叶脱落后，化作肥料为下一代的茁壮成长出力。小朋友们来到这里玩，有的围着桂树唱歌，有的仰望着桂树在想什么吧？小鸟也来凑热闹，为我们“讲”在这里发生的一些有趣的事情。其实我也有一个纳闷的问题，为什么桂花不在这春光明媚、百花齐放的季节开放，而要到丰收的季节才开放，是为庆祝丰收而来的吗？

　　一阵阵微风吹过，把瓜果的香味也送来了。树上的叶子开始变成金黄的了，像为树木穿上了一身金灿灿的服装。来到桂树下，早已被桂花的香味给陶醉了。真香啊！阵阵花香随风飘荡到每一个角落，让人知道秋天来到了。密密麻麻翠绿的叶子里藏着一朵朵小小的桂花，如果不细心，你还看不见。真似一个个羞答答的小姑娘，不敢露出脸来。听到几个小伙伴的声音，我想他们一定是被这桂花的香味吸引来的。其中一个说这桂花还可以拿来泡茶。于是，我们摇了摇树，有些花就落了下来，我们一人拣了一包呢！

　　桂花，让我们如痴如醉，它是大地母亲赐给我们的`欢乐树。让我们爱护这些树木吧！

五年级桂花树作文 篇8

　　桂花树，是江西常见的观赏树，它很香，而且每朵花，都有它的样子，这朵像四合叶，那朵像百合……

　　小小的花朵里，包含着浓浓的香味，这一朵，顶一瓶香水，那一朵，顶一片玫瑰。桂花，每朵都有四片花瓣，每朵里面都躺着两个小娃娃。桂花的品种有很多，金桂，银桂……桂花，可以做药材。我，喜欢它，喜欢它的香，喜欢他的样子。喜欢它的用处。啊！家乡的桂花树，我爱你！

五年级桂花树作文 篇9

　　走进校园，传来小鸟叽叽喳喳声，从教室传来朗朗的读书声，还有广播那悦耳的歌声和感动的故事，让你很快融入其中。最引人注目的是那些带着淡淡幽香的桂花树了，这些桂花树一年四季都向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道亮丽的风景线。

　　春天的桂花树还没开花呢！树枝上冒出了点点绿意，翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。那萌发的小芽，稚嫩、可爱，像一个个幼小的生命蓬勃向上，需要我们去呵护、关爱。

　　夏天的桂花树叶子变得绿油油的，充满生机。同学们上了一节课，眼睛疲劳，下课后站在走廊远眺，看下绿叶，很养眼。它长得十分茂盛，枝叶在头顶上交叉着，张开着，撑开绿色的大伞，漏下斑斑驳驳的日影。站在树下抬头看，碧玉般的叶子一半成了黑影，一半被照透，斑斑点点，生意葱茏。体育课后，同学们经常坐在树荫下乘凉，聊天，欢笑声充满了整个校园，十分惬意。

　　秋天的桂花树是最美的。没到八九月份桂花竞相开放，开出了它美丽的黄色花朵儿。桂花这儿一丛，那儿一簇，很不少，仔细观察，你会发现一朵朵桂花犹如一颗颗饱满的爆米花，像裂开似的，争先恐后地向人们献媚，在阵阵秋风中尽情地摇曳着身姿显得格外清新、脱俗、优美。它随着风，在尽情欢快的舒展它的叶子，跳起了风中芭蕾。闻着桂花香进入校园，会让你陶醉其中，忘我，无法自拔。

　　而冬天的桂花树又是与众不同。到了冬天，桂花相约一起缤纷落下。清洁工人们给树穿上一层厚厚的“衣服”，雪花飞舞，一片片落在叶子上、树干上。桂花树像是穿上了一件雪白的连衣裙。雪白的桂花树并没有被这些狂风、大雪而击退，依旧整齐一致地站在那里。

　　桂花树你幼小，你充满生机，你优美、清新脱俗，你坚忍不拔。你是我们人民小学的代表。我们四年的风雨是你伴我们度过，我爱你！

五年级桂花树作文 篇10

　　春光灿烂，万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿，花儿再次显现出她的美丽，小鸟们叽叽喳喳地叫，唱着歌跳着舞，多欢乐啊！我呼吸着新鲜空气，享受阳光，真舒服！这时我听见谁在争吵着，便到处看了看。哦！原来是兰花和桂花树在说话。

　　兰花目中无人地说：“我说桂花树啊桂花树，瞧你那丑相，花朵那么小，树枝像幽灵谷里的树妖怪，叶子到处长，没规律，树皮像老人的皮肤一样，暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎，蝴蝶在我上空盘旋，时而采我花朵中的花粉，我开的花虽然不是很多，但是一簇一簇的，从远处看，白得如白云一样，花的下面绿绿的，一丝丝，像棵榕树，简直找不到形容我美的词了！”桂花树说：“我虽不如你好看，但我的花特别香，十里以外的人都闻得到，有的人还用我的花做桂花饼吃，泡桂花茶喝，可你只能供人们观赏，没有什么重要意义。并且，我的根扎得深，不怕风吹雨打，一年四季都是绿郁郁的，到了夏天，人们还可以在我的树荫下乘凉。”

　　第二天，突然下起了大雨，吹着大风，兰花被雨水冲打得东倒西歪，狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，叶子更绿了，花儿更香了……

　　这个故事说明了：骄傲只会让人得到不好的后果，从外表不能判断一个人的真正本质，必须通过事实才能证明。

　　作文评语：这篇文章作者用拟人的修辞手法，将“兰花”和“桂花树”拟人化，通过它们的对话，写出了兰花的高傲以及桂花的谦虚和无私奉献，告诉我们“不能以外表来判断人”。表达了作者对桂花外形美以及品质美的赞美之情。