读史明智,鉴知往来作文1200字

时间:2023-01-14 12:55:57 | 来源:第一作文网

  年少时读书,我常常被那个叫司马迁的人感动的落泪。他“恨私心有所不尽”,想要历史留存,为后辈所借鉴,竟是生生忍受宫刑。从他的身上,我看到了一代史学家的坚韧不拔,更看到了他所维护的历史对于后代发展是何等的珍贵。

  以铜为镜,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替。《诗经》曾言:“殷鉴不远,在夏之后世。”作为一个四大文明古国之一,中国自古就形成了记录和反思历史的传统。而站在封建王朝顶端的中国帝王们,更是深刻践行了“以史为鉴”的作风,汉朝通过反思秦朝的政体,首创“郡国并行制”,完美地结合了郡县制和分封制的优点;唐太宗为防止决策失误,不惜任用大量言官虚心请教。他们以史为鉴,用行动阐述了中国古老的话语,为中华民族奠定了牢固的根基。

  其实,以史为鉴何止是中国的名言?几千里之外的西方国家,也将以史为鉴作为治国理政方针。意大利历史学家克罗齐说过:“历史是生活的教师。”列夫托尔斯泰也对此表示赞同:“历史是国家和人类的传记。”从文艺复兴到新航路的开辟,再到工业革命,西方人民不断反思自己,在反思中进步,让西方能与东方的深厚历史抗衡,迅速崛起。

  以史为鉴是时代真理,然总有些人与潮流唱反调。“反孔反儒”,“封建制度黑暗论”,“历史将被唾弃”的言论时有出现。且不说以他们对历史的了解程度是否有资格批驳历史,仅是“黑暗论”就已经站不住脚。无论是中国不断变更的中央官制和土地制度,还是1787年宪法、《权利法案》等,都是历史和时代的产物,凝结了一代人的智慧。从今人之角度来看,这些制度皆有不足,但我们要明白,今人对历史的研究,应旨在注意其历史局限性,立足于当时的社会条件进行评说,如此才有研究的立场和价值。正因为制度是需要不断完善的,才有了政治历史等多门学科。倘若制度和理论一蹴而就成为亘古不变的自然法则,现代政府就可能瘫痪,政治和历史这些学科, 也不在有存在价值了。

  然而,以史为鉴往往会被过于“专一”者误读。今年,巴黎圣母院失火的消息牵动了许多人的心,在为文明祈祷的同时,许多不和谐的声音涌现出来。“谁让他们烧了我们圆明园,巴黎圣母院该烧!”真是可笑至极!这些所谓的爱国主义者,只将眼光停留在过去,错误地将历史当做报复的筹码。他们作为错误理解“以史为鉴”的代表,不仅输掉了百年前的战争,也输掉了今日的颜面。的确,中国不应忘记历史,不应忘记英法联军的暴行,但以史为鉴应该是反思过去的不足、奋起直追,应该是像今日中国这样,以雄姿屹立世界,而绝不是站在狭隘民族主义立场,为自己和祖国抹黑。

  进入21世纪,时代迅速发展,以史为鉴依旧是我们应遵循的不二法门。那么我们要怎样正确的以史为鉴呢?首先,要培养忧患意识。“生生之谓易”,变动不居的世界要求我们居安思危,革故鼎新,从前人失败吸取教训,防患于未然。其次,则要有务实精神。以具体的历史事件为借鉴,要解决的也是真实的现实问题,切勿教条僵化与高谈弘论。最后,要有未来指向。习总书记在二十国集团领导人峰会上指出,我们要从历史大势中把握规律,引领方向,把握各国走向开放和融合的趋势,投身于时代发展。根据历史经验推动现实走向合理和应然,这才是“以史为鉴”的真谛所在。

  “读史明智,鉴知往来”,愿你我都能把握历史潮流,做时代的弄潮儿,正视历史,研究历史,这样才能更理性看待当下,为祖国创造更好的明天!