我的好伙伴作文350字

【第1篇】

他瘦瘦高高的身材，乌黑发亮的头发下面有一张圆圆的脸蛋。一双亮晶晶的眼睛仿佛能洞察一切，高高的鼻子，小小的嘴巴。远远看去，颇有几分英俊。对，他就是我的好朋友、好伙伴――何祺。

何祺是一个乐于助人又讲道理的朋友。有一次，课间休息时，我跟何祺，还有其它两个同学在一起玩游戏，玩到一半，另一个同学想加入到游戏里面来，我同意了。一开始大家玩得好好的，之后，不知为什么，新加进来的同学一下子把何祺摔在地上，并抱住何祺的脖子。何祺一开始还以为是闹着玩的，过一会儿，感觉到疼了，开始“啊啊”地叫起来。我们听到叫声立刻跑过去“救”他。在把何祺“救”出来的时候，我一不小心用脚顶到了同学的肚子，他站起来一巴掌把我眼镜打飞了老远。我气极了，当时我并不知道自己之前顶到了他，当场就和他吵起来了，声音很大。走远了的何祺立刻飞跑过来，把我拉到一边安慰我。没想到这时跟我吵的同学还在边上不停地骂人。何祺忍不住了，走过去跟他说，“邓不是故意的，之前他顶到你没说对不起是他不对，但你把他眼镜都打飞了，而且现在他已经安静下来了，你再这样，就是你不对了。”同学立刻无话可说，然后默默走回教室去了。这时，其它同学也跑过来安慰我，陪我一起走回教室。这件事就这样和平地结束了。

这就是何祺，一个帅气、乐于助人又讲道理的好朋友。

【第2篇】

我最要好的伙伴是谁呢？来猜一猜吧！

她呀，总是扎着短短的马尾。大大的眼睛里透着机灵和自信，小巧的嘴巴总是笑着，给人一种春风送暖的感觉。她比我高，认真起来的样子真好看！不淡不浓的眉毛皱起来时，给人一种不寒而栗的感觉，而喜笑颜开时又让人不自觉地跟着开心了起来。

她呀，优点有很多，最大的一个优点就指向善良啦！有一次，我们在校园散步。走过一年级时，突然，我们发现了一个瘫坐在地上的女孩。我们上去问了问，原来是因为摔伤了。她上去拍了拍女孩的肩，又轻抚了女孩的伤口。女孩不哭了，站起来向我们道谢后进了教室……

她呀，当然有缺点啦！有那么一次玩游戏的时候，向妍因为有事就不玩了。她说：“不玩就不跟你玩了！”向妍只好出来了。这个不足的地方叫强迫别人做自己不喜欢的事情。

哈哈！你猜出来了吗？她是谁呀？她就是我的好闺蜜――白新怡。

【第3篇】

长着一双圆溜溜的眼睛，乌黑光亮的头发。他就是我同甘共苦的好伙伴―黄进林。

他很乐于助人。有一次，火辣辣的太阳照射着大地，滚烫滚烫的。我和黄进林一起去买雪糕。到了半路上，我们突然看见一只穿破烂衣服的乞丐，他手里拿着几枚银币，想买一个饼，但还不够。黄进林见了，急得像锅里的蚂蚁，他迅速地跑到一家店铺，买回一个蛋糕，伸到乞丐的手里。乞丐拿起蛋糕欢快地吃着，黄进林微微地笑了笑。

他不但乐于助人，而且爱看书。有一次，他妈妈给了他10元钱，叫他去买菜。走着走着，他路过一家书店，一进去，就神不知鬼不觉地看起了书。“・・・・・・当・・・・・・当・・・・・・”钟声敲响了12下。他妈妈等得不耐烦啦，就去找他，果然，在书店里找到了他，而他正在津津有味看着一本《百科全书》呢！妈妈只好自己去买菜了。

这就是我的好伙伴，一个既乐于助人又爱看书的伙伴，有了他我的生活充满了无穷乐趣。

点评：

这篇习作的内容具体，结构严谨，详略得当，文章开头简介人物的外貌后，有条理地描写了黄进林不但乐于助人，而且爱看书，给“我”的生活带来了无穷的乐趣。

在描写中，小作者抓住人物的神态及动作生动描写，让人物的形象栩栩如生。特别的能用关联词联系上下文，过渡自然。

【第4篇】

我有一个好伙伴，她就是书籍。书籍，是滋润知识花朵的雨水；书籍，是让我们在学习海洋上前行的帆船；书籍，是带我们傲游世界的翅膀。 

书籍是我成长路上的好伙伴。小时候，我看绘本，认识了许多的生字。长大些后，我看童话书，明白了许多道理。《灰姑娘》让我明白即使你身处逆境也要心怀美好，《丑小鸭》让我明白不要被困难吓倒，要学会坚强，坚持就能成功。上小学后，我看了各种各样的书，从中学到了很多知识。 

我最喜欢的一本书是《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》。书中有着154个有趣的科学游戏，把让人难以置信的一个个场景展现在我的面前，让我充分感受到爱因斯坦所说的那种“看不到，也摸不着”的力量。其中有一个游戏是毛豆平衡器，小小的牙签尖端竟然能顶住三颗毛豆，真神奇啊！这是为什么呢？通过这本书我知道了原来这是地心引力的神奇力量。 

书籍，我的好伙伴，带给我快乐，带给我知识。她将继续陪伴着我成长。