《孔子》读后感作文精选6篇

　　在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂。写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。有那些值得大家分享的作文呢？以下由的编辑为大家精心整理的“《孔子》读后感作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

《孔子》读后感作文 篇1

　　书是一朵朵永不凋零的鲜花，一颗颗华彩四射的瑰宝；书是一条条潺潺的流水，流淌过身体的每一个角落，涤荡人类的心灵；书是一块块彩色的卵石，铺起一条幽静的小路，让我们通往知识的殿堂。

　　我从小酷爱看书。经过了几年的努力，已养成了每天坚持看一小时书的好习惯、养成每天摘录精彩的开头、好词、好句。近几天我又看了一本《中华美德故事》，其中《孔子好学不倦》这个故事对我启发很大，受益颇深。

　　这个故事主要讲了，孔子的好学精神。孔子已经60多岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不一样，别人迫不及待的要学新曲子，而孔子总是刻苦的练习基本功，脚踏实地的练，一步一个脚印地前进。孔子是一个大学问家，知识丰富渊博，但他还要埋头苦练，埋头苦学，更何况我们还是没有毕业的小学生呢？如果生活中遇到了难题，我们应该去请教老师或同学，这样会使知识更加渊博。

　　学习是成功的铺路石，是进步的阶梯，是一条让你变得知识渊博的道路。只要你勤学、好学、博学、精学、乐学，就一定能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，更应该努力学习，做一个21世纪勤奋好学的好学生，长大以后才能为祖国做出贡献，成为国家有用的人才。

　　书就像一片知识的海洋，让我自由的畅游；书就像一块知识的草地，让我自由的奔跑；书就像一座巍峨的大山，让我自由的攀爬。

《孔子》读后感作文 篇2

　　稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子兰草淡淡，像午后的一缕清风，飘拂着些许香气。渐渐地我开始理解诗人所传达的情感，并能够恰当的应用到作文中去，得到了老师的表扬，小小的虚荣心得到满足，心中自然也是欢喜的

　　我认为一个梦想，只有经历了一次次的挫折，承受了一次次的失败，才能实现辉煌。在中国漫长的历史长河中，留下一位位追求梦想英雄的足迹，孔子周游列国，是为自己的梦想；郑和七下西洋，是为了自己的梦想，孙中山投身革命，是为了自己的梦想；刘翔勇夺百米栏冠军，是为了自己的梦想；莫言获诺贝尔文学奖，是为了自己的梦想。这些英雄们为了实现自己的梦想，他们执着地追求，付出巨大的辛勤汗水，成就了他们的辉煌。

　　三年级日记大全题目：东湖公园。三年级关于公园的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文700字的东湖公园的日记大全作文希望能够帮到你。

《孔子》读后感作文 篇3

　　《孔子拜师》读后感

　　今天我们学习了课文《孔子拜师》。

　　《孔子拜师》主要讲了孔子30多岁的时候，感觉自己的知识不够渊博，离开家乡曲阜，到洛阳拜大思想家老子为师的故事。在这个故事里，我看到了孔子谦虚好学，彬彬有礼，老子礼节高超，谦虚谨慎。

　　孔子已经是当时非常有名的学者和教育家，但是他并不满足，还要学习更多的知识，并且不畏艰险、跋山涉水来到千里之外，向老子学习。我要向孔子学习，学习他谦虚好学、彬彬有礼的`精神品质。我有时候考试成绩比较好，就沾沾自喜、骄傲自满。通过学习课文，我知道了学习是没有止尽的，伟大的教育家孔子都能认真求学，更何况我们这些刚刚步入知识殿堂的小学生呢？在今后的学习中，我一定要学习孔子的学习态度，认认真真学习、踏踏实实做人，长大后成为一个对社会有贡献的人。

《孔子》读后感作文 篇4

　　孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。

　　在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。

　　孔子从不写书，而他和他的弟-子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。

　　子曰：“能以礼让为国乎，何有?不能以礼让为国，如礼何?”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢?人们要学会礼让，别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让，战争也不会发生;君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。

　　“三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。

　　走进《孔子学堂》，让我们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的.精神，那么世界不再有战争，各地都有你的朋友，那是多么美好!

　　今年暑期，我怀着激动而又骄傲的心情读了《复兴之路——纪念中华人民共和国成立60周年》这本书，这本书描写了中华人民共和国成立60周年以来，走过的漫漫路程，表现了全国人民齐心建设小康社会的决心：保家为国的抗美援朝;“一五”计划下的国民经济;荆江分洪工程;共和国第一部宪法……这一步步积极向上的阶梯，促使小康社会的一步步形成。所有的事物，当它们一幕幕出现在我的眼前时，我不禁为自己是一个中国人而自豪!

　　在这本书中，我得到了一个重要的消息，“十条牛肉干”到九年义务教育，在2000多年前的春秋战国时代，当被公认为中国第一位职业教育家的孔子在鲁国广收门徒时，他收取的“学费”仅仅是“十条牛肉干”后来再此基础上发展出的学堂，作为人才培养的摇篮，与官员相辅相成、并驾齐驱，共同为传递中华传统文化、培养人才，做出了不可磨灭的贡献，所以，我们现在才能每天幸福的坐在教室中享受义务教育的乐趣;才能每天都可以快乐的在塑胶操场上自由的奔跑;才能在各种各样的课外读物中增长知识……这一切的一切是多么的美好啊!

　　读了《复兴之路——纪念中华人民共和国成立60周年》以后，我一直在思考着，为什么所有人民都能向小康努力?在我知道了，那是一份沉甸甸的爱呀!对祖国的爱，对人民的爱，以及对小康社会那强烈的期待!

　　60年的发展，60年的改变，60年的奋斗与自强，中国愈来愈强大，它稳稳地屹立于世界之林，正向国富民强之国进军。

《孔子》读后感作文 篇5

　　孔子，在中国，可谓是妇孺皆知的人物，他和他创始得儒学，他以仁为本的思想，他膝下的七十二弟子世世代代为人颂扬。读书人去孔庙烧香，人们尊称他为圣人。

　　然而，孔子究竟圣在哪？

　　恐怕很多人，都会哑然无语吧。《孔子的故事》告诉我，孔子并不是某一时，就突然伟大了起来。孔子年少便耳聪目明，学习刻苦，尽职尽责，声誉传遍四方。知识的积累使孔子有了很高的抱负，他本欲用六艺培养贤臣，仁政以播天下，谁知屡不得志，只得专注于教育。

　　孔子是一位伟大撒的教育家！他开创的私学，在历史中前无来者，从此平民子弟也可以读书了。这真是一项造福后人的创举！于此相比，那十条干肉的学费，愈显得微不足道。不久，孔子的身边便聚拢了一大帮慕名求学的弟子，其中不乏天资过人，品德高尚者。

　　孔子的思想一定有很多值得我们学习的地方，这从《论语》就可稍窥一角：即使只是与弟子的谈话，便给了后人那么巨大的影响，甚至被盛赞为半部论语治天下！于此相比，孔子在仕途上的失意，便不由让人扼腕叹息了。

　　在当时奸臣当道，君主无能，战乱多如牛毛的混乱年代，仁政或许是治本的良药，但就像所有治标药都比治本药好吃一般，法家的铁腕政策能更快地恢复民生，达到人民对和平的要求。正如智慧过人的晏婴所言：夫子重德，重仁道，这是根本。但眼下各国诸侯求自强迫在眉睫，岂容得夫子慢条斯理的树仁育德！此为实话矣。

　　幸好，孔子的天才并未像华佗一样白白流失于愁闷与死亡中，他的弟子帮忙收集整理了孔子的言论与著作，使儒家最精华的部分保存于乱世之中。至汉武帝罢黜百家，独尊儒术之时，儒学才重新兴盛。

　　作为现代人，我们应多读国学书籍。不要认为那是过时腐朽的观点，也不要把它敬畏得直至束之高阁终日空读。圣人的智慧需要被我们利用，它是不会被庸人所理解，所使用的。

《孔子》读后感作文 篇6

　　三十岁时，他离开了家乡曲阜，去洛阳，拜大思想家老子为师。一路上，他风餐露宿，日夜兼程，三个月后，走到了洛阳，拜了老子为师。从此，孔子不离老师左右，学到了很多知识，最后，终于成为了一位大教育家。看看孔子，再联系自己，我和他的差距真是太大了。每当我考试考得较好时，就会沾沾自喜。

　　在这次语文单元考试中，我自认为语文是自己的强项，平时掌握得好，况且这次考试题目又较简单，轻敌的小苗就在我的脑海中滋生了出来，于是就没有认真审题，没有仔细检查。等试卷发下来一看，我只得了90分，连我都惊呆了，不相信自己的眼睛。我仔细一看，原来有三道基础题目看错了，导致全部做错，被扣了六分。连我最得意的作文也因为有些地方写得不够详细被扣了三分，这就是我骄傲自满的结果，我后悔地流下了眼泪。我深刻地懂得了：在知识的海洋里，学习是不能满足的，是要我们不断汲取的。因为书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。